昨天,程老师让我们看了一部由邹老师演讲的片子,里面有很多感人的故事,我们班的很多女生都哭了。
片子里讲了很多故事,这就是其中的一个,一个非洲的小男孩儿来参加马拉松赛比赛,因以为非洲人的皮肤是黑色的,而有许多国家的人那时候都瞧不起非洲人,所以都不理他。当枪声响起,非洲小男孩儿就想像箭一样的冲了出去,他的表现让所有在场的人都很震惊。可是,好景不长,比赛进行到一半,这个小男孩突然间摔倒了,眼看着对手们一个一个的从身边跑过,他知道,第一名是拿不到了,可是他想:"我是象征着我的祖国来比赛的,我不能不跑到终点啊!"所以他就坚强的站了起来,这一幕更是把在场的人都惊呆了,无数次跌倒,无数次坚强的从地上爬起当他到终点的时候,已经一点力气都没有了,当他摸到白线时,就倒下了。大家从此不再鄙视所有的黑人了。
有一个老师,她叫李静。她是全国优秀老师。在她大学毕业时候,她去上了一座山里,那座山里的人很贫穷,孩子们都没有钱上学,李静很可怜他们,就留下来当山里的小学教师,有一天她被医院检查出了,她患上了癌症,可是,她很爱这里的孩子们,在她的弥留之际,她还是要回山里的小学上最后一节课,她叫人们把她死后的尸体埋在山上最高的地方,她说她要看着孩子们成长。
她用自己证明山村里的小孩儿是需要照顾的。
片子看完了,非洲小男孩儿的拼搏和爱国的精神和李静老师爱孩子们的爱心,让我深受感动,我一定要好好学习,长大后为国家做一点贡献,敬上我的一片心意。
今天,我看了一次演讲,演讲的题目是《让生命充满爱》,这是一位青年演讲家的讲座,这位演讲家的名字叫:邹越。《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师、自己经过的悲惨或是绝望的命运,告诉我们一个道理:只有经历过风雨才能见彩虹。
《让生命充满爱》里面讲了很多的故事,有一个故事是这样的:在一次奥林匹克中,有一个项目是长跑,但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备,对他来说是多么的不容易啊!黑人眼看就要到达终点了,就在这个时候,不知道是谁突然扔出个瓶子,打到了黑人的脚背上,黑人倒下了,当黑人抬头看时,第一名、第二名、第三名都产生了,按照奥林匹克的规矩只要前三名诞生了颁奖仪式就要进行了,可是就在这是,主持人说:“颁奖仪式暂停,因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去,可是黑人把裁判员甩开了,黑人说:“不要碰我!我是一名选手!如果你碰了我,我就违反了规则!”自己指甲抓着地面走,黑人的手出血了,血拖了二百米,黑人到达终点后,黑人说:“祖国妈妈,我做到了。”这位黑人虽然没有赢,但是黑人为自己代替祖国到达终点而感到自豪和骄傲。我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。之后还有很多的动人心弦故事……
这些父母、老师为了学生,为了新一代,为了中国,父母、老师让学生有好的知识,可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧!让我们为了父母、老师的希望,我们要自立自强,我们要更加的努力加油的学习吧!
祖国我爱你,老师我爱你,爸爸妈妈我爱您,我为我自己自豪!
白天的时候,由于熬夜看球而显得脸色疲惫,不过,一到晚上,我就精神饱满,我几乎每场比赛都不落下,场场都从头看到结束。看到哪个个球星发挥出色或失常了;哪个守门员遭遇“黄油手” 了;哪个好球被裁判吹了;哪两个球队遭遇残酷的点球大战了,我每每有感而发,或宣泄不满或爆发出难以抑制的冲动。
在欣赏精彩比赛的时候,却不得不忍受呜呜祖拉发出的难以忍受的噪音,那讨人厌的“呜呜声”让我的而且遭遇一阵又一阵的噪音的洗礼,要不是为了看精彩的比赛,我一刻也不愿意听那该死的呜呜声。这呜呜声或多或少地影响了场上球员的发挥和电视机前球迷的感受,有人说,“呜呜祖拉”的噪音毁了南非世界杯。我认为,虽然没有到达毁掉世界杯这么严重的`后果,但是如果没有呜呜声相伴,我的世界杯体验将更加完美,白天的时候,我的而且也不会莫明其妙地呜呜耳鸣了。
这就是我对世界杯的第一感受。此呜呜声慢慢地让我的耳朵麻木了,而央视解说员的解说却让我在欣赏比赛的时候遭受着第二重“呜呜”的声音。说句实话,解说员还是很辛苦的,远在异国的南非为我们带来比赛解说,但是,这不能阻止我说自己真实的感受。这些解说员解说的比赛实在是很一般,除了介绍双方的出场名单;一遍一遍不厌其烦地报球员的名字;在进球的时候大吼一生表示自己的敬业外,其余的都是废话和错话,或者是生搬硬套一些做作的笑话以示幽默。要不是无声的球赛更让人难以忍受,我就关闭电视音量看无声足球了。
毕竟呜呜祖拉和解说员的“呜呜声”只是场外的因素,球场上精彩的比赛才是世界杯的重点。当我喜欢的阿根廷对踢出精彩的比赛大比分赢得比赛时,我也像场上的球员一样感到无比的欢呼雀跃;当斯洛伐克的球员以假摔而骗得一个点球时,也为球场上的“龌龊”感到遗憾;当日本队和巴拉圭在120分钟内仍然踢平而不得不进行残酷的点球大战时,我的心也一样砰砰直跳;当英格兰因为裁判的误判而最终被淘汰时,我也为英格兰对感到深深的惋惜;当葡萄牙对的球员因输球而落泪时,我也有一股伤感上心头。
