全国中学生作文大赛如何投稿【一】
我打开电脑，在百度上一搜，才知道有那么多可以供中小学生投稿的网站。我从中打开了一个，但这一个网站的投稿日期已经过去了，没有办法我只好关了它重新找了。随后，我又陆陆续续找了几个投稿的网站，但都不合我意。渐渐的，我便失去了耐心。爸爸见了，不急不慢的对我说：“要有耐心，再找几个试试。”听了爸爸的话，我又重振旗鼓，开始找了起来。找着找着，突然我眼前一亮，打开一个网站，页面上写着几个大字：“。”见了这一个网站，这是我不由自主的高兴起来。
开始写作了。我左思右想——写什么作文好呢?爸爸好像看出了我的心思，说：“你可以写你这次写作的经历呀!”正是这句话，给了我灵感。说干就干，因为全部都要用手打字，这可把不熟悉电脑的我给难坏了。突然，我想到了爸爸。因为他打字很快。于是我便请我爸爸帮我打字，可爸爸死活不帮我，没有办法，我只好自己一个一个字的认真的打了起来。三十分钟过去了，一小时过去了......“终于写完了!"我长叹了一口气，非常高兴的点击了提交，把稿子投了过去。还不知道能不能成功。
不管能不能成功，今后我一定都积极参加投稿，来圆我当上作家的梦想!
全国中学生作文大赛如何投稿【二】
：下面我们再来欣赏一个片断： ……我现在可充分体会出游子的心境了.我想厂甸,想隆福寺.这里一过圣诞,我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种子，试种一下。
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗?那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。
真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。
朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。
睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土。
——节选自《枣核》·萧乾 要求：指出文段中的记叙与议论内容，并说说议论在文中的作用。
【师结】 文段中“种枣树”、“造北海”、追忆当年在北海泛舟的日子，这叙述中的字里行间都饱含着浓重的思乡怀旧之情，诉说着身在异国、心系故园的海外赤子的乡土情结。
全国中学生作文大赛如何投稿【三】
“以我之情观万物，万物皆着我色”，情感不同，所描写的景物就不同，以情染景，情景交融，把所表达的情感寄寓在所描写的景物之中，通过描写景物予以抒发。如作文《那脚印，那亲情……》的结尾：“昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我杲呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……”作者宛如一位画家，寥寥几笔，以景带情，渲染出一幅父爱的图画。
全国中学生作文大赛如何投稿【四】
青海，地处中国西北地区，这里，幅员辽阔，但地广人稀，以农牧业为主。近年来，国家实行“西部大开发”战略，青海的经济实力明显增强，并且由于亚洲最高级别，规模最大的国际公路自行车赛事——“环青海湖国际自行车赛”的举办，青海的知名度也渐渐提高，越来越多的人认识、了解了青海。赛事市场化程度也逐步提高。
当夏姑娘挥舞着衣袖款款走来时，伴随的总是烈日炎炎，酷暑难当。但在青海，气候凉爽，是公认的“夏都”，人们心中理想的夏季避暑胜地。
每年七月份，到青海慕名而来观看环湖赛的人络绎不绝，人们可以在观赏精彩赛事的同时，欣赏青海独特的的民族风情，独特的人为景观，令人叹为观止的大美高原风景。那被周围四座高山环绕的青海湖，烟波浩渺，一碧万顷，如同镶嵌在高山、草原之间的巨大明珠，山与水和谐，湖与草壮美，如画如诗，吸引着国内为游客。在欣赏赛事的途中，一路终于鸟为伴，亲切大自然，让你享受从未有过的感受，这就是达美青海给你的独一无二的夏天。
在这个惬意的.季节，你还可以看到成片成片的金黄的油菜花，在蓝天的映衬下，那种纯净的美，会让你忘了尘世的烦恼，尽享那纯真的快乐……
每年环湖赛，看到运动员们骑着自行车飞驰而过，就会忍不住拍手喝彩，心里也为他们高兴，尤其是看到选手们在难度最大的“十二盘坡”上奋力拼搏是，就会为运动员们捏一把汗，他们不仅要克服高原反应，还有有娴熟的技巧，才能顺利通过比赛的考验，登上顶峰。
达美青海，环湖赛事，众人关注，美丽风景，引人入胜。赛事美景，相辅相成，一切盛事，敬请期待！
我心目中的环湖赛，我家乡的骄傲！
全国中学生作文大赛如何投稿【五】
片断二：《背影》中那段对父亲背影的`描述： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。
要求：体味文段的抒情及特点。
