南瓜藤的脚作文300字【一】
今天下午一放学，我就在接孩子的家长中看到了高高大大的爸爸。平时爸爸不在家，都是妈妈来接我的。今天爸爸来接我，我真高兴呀!我像一只欢快的小鹿一样蹦跳着跑到爸爸的身边，大声叫着：“爸爸!”
晚上，我和爸爸坐在床上玩儿。我无意间看到了爸爸的脚，爸爸的脚上有许多茧子，还有几条渗着血的裂缝。我心疼极了，眼泪不禁地流了下来。我搂着爸爸问道：“爸爸，疼吗?”爸爸笑着说：“只要能让你和妈妈过上好的生活，爸爸就不觉得疼了。”
妈妈拿来了药膏，我小心翼翼地为爸爸涂抹，生怕弄疼了爸爸。我摸着爸爸的脚，好涩好涩呀!当我碰到了爸爸脚上的裂缝，我一下子就疼到了心里。也许,这就是妈妈所说的父子连心吧!
妈妈坐在床边说：“看看爸爸的脚，你就会知道爸爸有多辛苦了。这是爸爸辛苦的见证呀!爸爸是货车司机，为了能够找到一车合适的货物，要在许多的信息部之间来回地转呀转，一天下来要走好多的路。去装货物的时候，还要爬上爬下刹好车。在运送货物的途中，如果车子坏了，爸爸还得钻到车子底下修车。你说，爸爸辛苦吗?”
“我知道，爸爸真的很辛苦。我以后不会惹爸爸生气的!”我哽咽着说。
“儿子，好好学习，将来做个有文化的人，就不会像爸爸一样辛苦了。你能好好学习，就是对爸爸最好的报答。”爸爸摸着我的头说。
“爸爸，你放心，我会好好学习的，我不会让你和妈妈失望的!”我充满信心地对爸爸说。
我永远都不会忘记爸爸的脚，爸爸的脚会时时激励着我好好学习!
南瓜藤的脚作文300字【二】
这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”多么生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是如何向上爬的啊！最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯掉，如果触着墙就会牢固。
我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很，我要学习爬山虎踏踏实实，一步一步，努力向上的.优秀品质。我学习时，就要脚踏实地，扎扎实实打牢基础，将来上重点中学，考著名大学。我还要学习它勇于攀登、敢于挑战的精神，做一名有主见的会自己学习的争创第一名的优秀小学生。
南瓜藤的脚作文300字【三】
今天语文课上，我们学习了《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“爬山虎从不孤傲，要长就是满墙……”这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我们作为大家庭中的一员，何尝不是呢？记得有一次，我们进行语文单元测试，我考了全班第一，于是得意极了。订正试卷时，我的同桌来问我题目，我满不在意地拒绝了他。学了《爬山虎的脚》一课后，我觉得自己蛮自私的。以后，我一定努力帮助身边的同学，只有大家一起进步，才能感受到快乐。
“爬山虎也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”原来爬山虎有如此顽强的生命力。爬山虎不论平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一脚一脚，扎扎实实地往上爬。那墙上、窗沿上，到处可见爬山虎的身影。和它相比，我可就差远了。有一次，学校选拔运动员，我光荣地入选了。可是，接下来的几天训练，却把我累得“死去活来”，又是发烧又是腰酸背疼，最后不得不退出训练。我想这与我平时不锻炼有着必然的联系。
读了《爬山虎的脚》这篇课文，我受益匪浅。我决心，在以后的人生路上，像爬山虎那样扎扎实实学习，做一个不孤傲、不娇贵、毫无私心的人。
南瓜藤的脚作文300字【四】
这学期以来，我们学了很多课文，但我印象最深刻的是叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。
爬山虎的树叶，一片连着一片，繁密茂盛，许许多多的树叶长成了一片“绿墙”。这让我联想到了我们的班级，我们每个同学一起为班级的荣誉努力，让奖状像爬山虎的绿叶一样铺满班级的墙壁。前些日子，学校里组织了开展了军训拓展活动，经过大家的努力和认真地训练，我们战胜了困难，展示出良好的精神状态和训练成果。最后，我们班获得了会操比赛一等奖，老师和同学们都非常的开心。
爬山虎不娇贵，生命力很顽强，它的脚像蛟龙的爪子，牢牢地贴着墙，扎扎实实、一步一脚地往上爬。对照爬山虎的这种锲而不舍的精神，我与之相比就差远了。记得上体育课时，老师让我们跑800米，我跑了一圈400米还没跑完就累死了，想打退堂鼓。我要学习爬山虎的精神，无论做什么事情，都要坚持下去，不气馁，不放弃。
通过学习《爬山虎的脚》，我启发很大。在今后的学习和生活中，我要向爬山虎学习，坚持不懈、不怕困难、刻苦学习，为班级争光添彩。
