描写月季花凋谢时的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写月季花凋谢时的作文【二】
温暖是杯甜甜的酒，舒缓着心头不散的忧愁；温暖是一条清澈的河流，洗涮着大脑残留的污垢；温暖还是一座美丽的桥梁，消除了陌生人之间的阻隔。
那一个夜晚，我受家人的委托为年幼的弟弟妹妹买玩具。我撑着雨伞，遮住了老天爷如丝的泪水，向小卖部缓缓地前行。忽然，我听见身后传来一阵拍打着雨水的脚步，我过身去，便看见一位留着齐耳短发，捧着一束塑料的花的小女孩跑进我若大的伞中。她很有礼貌，并且带着微笑抬头对我说：“姐姐，请您买一些鲜花吧！”她甜甜的话让我不禁温暖全身，没了寒冷。我不忍心拒绝她，掏出钱，问了问价格，她继续微笑着，脸上一滴雨珠轻盈地滴入了一朵蓝色的塑料花里，指了指其中的一朵，说：“一支一元钱。”
我吃了一惊，拿着钱的手不禁往后一缩，怎么比真花还贵？我思虑着，对不远处的小卖部扬了扬下巴说：“哪儿的卖花摊子便宜，我想去那买，行吗？”
“不，”那女孩怀着真诚的目光坚定地说，“真正的花儿是会凋谢的！我妈妈做的花儿，不管怎么样，它都不会凋谢！”我听出了弦外之音，原来这花是她妈妈做的，并且又吃了一惊，赞赏女孩天马行空的理解能力。她见我久久不说话，又开口了：“我妈妈说过，能将这花中蕴藏的暖流与别人分享，是每个人乐意做，乐意接受的事！”我可想象她们家庭多么贫苦，可想象她妈妈如何一针一线地将爱的`温暖寄在花里。二话不说，我递给她三元钱，从她手中挑了蓝、橙、绿三朵，她接过钱，激动地与我握了握手。她的手停着许多调皮的雨滴，摸起来凉凉的，但我却仿佛获得了一股暖流袭遍全身，也很同情她。她道完谢后，便冒着雨，消失在交错的路光中，她衣服上许许多多的补丁在光的照射下，也显得夺目。
我回了家，递两朵给弟弟妹妹们，她们俩高兴地举着玩弄，一点也不明白花所含有的意义，只是把它当作新鲜的实物来看待。我却捧着那朵含有女孩脸上的雨珠与温暖的蓝色花朵站在窗台望着外面，体会着一个陌生人家庭所带给我的一个特殊的温暖。
描写月季花凋谢时的作文【三】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写月季花凋谢时的作文【四】
从前有一位科学超人家，也可以说是一位卓越的科学超人家。
告诉你们吧！称他是“科学家”是因为：他的脑子很灵，有着丰富的想象能力和强大的创造能力。称他是“超人”是因为：他会飞，有着强大的“正义感”。
有一次，科学超人家再夜间洞察一切，突然他在一所学校的前面，发现了一块不起眼的玫瑰花地。在里面他还看见了一个小故事呢！下面便听我慢慢道来：
校园的花房里盛开了一朵最大的玫瑰，全校同学都非常惊讶，每天都会有许多同学来观看，大家都惊奇于这多花的美丽。这天早晨，苏老师正在校园里散步，看到幼儿园的一个小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，从容地往外走.
苏老师发现了这个小姑娘。这个小姑娘是一个隔壁幼儿圆的小同学，非常懂事。上次，她还帮助邻居老奶奶呢！她平日最喜欢花了，今天怎么就摘起玫瑰花来了？苏老师这样想道。于是，她走上前对小姑娘说：“小姑娘，你为什么要摘这朵玫瑰花呢？”“老师，对不起！我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地说，眼泪已经在眼眶里打转了。苏老师亲切地问：“我到想听听你是为什么原因而摘这朵玫瑰花的！”“今天，是…我那…亲爱的…妈妈…的…生日，而我…作为…妈妈…的…女儿，只想…送给她…一朵…玫瑰花！”说完，小姑娘就在也说不出话来了，因为她已经泣不成声。苏老师也被这位小姑娘的孝心所感动，不由得流下了眼泪。苏老师连忙跑了过去，说：“小姑娘，你真是个孝顺的好女儿！”
看了这个科学超人就开始动脑筋了，他想：人间竟有如此真情的'永不凋谢的玫瑰花，那我为何不能也创造创造呢！
说干就干，科学超人立马回到实验室，开始了他的新的任务。
科学超人在这创造“永不凋谢的玫瑰花”的过程中，经过了十年的刻苦努力。终于，黄天不负有心人，终于“永不凋谢的玫瑰花”诞生了。它是采用最新草本精华，吸取天地之灵性等，研制出来的新配方。
人们都非常喜欢这种花种，因为他不但永不凋谢，而且能美化大自然，给人类新鲜的氧气。
描写月季花凋谢时的作文【五】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写月季花凋谢时的作文【六】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
