今天我观看了《小孩不笨》,这部电影主要描述了两个家庭的父母因为忙而无法沟通使孩子的心灵慢慢坠落,电影中的学谦和杰利为了得到父母的赞扬而一直努力,可是他们的父母不但不赞扬他还批评他,就这样他们的孩子感受不到母爱父爱,认为他们的父母总是觉得自己很差。“
天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”他们没意识到他们的父母是爱他的只是不知道怎么表达,使他们两个走错了道路,他俩学会了喝酒,吸烟,偷东西。
直到最后他们去头一部手机正在跑的时候他撞住住一个人那个人就是他们的老师,但是他们一会儿被假警察抓住,假警察让他们一天之内上交20xx元,他们有没有钱只好去偷老奶奶的金项链,偷走之后怕被警察抓住又回去给老奶奶,老奶奶说:“那就是偷我东西的人,”有人就开始打他们俩一会儿学谦的爸爸看到有人在打自己的儿子,就马上就去栏架,但是很不幸的是再拦架中自己的从楼梯上摔下来不幸身亡这时他才感受到父爱,爸爸临死前说:“你要再上学,长大有本事”但是校长怎么也不同意,他的老师说:“把烂苹果烂的部分削掉,剩下的还是能吃的。”
这是校长才明白再好好教育他他也是个好学生。这部电影让我感受到了天下没有谁的爸妈不疼孩子的,那只不过是你没有发现!
本周一,我们去影院观看了精彩的儿童剧《留守小孩》。这部儿童剧给了我震撼,主题曲也让我深思。看完了儿童剧,我知道了他们生活的不易和最大的期盼。
故事大概的内容是:在一个偏僻的'地方有一群留守儿童。寒冷冬天来了,但是他们非常高兴,因为新年要到了,这意味着他们日日夜夜思念着的在远方打工的父母要来了。孩子们欢喜的玩耍着。但是,有一个名叫石头却闷闷不乐,因为他认为三年未回的爸爸今年也不会回来看他,无法控制的情绪使他迁怒与其他的小伙伴们。这时艾老师来了,善良的她组建了临时的留守组织,但是石头不肯来参加,并且做了许多错事。几天后他爸爸的同事告诉他,爸爸要回来了。但是这个好消息传达不久,不幸的,他爸爸住院了。老师和同学们知道后,为了不让他难过,执意不告诉他。当他知道了真相后,又误解了同学们。令人高兴的是,最后医院打来说他爸爸可以回家过年了。这对孩子来说无疑是个巨大的喜讯。
当我看到,艾老师为了石头不回上海过年时,我想这位老师是伟大的,也是懂得理解他人,爱护他人的。当我看见那本来跟石头不要好的同学都纷纷抱着被子和礼物来到了留守组织来陪石头过年时,我懂得了真正的友谊不管经历多么大的风雨,也不会消失。在别人难过时,送去几分温暖,让别人感受到快乐。
看完了这场儿童剧后,我很敬佩那些留守儿童,他们都是天使,因为他们自立,友爱,善良,坚强。希望千千万万个像他们这样的孩子不要失去等待的耐心,下一列火车可能就带着他们的父母正在归途中。也想对有这些家中孩子的千千万万个打工父母说:“没有什么可以阻挡你们回家,因为家中有你们最挂念的孩子;有最思念你们,最关心,最理解你们的天使。他们一直在等着你们的身影......
《小孩不笨》这是一部新加坡的教育片,讲述的是两个截然不同的家庭,他们对孩子的教育观念。特别是故事中的成才他出生在一个地位卑微的单亲家庭,父由于自己的原因很想孩子能够出人头地,可是成才的成绩却不如人意,令父亲伤心欲绝。于是父亲老是用对孩子拳打脚踢,造成了孩子的叛逆心理。
其实现在仍有一大部分家长存在“望子成龙,望女成凤”的心理。给孩子们带来很大的压力。但我们想想,什么才是孩子最需要的,我们有没有尊重他们呢?那么怎么样跟孩子交流,怎么样走进孩子心灵深处 ?使我们值得思考的问题。
在我们的日常教学活动中和生活中应该多给孩子一点空间,应该多与孩子沟通交流,了解孩子在想什么?真正走进孩子的世界,还要建立真正的亲子关系,让孩子信任你,把你当成他的朋友,这样他才会有话想和你说,敢和你说,愿意和你说。
人从一出生就要经历三个逆反期,在爱这个时候,父母们通常会觉得孩子不听话,难与孩子们沟通。其实,只要我们老师、家长和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,给予他们肯定,以平等的身份与他们做朋友,将不难发现,其实孩子们都不笨,都很可爱,都有各自的优点。
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