初中作文一对一辅导网络平台【一】
下课钟声响起，小中飞奔到嫣嫣的教室前，冲着嫣嫣招招手，满脸春风洋溢，嫣嫣的同学揶揄的大喊：“你们两个散发出光芒刺的`我浑身鸡皮疙瘩，嫣嫣你就赶快出去吧。”
嫣嫣害羞的走到小中面前，轻轻打了小中，娇羞的说：“下次不要那么明显啦！”小中搔搔头傻笑着，牵起嫣嫣的手，分享刚刚上课的内容，他们一边大笑，一边嬉戏，他们享受着现在拥有的一切。
“学校，是读书写字的地方，而不是提供你们恋爱的场所，你们不懂爱，怎么会恋爱？”某个老师发现了嫣嫣和小中在学校放闪的事情，训了他们一顿，甚至告诉两方的班主任，严格禁止校园情侣的存在。
其实，在我这旁观人的眼里，我很羡慕，羡慕他们至少有着对方，可以一起度过难关，有时候甚至不敢跟家人分享的秘密、心事，都能诉说，不用闷在心里。
那天之后，嫣嫣和小中有点收敛了，他们的恋爱模式越趋内敛低调，不再只是沉浸于自己的小世界，反而考虑了许多现实条件，恋爱，真的会让人成长，也会在不知不觉中改变个性呢！
初中作文一对一辅导网络平台【二】
故事中的主人公是一个和我们一样大的青春少女——嘉嘉，她就像她的名字一样美丽动人，但是她迷恋上了网络游戏，从此，网络改变了她的生活，在网络面前她无法自拔，这使她的家长和老师很是苦恼！她迷恋网络游戏迷得很痴很狂，所以在游戏中她是一个高手，但是她的学习成绩却是一落千丈，在学校了经常逃课去网吧，上课无法把心思放在学习上，整天都想着游戏，她甚至放学不回家，便一头扎进网吧里，一玩起来就忘了回家，爸爸妈妈和老师劝她，她都不听，在别人的眼中她是个坏孩子，促使同学们都瞧不起她，在学校里受到别人的歧视，这也使她很烦恼。很自卑，更使她厌倦了学习更加疯狂的迷恋网络游戏，因为她觉得只有在游戏中才能被人重视，才会有那所谓的`成就感和自尊。
她妈妈是一个和蔼可亲的人，她很爱自己的女儿，但是女儿迷上了网络游戏，这使她很伤心，不知流过了多少滴眼泪，尽管女儿不听她的话，但她还是坚持不懈的帮助女儿，在我们眼中她是一个伟大的母亲！但是她的女儿却不领她的情，反而对她产生了一种讨厌的心态，自此，女儿就再也没有叫她过一声妈妈，这更使她伤心，难过。但是为了女儿的前途，这些她都默默的自己承担了。
直到有一天，网络却又改变了这一切，她结识了一位阿姨——满天星阿姨，很快他们越聊越投缘，变成了无话不谈的好朋友，满天星阿姨得知她迷恋网络游戏时，她用自己不幸的遭遇感化了她的心，使她重新走上了正规路，成为了老师同学眼中的好学生，好伙伴，以后她不再是一个人了，她拥有了更多的伙伴！
这个故事让终身受益，故事中嘉嘉的形象与我们现实生活中同学的处境很相似，也给我们了一个警告，那就是，不能迷恋网络游戏，浪费我们美好前途！我们要正确利用网络带给我们的知识，避免网络带给我们的消极影响。
初中作文一对一辅导网络平台【三】
不知不觉当中，网络已经延伸到每个人的身边，现在好多人见面的问候语也变成了“今天你上网了吗？”
网络，从一个起初还不为人知、甚至被看做“高科技”的东西让大多数人望而生畏。然而现在，男女老少齐上网的场面比比皆是，真不得不让人感叹这网络的发展之迅速啊！
我上网是在两年前，当时网吧刚刚兴起，我被几个同学带了进去，当时真是一个“网盲”，什么都不会，一个同学帮我打开了“新浪寻呼”（当时很流行的一个类似QQ的聊天工具），并且同时向十几个人发出了聊天请求，然后拍拍我的肩膀说：“等着吧，谁回话了你就和谁聊就行了。”当时的心情真是激动呢，几分钟过去了，突然一个人的头像开始闪动，我兴奋极了，把鼠标的手甚至有一点点发抖！点开了聊天窗口，对方发来了“你好！”，于是我开始敲击键盘与对方聊了起来。然而没想到，接着又是两个、三个、四个……天呀，竟然又先后有六个人的头像在闪，这一定是刚才同学同时向十几个人发聊天请求的结果。没办法，把他们的聊天窗口一一点开，整个屏幕就布满了聊天的窗口，也不管三七二十一了，只要别人回话我就应付一句回给对方，好在没上网之前把打字练的比较熟练。
同时与五六个人聊天把我忙的满头大汗，最后不知不觉过去了两个多小时。当我昏昏沉沉地从网吧走出来的时候，竟然想不起来我这两个小时是怎么过的，就连与我聊天的`那几个人的名字都不记得了，聊的什么更是忘的精光！好面子的我回到学校见谁就和谁吹牛：我会上网了！
那是我第一次上网，然而我也是从那时候就开始明白，网上的时间过的是很快的，所以不能总是这样碌碌地上网聊天，应该做一些正事儿！网络就是一个世界，现实生活当中存在的东西，网络上一样不少。我感受到网络给我带来的快乐，同样也感受到了网络给我和其他人带来的麻烦和痛苦，我无法改变别人，然而我可以看好自己。网络必竟是由人组成的，所以网络的花花世界与现实的世界是一样的，而且网络有着它的特点，美好的东西更加美好，邪恶的东西更加邪恶！
初中作文一对一辅导网络平台【四】
①过渡。主要从两方面入手分析：第一，分析过渡的方法和规律。常见的过渡方法有用词语过渡、用句子过渡、用段过渡。第二，了解过渡的作用。人们常说，写文章要承上启下，这就离不开恰当的.过渡。穿针引线，组织成篇，可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。
②照应。阅读时要注意分析作者的照应技巧，做到四看：一看起段与题目的照应，二看开头与结尾照应，三看前设悬念，后有照应，层层推进，多处照应，四看相同或相近的语句、段复叠式照应。复叠式照应对突出文章中心，标明文章线索都起到了重要作用。
③悬念。悬念是写作中为加强表达效果，吸引、感染读者常用的手法之一。
④ “抑扬”的表现手法。巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。欲扬先抑或欲抑先扬可以是贯穿于作品整体的，也可以出现于作品的局部，但作者同样根据目的与手段安排好了轻重、主从、详略，阅读时应注意把握。
⑤衬托。衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法。