比赛看着看着,世界杯的8强全部产生了,球员们将有两天的休息时间,但是,各个球队前进的路上还有更强的对手担待着他们,我期待他们能待我球迷们更精彩的比赛。
夕阳的最后一缕光辉已渐渐逝去,走在梧桐道上,无所目的得行走着。马路两旁那与时节不相符的秃梧桐依然伫立在那里,那么寂静,那么荒芜……
我不知道在什么时候已到达这里,也不知道这是不是梦,也许是好久没来了吧,这两旁的梧桐竟然有些长出了嫩叶。前不久因为压力似乎有些茫然了,似乎却忘记了时间的意义与价值,他们并没有因为我的心情而停止。我虽又进一步踏入了新生活,但仍然忘却不了以前的时光。新时期的我少了一份幼稚,多了一份成熟;少了一份傲慢,多了一份稳重;少了一份梦想,多了一份希望……但是我也少了一份天真,一份在困境面前总是乐观向上的天真。
我的同学,我的伙伴,你们现在在哪里呢?是否像我一样依旧想念你呢,也许吧,你的新伙伴可以替代曾经我的'位置,但我却为什么不能解脱,脱离那怀念的苦海。静下来总会想到你们,无聊时也会想到你们,过去那些从没感受过的心情此刻似乎都一一涌来。我的守护神——天真似乎也无能为力啊。欣慰,转移这些办法却更让我陷入了无聊。我真想回到过去,回到那珍重了4年的友谊中去,去戏耍,去拥抱,去……
转瞬回头,在那阳光落下的地方,似乎有什么……
今天我们观看了《让世界充满爱》的视频,让我颇受教益,下面就和大家谈谈我的感受。
邹老师教育我们爱国,看着他那双水汪汪的眼睛里充满着一个身为中国人而自豪的光芒,他在外国生活多年,最后回到祖国的怀抱,继续教育我们祖国的下一代。我心里感到很愧疚,中国还有多少人在这样默默地为我们的未来付出啊!而我们所谓”祖国的花朵“却在到游戏打到天亮;聊天聊到天黑;每次作业在校外完成;改背的课文考试时抄书;乱扔垃圾;满口脏话……我们太不应该了!我们应该像黑人学习为国家荣誉而带伤比赛的精神为自己前进的目标,好好学习,长大之后报效祖国,
邹老师还想我饿美女讲述了迷路者的故事。那是一个迷路的人,他在寻找出路时有一个声音对他说了好几次:”年轻人捡几颗石子吧,天亮后会有用的!“他随便捡了几颗,天亮后,他走出了大山,发现手里的不是石子,是金子!他后悔当初为什么不多捡几颗。这个故事邹越老师巧妙地把我们比喻成年轻人,把那个声音比作我们的老师,形象生动地写出了老师对我们的勤苦付出。把那几颗后来变成金子的石子,形象生动的写出了知识在迷茫的我们眼中的微不足道,后来长大才知道那是很有用的。通过这个故事,邹越教授反映出了人民”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟“的心理。
邹老师还教育我们要孝顺父母。当我听到下雨爸爸不保护邹老师时,我想到了自己在雨中的一样经历:儿时下了一场大雨,别的小朋友都被父母接走了,最后只有我没人接,我只好冒雨狂奔
原来,爱是一种感情,是一种方式,也是一种灵魂。只有让世界充满爱,我们这个世界才能没有济贫,才能没有抗乱,才能没有邪恶的存在。
爱是什么?爱是父母的一句问候;爱是什么?爱是老师的那声鼓励;爱是什么?爱是同学的一声关心的话语。世界的每一个角落都存在着爱。也就是看了这篇演讲后。我真正地懂得了爱。
当10点多钟,我们都已经在梦乡中了,可是老师家里的灯还在亮着。手里还拿着红笔,我知道那是老师在批改作业。有的同学给老师起外号,但是你们想过没有我们的再生父母就是老师。是老师传递了知识;是老师救了地震中那害怕的孩子;是老师让孩子有了渴求知识的愿望。难道老师不伟大吗?你的亲生父母也很伟大!把你从懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。这个过程妈妈受了多少的罪呀,有的孩子觉得给妈妈洗脸是一个很丢人的事情,但是在我们小时候,妈妈每天都给我们洗脚,妈妈也从来没有抱怨过呀。因此,我们要孝顺父母,让这个世界的每一个地方都充满爱,同学们让我们加油吧!
爱也许并不只是用言语表达的,哪怕是一个动作,一个微笑,那也是爱!在我们的生活中,我有很多很多的爱,有的孩子不孝顺自己的父母,那他们的父母有多么的伤心,有多么的难过。难道孝顺分母就真的是这么难吗?有的孩子不愿意对父母说:“我爱你”,他们往往觉得不好意思,但是你们可曾想过在你们小的时候,妈妈每天都在你的身边说着:“我爱你”。难道你们都忘了吗?还有些孩子常常和父母顶嘴,但你们想过没有,妈妈把你拉扯的这么大很不容易。你们这样只会让妈妈一个人在墙角里哭泣……同学们,让这个世界充满爱吧,让这个世界充满爱吧!
爱是一盒醇香的巧克力;爱是一句温暖的话语;爱是一滴滴泪水;让我们用自己的行为来让这个世界的一点一滴都洋溢着幸福和爱!
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