这个寒假,我和妈妈一起看了一本书,它的名字叫《夏洛的网》,我知道了故事中那只落脚的猪生下耒就很可怜,但费恩且对它很好,非常细心的照顾它。落脚猪呢,也快快乐乐地生活着,费恩还给它取名叫威尔伯。
可是,有一天,阿拉布尔夫妇且把它送到朱克曼先生的农场。而朱克曼先生准备把威尔伯养肥后***了做熏肉火腿。一转眼落脚猪成为一只又肥又壮的春猪,这是威尔伯突然听到一个坏消息,它的主人准备***它。它很着急,因为它还不想死。
在一次偶然中遇见了夏络,在刚接触时,威尔伯以为夏络是只吸血鬼。因为夏络是只蜘蛛。但在以后交往中威尔伯发现夏络是个有爱心的朋友。在这以后威尔伯把自己的遭遇告诉了夏络,夏络知道后,决定要全心全意帮助它。后耒夏络在自己的网上,根据不同的时间,地点织上了:“王牌猪”,“了不起”,“谦卑”这几个字。使威尔伯在短短时间内成为一只明星猪。这样它才免去了成为熏肉火腿的遭遇。可就在这高兴的时候,夏络且死了。死的时候没有一人在身边很可怜。后耒威尔伯知道后非常非常伤心的哭了。
夏络在死之前,对威尔伯说过自己的愿望,在我死后请把我的卵带回去,好好照过我的子孙,后耒威尔伯和夏络的子孙都成为了好朋友。但威尔伯永远也忘不了夏络,虽然夏络死了,但在威尔伯心中夏络是永远是活着的。
看完这本书我很激动,一只小小的蜘蛛都能帮助他人而不求回报,而小猪呢也很珍惜友谊。我想我们也应给多多帮助别人,关心别人,但在接受帮助时要学会感恩。
这是我看过最棒的一本书!书名叫《夏洛的网》,如果你读过这本书你会和我一样的感觉:“真是棒极了!”。如果你没有读过这本书,那就让我来给你们讲一讲:
在朱克曼家谷仓里,有一群快乐的动物住在那儿。其中,小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛建立了真挚深厚的友谊,快乐的生活着。一天,威尔伯知道了一个惊天动地的大消息:自己的命运竟然是任人宰割,最后变成熏肉火腿,他感到前途迷茫黑暗。在威尔伯失落时,夏洛对他说:“我来救你!”,为了这一承诺,它用自己的丝在猪栏上三次写出了奇迹文字,让威尔伯赢得了特别奖,并享获得了颐养天年的机会。但是,为了用蛛丝书写文字,夏洛却已走到了生命的尽头。
这书让我受益匪浅。看完书后,我闭上眼睛反醒自己:我曾经有没有承诺过别人的事去尽心尽力做的。我告诉自己:“有,不过很少”!读完这本书我明白了,承诺是那么重要,我们要和夏洛一样,学会言出必行。夏洛帮威尔伯赢得了人生,自己获得了精彩;威尔伯也尽自己的所能帮夏洛照顾它的孩子,这种滴水之恩当涌泉相报的精神,也值得让我们学习。在夏洛和威尔伯之间,那种友情,是温暖我们、激励我们的能量,大诗人王勃说过:“海内存知己,天涯若比邻”,友情就像滔滔江水般连绵不断,给予我们前进的动力。所以有这种友情的同学请珍惜吧,友情是我们最温暖的怀抱,这是这个寒假我读书的最好体会。
另外,感谢《精灵鼠小弟》的作者怀特,他让笔下的动物充满了生命,充满了爱,充满了人间里独有的温情,我希望我有一天也有这样的能力!
跟岗培训期间,宋老师送给我们的书中有一本是《中学语文名师教学艺术》。我如获至宝。
读《中学语文名师教学艺术》这本书是让人愉快的,其中我最受启发的是钱梦龙老师的导读艺术部分,即全书的第一部分。
在理论与实践上,钱先生都展现出一副“举重若轻,行云流水”的姿态,真让人神往。钱先生是一个在语文教学上有大抱负的人,经过孜孜以求的努力,经过寂寞与痛苦,他终于达到了一种高度——“举重若轻,行云流水”。正如武林高手,轻轻一措手,实已蕴涵深厚内力,能将理论与实践如此出色地结合,确实让人叹服。
不同的老师,不同的教育,不同的结果,但对学生的影响都是终生的。一件件事例,一遍遍反思自省,也使我对教师的责任有了更加清醒的认识。语文教师的责任不仅仅是指导学生学好语文,更应该重视对学生心灵上的关怀,对学生个性发展的关怀,尊重差异,尊重个性,尊重天性,尊重人格,激发学生的自尊心,激起学生的自信心,激励学生的上进心,使学生的潜能和个性获得充分发展,让心灵之花充分地绽放。
信息时代高速发展的今天,知识更新是如此之快,我们教师就应该及时更新观念,多一些探索,让教学方法、教学情景适合学生健康成长的需要,满足学生在原有知识能力上有所提高的需求。教学中,少一点权威,多一分民主;少一点统一,多一分个性。少一分歧视,多一分尊重,让学生生命更鲜活。生活中,给孩子创造活动空间,让其拥有奇特的幻想,多一分主动探索,勇于创新的精神,让学生主动去迎接挑战。
