描写河马的优秀作文(小学生描写河马的作文)

描写河马的优秀作文(小学生描写河马的作文)

首页状物更新时间:2022-03-04 10:38:25
描写河马的优秀作文(小学生描写河马的作文)

描写河马的优秀作文【一】

河马的体形庞大,四肢短粗,身体像个粗圆桶。它的腿上长着宽大的足,4个向前伸展的脚趾间有膜相连。

河马的鼻孔、眼睛、耳朵都长在面部的上端,几乎在一平面上。当河马浸入水中时,只露出眼、耳、鼻就能呼吸和观察周围的环境。

河马的潜水本领极高,能潜泡在水中数小时甚至数日。

河马有一层厚厚的'皮,呈蓝黑色,上面有砖红色的斑纹,除尾巴上有一些短毛外,身体上几乎没有毛。河马的皮格外厚,皮的里面是一层脂肪,这使河马可以毫不费力地从水中浮起。当河马暴露于空气中时,其皮上的水分蒸发量要比其他哺乳动物多很多,这使它不能在离开水的环境里呆太长的时间。

和所有厚皮动物一样,河马对蚊虫的叮咬非常敏感。在它洗泥巴澡时,沾到它身上的泥巴会形成一个厚壳,能够防止蚊虫叮咬。

河马外表憨厚,脾气却非常暴躁。

河马最喜欢吃矮草、树叶和野果,食量很大。

描写河马的优秀作文【二】

房子的前面和左右两边,种了许多高大的树和五颜六色的花:房子的后面,有一个美丽的花园,花园里有一个大大的游泳池。

这么大的房子,河马住着却不快乐。

一群小鸟飞来,对河马说:“我们想在你房子周围的树上做窝,可以吗?”

河马问:“你们能带给我快乐吗?”

“这……恐怕不行。”小鸟们说。

“那对不起了,”河马说,“我要留给能带来快乐的鸟住。”

小鸟们飞走了。

住在附近的长耳狗和大眼猫来找河马:“我们想在你的游泳池里游泳,可以吗?”

河马问:“你们能带给我快乐吗?”

“这……恐怕不行。”

“那对不起了,”河马说,“我要留给能带来快乐的人游泳。”

长耳狗和大眼猫走了。

一只流浪熊来找河马:“你的房子真大,我想借你的`房间住一个晚上,可以吗?”

河马问:“你能带给我快乐吗?”

“这……恐怕不行。”

“那对不起了,”河马说,“我要留给能带来快乐的人住。”

流浪熊走了。

一天又一天,河马仍过着不快乐的日子。这天,他彻底绝望了,“没有能带给我快乐的人来了,那就让大家都来住吧!”

河马找到了小鸟们:“我房子周围的树上仍空着,你们来做窝吧!”

河马找到了长耳狗和快乐猫:“欢迎你们到我家的泳池里游泳!”

河马找到了流浪熊:“我还多了几间房,你来住吧!”

大家都来了,房子立刻变得热闹了。

树上,小鸟们在歌唱。

游泳池中,长耳狗和大眼猫在比赛游泳。

房间里,流浪熊在吹着口琴。

河马一会儿来到树底下听小鸟唱歌,一会儿来到房间看流浪熊吹口琴,一会儿来到游泳池边给长耳狗和大眼猫当裁判……河马自己也不知道,怎么一下子快乐起来了?

描写河马的优秀作文【三】

河马先生正在小河里洗澡。他一边哼着歌,一边游泳,开心极了。

忽然,足球小弟大喊:“不好了,河马大哥,小松鼠家着火啦!”

河马先生不耐烦地回答:“你去喊别人呗,跟我有什么关系?”说着就游走了。

过了一会儿,牵牛花小姐走过来对河马先生说:“河马先生,幼儿园里要举行拔河比赛,你去当裁判吧。”

河马先生说:“你没看见我正在玩吗?以后别来烦我!”

牵牛花小姐生气地走了。

这时,一块拼图又来了,他哭着说:“亲爱的河马先生,我找不到别的拼图了,你能帮我找到他们吗?”

河马先生头也不回:“哎呀,你怎么这么烦?我怎么知道别的拼图在哪儿?”

这块拼图哭得十分伤心,后来走了。

就这样,大家一个个来求助,河马先生一次次拒绝,直到天黑。

第二天,河马先生的`吉他不见了,他十分伤心。

森林里的小动物都来找河马先生的吉他,没有一个不帮忙的。

最后,还是牵牛花小姐、拼图、足球小弟找到了吉他。

河马先生惭愧地低下了头。

这天,河马先生觉得又懂得了一个道理。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.