小制作给你带来的乐趣作文【一】
今天，阳光灿烂，春光明媚，天气晴朗。我来到公园里散步，突然看见一只小蜗牛在树上缓慢爬行，我急忙回家拿了放大镜。
又匆匆忙忙地回到公园，看这只小蜗牛还在，我用放大镜朝它一看，它身体上有扁扁的鼻子、弯曲的耳朵、一个圆筒的嘴巴，还会发现伸出来的触觉两端有两只乌黑的小眼睛！蜗牛的触觉像天线探测器，你们不要以为蜗牛小，它的的牙齿就有上万个。难道，这就是传说中的“牙齿大王”？竟然，背着一个像房子一样的壳呀！小蜗牛壳上的螺纹就想树上的年轮；又像溜溜球，不管刮风，还是下雨，小蜗牛只要钻进这个壳里就安然无恙。你只要用手碰小蜗牛，它就会把身子缩进去了。听说小蜗牛放在水里就会把头伸出来，我就拿来一碗水把蜗牛放在水里，它真把头伸出来了。这时看见壳下面有好几个洞，我问妈妈这是什么呀？回答说是蜗牛的脚。我把树叶摘下来一片，然后把小蜗牛放在了树叶上，用放大镜看，原来，小蜗牛用嘴把树叶咬成一小块放进嘴里慢慢来吃，小蜗牛走开了，我一看一个大洞在树叶上。啊！蜗牛这也太贪心了点吧！我把手放在了这只小蜗牛面前，这只小蜗牛心里烦死了，就转头走了，我把烧的肉块扔在了地上，把小蜗牛放在十厘米以外，小蜗牛爬到了肉块面前吃起来了。
啊！我爱自己家乡的小蜗牛！有时间多来参观。
小制作给你带来的乐趣作文【二】
我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的，有两对触角，一對长一对短，在长的触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴，据说里面有三万六千多颗牙齿呢！
蜗牛还有带黏液的腹足，走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路，再伸展长长的身体，像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液，闪烁着光泽。观察仔细的话，你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是，它还有一个大大的壳，这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体，它立马就躲到壳里去了，老半天才慢慢蠕动身体，再次探出头来。
有一次，我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里，可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里，蜗牛一转眼就爬到菜叶中间，用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿，菜叶上就有了许许多多的洞。这时，我才明白，原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊！
小蜗牛还很调皮。有一天早晨，我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它，找了好久，才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说：“小蜗牛离家出走了！”妈妈说：“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多调皮呀！
老师评说
在描写蜗牛爬行的动作时，小作者不仅写它有“带黏液的腹足”，还用了动词“吸”“伸展” ，可见观察得非常仔细。同时，用了比喻的修辞手法，说它“像战士一样匍匐前进”，非常生动形象。
小制作给你带来的乐趣作文【三】
我想在生活中大家一定都有坏了的光盘吧！这个可不要紧，我们把光盘废物利用，做成你喜欢的样子！不是更好吗？
我就用废弃的光盘，做了一个小蜗牛样式的，你们想学吗？那我就来教教你们！
要准备的材料非常少：一张废弃的光盘、一张较厚的白纸、铅笔、彩笔、剪刀和双面胶，如果没有的话，还可以用不干胶或是胶水儿！
首先，把光盘放在白纸上，先画出蜗牛的轮廓，然后，用铅笔在光盘的周围，画上一圈儿，而且，还要在较远的地方，至少要有一厘米，你们可不要小看这一步，一定不要漏下哦!现在，把光盘拿掉，在画线部分的一边再画上一圈儿，还有，最好在蜗牛的外面轮廓的底部剪下一点儿，让它平着。
接下来，就可以剪了，到了剪蜗牛的里面部分时，就要格外注意，一定要剪外面这一圈儿，不然的话光盘可就没有地方粘了。
全部剪完以后，还要画上蜗牛的眼睛和嘴巴，画眼睛和嘴巴时，最好只画上轮廓，用彩笔涂上颜色，大家可以挑选自己喜欢的颜色。
现在就要粘了，这也是制作小蜗牛的最后一步，大家最好是在光盘的正面涂上胶水，再把画好的小蜗牛的“肉身”贴上，在贴的时候，要把光盘的地步放到蜗牛里面没有被剪的那一圈儿里。
这样一个美丽的属于你自己的小蜗牛就做好了。如果，你想挂在一个地方就可以找一条丝带，用胶水儿粘在上面，就可以了。
小制作给你带来的乐趣作文【四】
“哇！太好了！”我刚说完今天不布置写的作业时，班级里就出现了一阵欢呼声，“但是，”我略一停顿，“每个人都要亲自制作一个小制作。”没想到，我话音刚落就有几个学生脸上堆满了失望，有的还叹了口气。难道制作小制作这么难吗？于是，我决定自己也试一试。
吃晚饭时我脑子里一直在想该做个什么作品，以至于连我喜欢看的《大卓说事》也没心思看。正在犯愁，突然看见桌子上的笔筒，对！就做个笔筒吧，既简单又实用。
用什么做呢？饮料瓶应首当其冲，想到这，我立刻放下饭碗冲向阳台的废品篓。选可乐瓶吧，可是底部有点尖；康师傅葡萄汁的瓶子呢？瓶身太细了，好！我眼前一亮，就它了——脉动的瓶子，它粗细正合适，底部也比较平，关键是瓶身上下基本一样粗。接着，我又准备好剪刀、彩纸和透明胶。
材料准备完毕，可以制作了。我首先把瓶身接近圆柱体的部分剪下来，然后用黄色的彩纸把它裹了起来，接着，我用左手拇指按住接口的一端，双手配合撕下一截透明胶，将接口的一端粘住。透明胶太薄了，我费了好一会儿才撕下一块儿，我想胶水应该比透明胶更方便。于是我起身去找胶水，明明记得家里有的，可是，翻箱倒柜找了半天也没找到，心里顿时一股无名烟火，可转念一想：这又怪谁呢？如果自己把东西都很有条理放好，还能是现在这种情况吗？古人云：“书到用时方恨少。”我说：“胶到用时找不着啊。”没办法，只能用透明胶了。
用同样的办法，我把接口的另一端也粘好。第三步是将多余的纸折进筒里，这样，就把刚才剪刀剪的部分包了起来，不至于刀口部分划破手。笔筒做好了，可是，筒身光秃秃的很不好看，往上面画些图案吧！画什么好呢？ “苍鹰！对，我喜欢在天空自由翱翔的苍鹰。得给它画上食物，不然饿了怎么办？ 田鼠啊！ 它可是捕***田鼠的.能手！”我想象着苍鹰从天空俯冲下来，老鼠无处藏身的画面，不由得得意地晃起了脑袋，可是，一切想象仅仅是想象，我拿着彩笔一直不敢下手。我很后悔以前没有好好跟老师学画画，以至于现在拿着画笔都不敢画。无奈之下，我去网上找了几张图片，剪下来贴在上面。最后，为了笔筒既好看又能站得稳，我又在底部粘了一个橘黄色的托盘。
笔筒做好了，可是，我却怎么也轻松不起来。 通过一个简单的小制作，我发现了自己这么多的缺点。东西不好好放，学不好好上，到用的时候后悔也来不及了。很多人都愿意临时抱佛脚，可是，同学们，我告诉你们：“如果平时不努力，到时候，想抱佛脚都不知道佛脚在哪儿呀！”
