初中生同步作文辅导全书【一】
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉F的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然之后联军失败了，但是董卓最后也被吕布所***后三个时期比较熟悉，也就不一一说了。
《三国演义》中刻画了2多个人物，印象最深的，文属诸葛亮，武属关羽。
说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表此刻一个“谋”字上方。诸葛亮的智谋，超群出众，足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷！
至于关羽，则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负，此处也就不再一一列举。
由于《三国演义》是战争小说，描述战争题材，从围绕大小战争故事所构成的特殊情节去观察，也能够理出一个结构脉络。郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线，中间夹杂一些较次要的辅助性战役，贯串了全书，构成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法，他们以赤壁之战为例：从起因到结束，共计八回，其间包括曹操下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点组成了大重点，成为组织严谨的结构。
总而言之，《三国演义》能够说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的好处是深远的。
初中生同步作文辅导全书【二】
真好！暑假里，我有大把时间来读好书了。
首先读《三国演义》。书中描写了一些气势磅礴的战争场景，栩栩如生的人物形象，真是令我回味无穷，爱不释手。最是刻入脑海的人物当属关羽关云长了，他是一位纯爷们，成了我的偶像。
我崇拜他威武强壮的形象。关羽，身长九尺，鬓长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。手持青龙偃月刀，足跨赤兔千里马。好一个相貌堂堂，威风凛凛的“美髯公”！
现在社会，年轻一代人的审美观有些特别，总推崇面若桃花，眼似葡萄，身如拂柳的“仙气”形象，男生也要施粉绣眉，看起来很娘，缺少男子汉应有的阳刚之气。了解了关羽后，我端正了我的审美观，觉得男生就应该有纯爷们的范。身为男生，就应该锻炼好强壮的身体，能吃苦耐劳，不撒娇取宠，有担当。
我崇拜他武艺高强。温酒斩华雄，斩颜良，诛文丑，过五关，斩六将，大敌当前无所畏惧。啧啧，不愧号称“武圣”啊！
正所谓“没有精钢钻，不揽瓷器活”，关羽之所以如此从容有信心战胜强敌，都是因为他平日里苦心练习武艺，善于学习兵法。我们小学生现在正处在学习阶段，吃够学习的苦才能获得智慧和技能，将来才有机会崭露头角，兼济天下。
我最崇拜的是他多么地忠义。当他被曹操所俘获，勉强答应留下，心里想的却是大哥，当有了大哥的消息，曹操怎么也留不住他。他过五关，斩六将，追随刘备而去。
生而为人，忠字当头。我们要有忠于国家，忠于家庭的信念。想到这，我不免想起国士钟南山，二十年前非典肆虐他六十多岁一马当先，救人民于死神之手；如今新冠猖獗他八十多岁，毅然逆行以身筑起抵挡在死神与人民之间的高墙。还有疫情中、洪水中奋不顾身为了别人拼命的人，他们都是忠义当先的可敬可爱之人。
我还崇拜他有着钢铁的意志。当他中了箭毒时，请华佗刮骨疗伤。他不绑手，不蒙眼，华佗用刀割开皮肉，将骨上箭毒刮去。血呼呼往下流，而他却仍与马良谈笑风生的下棋。这是怎样的铁打的身躯钢铁的意志呀！真爷们！
关羽，就是这样一个武艺高强、义薄云天、有万夫不当之勇、顶天立地的纯爷们。他是我的偶像！
初中生同步作文辅导全书【三】
若是想想的话也就不会上周瑜的当，把蔡瑁和张允***了。
初中生同步作文辅导全书【四】
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句话全面阐述了读书的重要性。
确实，读书是非常重要的，但也不能死读书。在读书的同时，还要怀着对事物的好奇心、用与众不同的眼光观察事物。
我觉得在学习的同时也可以丰富一下自己的业余生活，昆虫并不是表面上那么的弱小、无趣。昆虫世界奥妙无穷，让人大开眼界。
就像法国作家、昆虫家法布尔，他从小就非常喜爱昆虫：他六、七岁时就对昆虫着迷；十一、二岁时就在自家的菜园里观察昆虫，三十岁时就写下了著作昆虫记。《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。它不仅是一部文学著作，也是一部科学著作。它被誉为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》一书行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了生机和情趣。其中充满了法布尔对生命的关爱之情，与对万物的赞美之情。