作为老师平时要经常从自己的教学实践出发,总结出一些行之有效的方法。当然,要每个同仁都认同你确实也是比较难的,但不管如何,这些都不是问题。真正的问题在于,我们不能搞花架子,弄形式,为改革而改革,今天弄出个什么法,明天发明个什么模式,这些其实是非常可笑的,而发生在具有较多知识的语文教师身上更是可笑。可是,我们常常在不自觉中就犯了这样的毛病,以后应引以为戒。钱先生也一直强调不要在一些概念上作过多的争执,他本人就很不在乎别人在概念上对他的“导读艺术”的指责,正如他自己说的,能把学生教的聪明了,这样的教学法就是好方法。这实在是举重若轻的一句话,是高手的“四量拨千斤”。所以,像钱先生这样从教学上升为理论高度固然是好,但假如暂时达不到这种境界,也不要硬要弄个什么名目来表明自己的教学改革的立场。扎扎实实地教书,能带领学生走进文学的殿堂,这就是最好的教学方法。
钱先生说:“我是一个精神上的长途跋涉者,我的脚下永远是起点。”在今后的教学工作中,我将以此勉励自己。
今日教师用两节课的时间给我们看了一部感人的电影——《夏洛特的
这部电影主要讲的是:小落脚猪威尔伯,一生下来就要被***死。可是,由于小女孩芬恩的坚持,威尔伯从死神的怀抱中挣脱出来。从此,芬恩就帮威尔伯洗澡,抱着它睡觉,甚至把威尔伯抱到学校去,放到课桌里……小猪威尔伯渐渐地长大了,芬恩为了让威尔伯生存,把威尔伯送入了谷仓。在谷仓里,威尔伯结识了许多新朋友,十分欢乐。当贪婪、自私,又不失可爱的老鼠坦普顿直言告诉它,它将被做成熏肉时,威尔伯恐惧了。威尔伯的朋友夏洛特向它保证,必须让它看到冬天的雪。于是夏洛特不惜自我的性命,先后为它编织了四张"文字
夏洛特对威尔伯的友情和夏洛特言出必行的
电影中最令我感动的片段就是当夏洛特濒临死亡时还坚持为威尔伯织出第四张救命之
夏洛特的这种伟大、无私的
前些时澳网女单决赛,李娜以总比分1:2遗憾败给了头号种子阿扎伦卡,无缘女单冠军。
这样的冠军争夺赛年年都有,这只是其中的一场,我以为它会像历年比赛一样很快便会被遗忘,可因为李娜的存在,它不再平凡,变得伟大起来。
李娜输了,那只是因为她左脚踝的扭伤和裹上厚厚的纱布的确影响到她第二盘后半段及决胜盘的移动;李娜输了,仅仅是因为输给了在比赛最后时刻比她表现更出色的球员—当今世界第一的阿扎伦卡;李娜输了,只不过是运气给她开了个小小的玩笑;李娜输了,……
那场比赛,李娜开局不利,第一盘就被对手破发,可她并没有气馁,而是顽强地坚持下来,以6:4拿下了第一局。
第二局开始了,前面四局双方都各保发球局。而当第五局开始时,李娜却因为试图救阿扎伦卡的回头球扭伤脚踝突然倒地。这使得她后面几局移动出现困难,以4:6输掉了第二局。
决胜盘开始了,在第三局的第二盘结束时,墨尔本当地为庆祝国庆燃放了十分钟的烟花,比赛因此暂停。而不幸的是,暂停回来的第一个球,李娜就在移动中摔到了后脑勺。当我以为她会放弃比赛时,她却没有,而是坚持比赛。虽然她最后仍以3:6输给了对手,但是这种精神却是难能可贵的。
在墨尔本球场李娜表现出的对胜利的渴望和对比赛的坚持,让我陷入了沉思。我们做任何事情都需要坚持,只有坚持才会胜利,半途而废是成就大事的天敌。我钦佩李娜,钦佩她那骨子里不服输的劲儿,钦佩她乐观看待比赛结果的态度,欣赏她幽默的谈吐。学海无涯,我要带着顽强拼搏的精神,在学海中遨游。即使船翻了,被风吹歪了,暂时迷失了方向,但只要坚持不懈地努力,必将夺得最后的胜利。
这一次,李娜输给了意外,输给了对手,唯独没有输给自己……
在寒假里我看了很多令人受益匪浅的电影,如:《奇迹男孩》、《芳华》、《捉妖记》、《夏洛特的网》等等。其中最让我感动的是《夏洛特的网》。
《夏洛特的网》这部电影讲的是:蜘蛛夏洛特和小猪威尔伯是一对好朋友,他们一起聊天,一起谈心。可是,威尔伯在圣诞节时要被制成熏肉和香肠。夏洛特得知后,为 了拯救威尔伯,用自己的丝在威尔伯的圈棚上织出了有“非凡”、“可爱”等词的蜘蛛网,创造了一个个让人类震惊的奇迹。由于她故意把网建在威尔伯的猪圈上,因而让人类产生这一切都是威尔伯的壮举,从而放弃了***掉威尔伯的念头,并把威尔伯当成了天才。可这一切都夏洛特的妙计,我觉得夏洛特的想象力太丰富了,太令人倾佩了。故事的结局,威尔伯不但没被***死,反而成为了明星。但夏洛特却在产下自己的卵后与世长辞了,威尔伯怀着无比悲痛的心情把她的卵带回了农舍并孵化,以报答夏洛特的救命之恩,并将她伟大的事迹讲给她的孩子们听,告诉她们有一个了不起的母亲。
看了这部电影,我深深地感受到夏洛特和威尔伯感情的真诚和深厚,以及夏洛特的善良和聪明。这不仅让我想起了课文《去年的树》里的小鸟和树之间信守承诺和真挚友情。是啊,夏洛特的这种甘愿为朋友舍身相救,珍惜友情的精神的确值得我们去学习。
一只小小的蜘蛛让我心头一震。我想在生活中我们一定能遇到像夏洛特这样的朋友,那真是一件非常幸运的事,一定互帮互助.回报他们,成为真正的好朋友!
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