小作文我记得你【一】
仍记得，那天飘着雨。我们同在一片屋檐下避雨，在雨丝的牵引下，我们成了朋友。后来，你我被分在了一个班，成了同桌，更成了同窗好友。这就是缘分吧。
仍记得，课间，当同学们在嬉闹打吵时，我们便躲开，来到阳台上，沐浴着醉人的阳光，分享着彼此喜欢的文章……
仍记得，我们同去书店，穿梭于五花八门的世界，寻找着属于你我的书籍。浓浓的墨香吸引着我们，以致于几个小时过去了，也未有察觉……
仍记得，雨天是我们最快乐的时候。雨飘过你我身边，钻进你我的`衣领里。我们不在乎，任这些晶莹的小精灵与我们亲密接触。在这些精灵的包围下，我们竟肆无忌惮地背起书来，行人向我们投来异样的眼光，我们也不在乎，尽情享受这份快乐。
仍记得那秋千下，留有我们多少的欢声笑语。每逢假日，我们就会在秋千下不期而遇。你荡，我推，秋千越荡越高，笑声便蔓延开了。偶尔几只小鸟伫足树下，唱着歌，似乎也被我们笑声感染了。阳光透过树叶散下，叶被映得亮堂堂的。你我笑着，笑着……
仍记得，我们共去母校散步。微风习习，夹杂着泥土的香味扑面吹，我们什么也没说，只是静静地走着，走着。树叶，在脚下沙沙作响……
仍记得，那时，已入深秋，我们来到那棵树下。风吹落叶飘满地，你我双手紧握，闭上双眼，静静地聆听自然的音律。叶萧萧飘落，掠过我们身旁。你说：“我要走了。”我们什么也没多说，只是静默着……
为何如今这熟悉的雨帘中，只留我一人？“友谊天长地久”的誓言，回荡雨中，远方的你可有听到？
小作文我记得你【二】
我说，记得要忘记。忘记你，忘记并不属于我们，只属于我自己的过去。我试着忘记，试着在忘记时可以不再流泪，不再心痛。
天好冷，窗上已结了霜。不知你还好吗。屋里似乎下了雾，否则我的眼前怎么会模糊一片……
偶尔听到你的消息，知道你现在过的还不错，我为自己伤心，却为你开心，不用理会我，就让我的心继续伤着吧，碎了，我再拼好……只是你，一定要好，一定要好。 两年的时间似乎并不长。都说爱一个人容易，而忘记一个人却好难。我花了一年时间才搞懂什么叫“love”，却参不透它里面的丝丝甘甜。我一直似哑巴吃黄连般，所有苦只往肚子里咽。然而却不曾后悔过，从不曾悔过，能有一个人值得我爱，够了。
我不知道我还会爱你多久，但，你是我第一个爱的人——不要说我幼稚，这的确是爱，我没有搞错，也不是我不成熟，我是用无数眼泪慢慢熬成这份爱的，里面的辛酸也只有我一个人知道。
你也是我最爱的人，不会再有第二个人会让我天天晚上以泪洗面了，不会了。 我会记得，记得去忘记你。也请你记得，要幸福一辈子。
小作文我记得你【三】
不知道是多久的事情了。那一次，我第一次明白为什么有些人为什么喜欢吃黑巧克力了。这是苦的开始，那时候我左脚的后跟弄伤了，痛得有如被刀割。上体育课了，我很害怕。因为体育课要测试跑步，不跑的话我们班的“八公”肯定说我在装的。快要轮到我跑了，排在我前面的冯美婷悄悄地说：“你的脚行不行啊，告诉老师吧!”我摇了摇头。在我旁边的何玉贤突然叫我：“李嘉乐，别跑了!你看，你的袜子都被血染红了啦!”我望了望我的鞋子，真的被血染红了!”冯美婷也看到了，马上跑到老师那边告诉了老师。而何玉贤，则扶着我一步一步地走到医务室。
我脱了鞋子，一看。啊，我大的.一堆血迹。何玉贤看到了说：“哟，好像伤得好重啊!”说完她马上拿出药箱，找了些棉棒和红药水。这时，冯美婷过来了，喘着去对我说：“我……我……帮你和……和老师说了，他……他……说批准你脚伤好了再测试。”“哦，你坐下吧，看你的样子。”何玉贤这时准备给我上药了，可是我从小就害怕上药。冯美婷看穿了我的心思就安慰我说：“哎哟，不要怕了。红药水不痛的啦”何玉贤也接着说：“不要怕了，这样吧。如果你上药的话，我和冯美婷就买个巧克力给你吧”听到巧克力，我就不能拒绝，因为巧克力是我最爱吃的东西啊。真的，有时候我会觉得何玉贤有点像个大人，因为她总是为我和冯美婷着想和总是关怀着我们。不知不觉，何玉贤已经给我上完药了。