读书只有细细品味，才能明白其中的真谛。
“有一次，我曾看到几只蚂蚁咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背；甚至有一次，一个凶悍的蚂蚁，竟当着我的面，抓住蝉的吸管想把它从井里拉出来。”
“蝉只好放弃所凿的井，无奈地选择离开。不过，这口井的浆汁很快就会被喝光，而蚂蚁们为了再喝个饱，还会找机会去抢别的井，以图再一次地痛饮。”这两段话令我深有感触：这些蚂蚁真是太无耻了！它们不仅是一群乞丐，还是一群残暴的强盗。而蝉才是辛勤的劳动者。真是好心没好报！蝉好心地让蚂蚁喝自己辛苦所凿的浆汁，而蚂蚁竟然将蝉赶出去，独霸浆汁。
看来，不能一味地相信寓言，要多读一读真实的、有依据的文学、科学著作。
初中生同步作文辅导全书【五】
：吕布看似大智大勇轻松化解了难题，但实际上为自己的将来埋下了隐患，他从一开始就不应该抢夺刘备的徐州地盘，而且之后又不能与刘备结成真正的同盟，最终势单力孤，遭遇了灭顶之灾，这需要我们读者用心体会了，也是要谨记的！
初中生同步作文辅导全书【六】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。”……每当吟唱这首歌，总有一种莫名的情愫萦绕心头，或悲或叹。三国的恩恩怨怨，何时才能了结？
三国，这段风雨飘摇的历史中，涌现了多少英雄豪杰？仁义为本的刘备，老谋深算的司马懿，阴险狡诈的曹操，为报先主知遇之恩而鞠躬尽瘁的诸葛亮……一个个鲜明的人物跃然纸上。
曹操，一个令人捉摸不透的角色。在正史的记载中，他颇受赞誉；在戏台上，他被固化为白脸的奸臣；在人们的口口相传中，他被称为“奸雄”。而在《三国演义》中，他的角色要复杂的多。历史上，曹操是一个杰出的政治家、军事家，在分裂混乱的三国时期，对统一我国北方的广大疆域有重要意义。然而，出于作者拥刘反操的创作倾向，曹操被塑造成了假仁假义、损人利己的乱世奸雄。他的人生哲学是“宁教我负天下人，休教天下人负我”；他“挟天子以令诸侯”，足见他损人利己的特性。但，他不似寻常小说中的“大坏蛋”一般无知蠢笨，他深谙任人之道，大力培养使用人才，吸取他人的良好建议。在与袁绍对峙期间，许攸星夜投奔曹操，喜得曹操“不及穿履，跣足出迎”，足见其对人才的重视。正因如此，曹操才从众英雄中脱颖而出，被后人冠以“一代奸雄”的称谓。
“天下大势，分久必合，合久必分”。三国大势也没能跳出这个圈子。多少年的战乱，几世人的沦丧，几朝几代的兴亡？终以晋朝的建立而归一。
合上书本，袭来一种意犹未尽的感觉。一场场惊心动魄的厮***，一幕幕尔虞我诈的斗争，重演在我的眼前。耳畔仿佛又响起那段悲歌——那段了却无尽英雄梦的雄壮悲歌！
这歌，回响在各色的人们心中，会是什么滋味呢？
至今，我似乎仍能听到这慷慨激昂又波澜不惊的悲歌。它穿梭古今，响彻在战火纷飞的烟云间，回旋在士气高昂的吼声中，激荡在心潮澎湃的胸腔里，铭记在或悲或叹的评述中，于纷繁的书页中承载着一段悲壮的往事，散发着绵长的墨香。它将被经久不息地唱响，永不停息。
初中生同步作文辅导全书【七】
《昆虫记》是一部动物类的小说，作者是法国著名昆虫学家、作家法布尔。法布尔小时候家里很穷，没有钱上学、买书，但他从小热爱大自然，非常喜欢观察身边的动植物，立志要成为一位有作为的动物学家。虽然求学和研究道路困难崎岖，但他始终没有放弃梦想，坚持不懈地努力，最终使他实现了自己的愿望，成为一位世界著名的昆虫学家和作家。
法布尔对动植物的喜爱，超过了一般人。他把自己所见、所听到的东西记录下来，写成了《昆虫记》。这本书主要讲述的是文章中的“我”在自己的荒石园观察各种各样的动植物。他用自己亲切优美的语句，细致深入的描写，为我们描述了一个神奇的世界，让人们百读不厌。
《昆虫记》是一部动物的百花园，写到了许许多多大家熟悉或者的动物，比如蝌蚪、蚌珠、池鳐、螳螂、田螺、小鸭、虾米等等。我最喜欢的动物非蜂类莫属。《昆虫记》告诉我们，蜂种类繁多，有马蜂、蜜蜂、泥水匠蜂、猎蜂等等。它们形态各异，生活习性也多种多样，真得让人大开眼界。其中，切叶蜂是一种会缝纫的蜂。它常常剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。还有一种野蜂，我也非常喜欢。它们把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里，还有一种蜂，把它的蛴螬安置干燥的悬钩子的杆子的木髓里。这些蜂类神奇极了，我非常喜欢它们。
法布尔和他的《昆虫记》把我们带进了一个神奇的动物世界。我觉得法布尔那种细心观察、认真思考的态度，值得我们尊敬，也值得我们学习。
