梧桐叶为题写一篇作文【一】
假如这个梦想得以实现，那么，我会将一片梧桐叶的所能尽情展现，现得淋漓尽致。我的一生，应当如此度过：
春，花开，叶绿，风暖。
我在春风的呵护、雨滴的滋润下生长了，是那样小巧、碧绿，桥的可爱，绿的发亮。和同伴一起依偎在枝上，仰望蓝天，俯瞰大地，尽情享受着春日的阳光。清晨，天上朦胧，在雏燕的呼喊声中醒来，经过雨露的洗礼，伴随绽放的花朵，迎接新一天明媚的春光。
沐浴露珠，在微风中成长，在暴风中坚强，接受大雨的洗礼，经春夏的`磨练，我，长大了，粗壮了，坚强了，秋天也来了。
秋，花谢，叶衰，风凉。
我倚着只敢，想象着自己飘落的样子，自嘲着。
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得！
一阵瑟瑟秋风伴随刺骨的的雨打落到我身上，吹动满树枯叶，一时飘洒、四处飞舞。“又走了。你不觉得少了点儿什么吗？”秋风道。“噢？没有！春天让我成长，夏天让我茁壮，在这秋冬之际，自当离去。”说罢，仰天笑道：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”笑毕，飘然而落，随风飞走了——走得那样坚定、沉着。
“随风飘散去，几曾有感伤？”春复来，花又开，叶再绿，风亦暖！
“枯叶离树，代表的不是死亡，是生命的延续！”叶入土养根，复生叶，周而无终！风中永远摇曳着那片永不飘落的梧桐叶！
来世，我愿化作一片梧桐叶！
梧桐叶为题写一篇作文【二】
您好!大地最清楚春雨的无私，万物最了解太阳的恩赐，作为学生的我，最能老师的恩情：细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评。
记得初次见到您的时候，您那柔滑的头发，亲切的笑容，显得格外温柔，我的心一下子安定了许多。二年来，您用您那温暖的笑容，无微不至地关爱我们这些幼芽，融化了我们曾经挑剔的心。您对我们像太阳一般的温暖，春风一般的和煦。
“丁零零”上课了，您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课，您一到教室里，先说笑话，鸦雀无声的教室瞬间热闹起来。接着，您就教我们写片段“玩”。您还让我们猜谜语“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”许多同学都举起自己的小手，跃跃欲试……就这样，我们在快乐的课堂里学到了知识。
您是那么关心我们，无论是谁作业写不好，您都会和蔼可亲地教我们怎么写，下课后还单独辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了，您不会指责谁，只是跟犯了错误的同学谈心，让他们明白道理，以后改正。您对我们的班级是那么的.负责。早上，您总是早早地来到学校，来到教室，指导我们晨读;课间，您也不休息，经常在教室里批着一大堆作业。
您教了我们两年，虽然我们不是经常和您一起说话，但是在我们的心里早就把您当成了知心朋友。
我敬爱的叶老师，教师节即将来临，我没有美丽的鲜花送给您，也没有写满祝福的贺卡寄给您，这封信就算是我对您节日的问候吧。祝您：
工作顺利!
合家幸福!
身体健康!
您的学生：xx
梧桐叶为题写一篇作文【三】
天气微凉，风吹来，竟有些刺骨。阳光清澈极了，白亮亮的，那些炽烈的光束一下了无痕迹，更让人心生寒意。
独自站在站牌下等车，围着电线杆打转儿。一个小女孩进入我的视野，圆圆的脸庞冻得发红，仔细一看才发现她正在捡拾着枯黄的梧桐落叶。不曾仔细观察生活的我竟然未发现叶儿已经枯黄了，莫非已到了秋天？翻开手机才发现，那个叫“立秋”的节气早在二十多天前就已悄然登陆，只是我没有发现罢了。望着小姑娘手中的落叶，我的思绪竟一下翻飞到了从前……
那个秋天，空气中弥漫欢乐的芬芳。我与小伙伴在水边打水漂，顺着那条干净的`河流逆流向上打，石子先是迷恋与水的接触，而后就一下沉入其中不见了痕迹，就像一尾深谙水性的鱼既悦于水面的欢娱，又爱极了水底的静谧……玩累了便瘫坐在枯草丛中，那些枯黄的草儿偎着我的疲倦。偎着她们，我就偎在秋天的怀里了，这时躁动的我开始变得安静，我臆想着自己的世界，陶然于这秋日的馨宁。
我们一家，总爱收集这秋日的痕迹，那时候有一个大的梧桐树林。秋天一来，梧桐树叶总是不约而同的为秋的到来铺下黄金的地毯，好像都想在秋姑娘面前献献殷勤。这对我们的爱好来说，无疑是一笔巨大的资源，但谁又舍得破坏这张费心费力编制的金地毯呢？只是挑拣着那些被风宝贝儿当成玩具带走的叶儿罢。
总爱这诗意如画的秋。
记得有一次去捡拾枯落的梧桐叶，一出来才发现叶儿正绿意盎然的悬挂枝头，正在抱怨爸爸带领我们出来却白白走一遭之时，爸爸神秘地指着绿绿的梧桐树叶，把声音压得很低说：“嘘！看秋姑娘换衣服呢！别把他吓跑了！”我和妈妈对视良久，沉默少许，爸爸领头带着我们笑了。
总爱这和谐的秋。
“嘀嘀！”公交车不耐烦的叫了起来，我也终于把自己从梦里揪了出来。随着发动机的轰鸣声，离开了梧桐叶，想去伸出手抓住他时却发现我与他隔着一扇窗。
我们的实际距离在渐渐增加，这又如何呢？纵然有着永恒的距离，我心依旧。