我笑嘻嘻地说：“哈哈，巧克力，你是我的了!”到了中午放学，我冤鬼缠身地缠着她们俩。我的脚?哦，没事了。因为有了她们俩关怀啊。到了小卖店我挑了个黑巧克力，冯美婷问我：“为什么挑黑巧克力啊，很苦的啊”我没说什么，只是对她笑了笑。
黑巧克力是苦的，吞了后却是甜的。就像那次，虽然开头脚很疼，可是后来却有了朋友的关怀。
关怀，无论你是受关怀的人还是关怀别人。你都会像吃黑巧克力那样，开头是苦的，后来却是甜甜的……
小作文我记得你【四】
英国作家伍尔夫曾说：“人不应该是插在花瓶中的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。”作为当代青年，我们不应该局限于狭隘的自我“花瓶”之中，而应树立“无穷的远方与我有关”的担当意识，才能奏响青春的华章。
须知以自我为中心并非自我的真正解放。纵观人类自我意识的觉醒之路。普罗塔格拉曾提出：“人是万物的尺度。”这一言将个人置于宇宙的中心。但是，过分强调个人感觉带来了个人主义的膨胀与对社会事务的冷漠，不利于社会秩序的稳定。亚里士多德因而提出了“人是城邦的动物”的观点。人在注重自我发展的同时，应当树立集体主义的价值观，使个人利益服从于集体。随着启蒙运动的开展，康德道出启蒙的真谛，提出了思想的自由。自我意识的真正觉醒其实就在于能够独立思考，接收来自四面八方的信息，但是保留自己的理性判断。
接收来自世界的`各种信息，就意味着我们要保持对于社会的热忱，而不是冷眼旁观，要勇于承担责任，而不是停留于言语层面。而今日之社会，媒介技术的更新与发展为个体表达提供了更为平等的信息输出窗口，这看似使每个人都有了参与社会事务的便捷渠道，实则使社会形成相互隔离的“物理社群”，而不同的社群间的关系变得更为冷漠，甚至彼此指责。这种冷漠也是个人主义作用的结果，在去中心化的网络时代，所有人都习惯与从自己的位置发言，真假对错之分在此就成了无足轻重。这种模糊了真理与谬误的界限的做法显然是缺乏社会责任感的体现。
缺失了对社会的责任担当，人就容易陷入“精致的利己主义”的泥潭中。这种利己主义就表现为冷漠无情。契科夫有言：“冷漠无情，就是灵魂的瘫痪，就是过早的死亡。”冷漠无情有时能保全个人的利益，最终是不利于社会的进步的。我们常常需要思考“从来如此便对吗？”而个人力量的微小不能成为无动于衷的借口，恰如黑人运动之母罗莎帕克斯，她在公交车上以行动反对对社会上的种族歧视，也掀起了黑人运动的热潮。她冒着生命危险，做出了有利于社会公平的壮举。
正如卡尔波普尔所言：“任何时候，我们都是被关进自己认知框架的囚徒。”如果不能从狭隘的自我认知中走出来，又何来对于社会，对于人类进步事业的真正关心呢？作为当代青年，我们应树立“成功不必在我”的集体主义价值观，还要具有“功成必定有我”的社会责任感，仰望星空，脚踏实地，在集体发展中实现自我发展。
小作文我记得你【五】
学习上，我们是强有力的竞争对手。课堂里我们的争论声此起彼伏，每一个看似正确的答案，我们都会给对方穿小鞋找碴，把对方的观点驳倒。这时，我们往往是挣得面红耳赤气喘如牛，最后由老师来裁决。我的答案正确时，我欢天喜地，你垂头丧气;你的'答案正确时，你得意洋洋，我掩面而视。课堂上，有了你我，才变得那么活跃。朋友，你是否记得?
下课了，我们是一对玩伴。站在走廊的窗台上，谈天说地，博古论今，津津乐道的说着。有时我们也会说说对同学的看法和丑闻，每当我们俩说到对方时，就免不了一场追逐打闹。有时，我们也会互相诉苦：对老师的不满和对同兴的厌恶，或对一些见闻的忧心，反正，我们无话不谈。我们也会偶尔玩玩牌，戏弄别人一番。朋友，你是否记得?
放学后，我们是球友。在球场上左冲右突，横冲直撞，我们也会较量一番，看谁的球技高，有时你棋高一招，有时我略胜一筹。总之是棋逢对手，将遇良才，不相上下。打配合时，我们会很默契，同心协力，团结一致，将对手击得溃不成军。这些场景，朋友，你是否记得。
虽然，现在你我已各据一班，我们交往少了，但是我们的友情是无论什么宝刃也割不断的，它如一张大网，无论走到哪里，我们的心都会网在一起，永不分离。晚上，我的梦钻出了被窝，那段美好的日子历历在目，那回忆我会永远藏在心底!
