关于双减的作文的标题(关于双减的800字议论文标题)

关于双减的作文的标题(关于双减的800字议论文标题)

首页叙事更新时间:2024-10-18 05:28:16
关于双减的作文的标题(关于双减的800字议论文标题)

关于双减的作文的标题【一】

今年暑假,国家出台了“双减”政策,家庭、教育界乃至整个社会反响都很大,“双减”政策无疑是学生们的福音。

“双减”政策是什么意思呢?义务教育的`双减是减轻学生的学习负担,减轻学生的作业量,还有多点课余时间去发展学生的综合素质。现在校外各类学科类培训机构均占用了学生们法定的节假日、休息日以及寒暑假时间进行培训补课,让学生们根本没有多余的时间去提升自身的综合能力。在中小学阶段,孩子的全面发展特别重要。不能把所有的精力都用在学科类的学习上,到了大学或者出到社会,工作中除了专业的知识,还需要其它很多能力,比如:当众讲话的能力、团队协作的能力、与工作关系看似不大的技能和才艺,少了这些能力,就只能做一个完成基本工作的底层员工。

在实际生活中,“双减”政策对我个人而言,其实没什么影响,因为我到目前为止,没有去报读过校外培训班。我会尽量利用课余时间做我自己喜欢的事情,而且学校的作业量并不多,完全不需要以减少作业量来达到“双减”。只有做了适当的练习作业,才能知道自己对知识的掌握程度。

在社会上存在一些校外培训机构,最初可能是以教育为本,而随着时间演变,它们打着各种旗号、变着花样去大量招生,慢慢变成了以营利为目的。因此,国家才及时出台了“双减”等一系列的政策来约束他们。

总之,作为义务阶段的学生要明白,“双减”这个政策绝对不是让我们不写作业、不学习、只顾玩乐,而是让我们把握好在学校学习的每一分每一秒,好好学习,努力进取,在相同的时间内做更有意义、更有价值的事情。

关于双减的作文的标题【二】

??小草为标题的作文

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范。小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机。

我爱小草,爱她顽强的生命力,无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,只要落下了小草的种子,她就会顽强地萌发出来,在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春,积雪还没融化,走在路上,不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草,竟然那么绿,那么顽强。除了这一兜小草,周围没有一点儿绿色,所以,青青的小草就成了春天的使者。

雪渐渐融化,又一批小草站起来,那么绿,那么鲜,啊,小草返青了,“天街小雨润如酥,遥看草色近却无”,迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香,柳暗花明。

小草的生命平淡无奇,不用任何人浇水、施肥,只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

到了夏天,小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是,夏天的毒日头有些无情,恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷,恨不得把小草连根拔起,而小草不动声色地依然坚强,好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨,风雨中,尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上,把他们***得东倒西歪。大雨过后,有的.小草被打折了腰,有的身无力气地趴在了地上,不过,他们没有也不会放弃,在灿烂阳光的召唤下,一个个很快地站立起来,挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

几个月后,秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄,好多生命似乎到了尽头。可是,就是在败叶的脚下,还有一些青青的芳草,这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了,但他们并没死,依然在冷风中挺立着直直的腰杆,像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来,大树已经道光叶子,光秃秃的,雪花飘落,再看大树的脚下,仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了:冬天已经来了,春天还会远吗?

正像格里唱的,没有花香,没有树高……正像古诗吟诵的,野火烧不尽,春风吹又生,小草是一群顽强、可爱的孩子,他们永远挺胸抬头,舒展着翠绿的手臂。

关于双减的作文的标题【三】

金秋九月来了,秋风习习,感受到了秋天的味道,早上我们上学都还有一丝丝凉意,披上我的长袖校服,我就是一个不怕冷的小孩儿。

这周是双减后的第一周,天天听爸爸妈妈念叨双减,这双减是什么?一减是义务教育阶段学生作业负担;一减是校外培训负担,我一听这真是大好事啊。妈妈说我们都是有远大眼光的人,这六年上课作业是很少给你留,只完成校内作业,课外的练习册试卷几乎没有,学校老师也是让你们在快乐中成长教学,这六年过的可真是快啊。课外辅导自从疫情就再也没有上过,远程网络对视力不好,所以基本叫停,疫情影响妈妈说身体受限但是不能让心情受限,不能总是学习学习让我崩溃,于是索性停止了课外的所有课程,但是体育没有停,妈妈说体育是唯一可以让我们分泌多巴胺快乐源泉的东西,这个不能少。所以我感觉双减后的开学同学们都喜上眉梢,笑脸满面的。

这周的第一个周末,妈妈说同事家无所事事,都不知道该干点什么?以前都是奔波在去上学的路上,这周是绞尽脑汁想去哪活动,看电影,游泳,打篮球,而我雷打不动的跆拳道和足球训练,让自己每周出两次汗。只有上过跆拳道和足球才知道什么是汗流浃背,汗流满面。妈妈说这周停一节课打算去郊野公园补补阳光,也想去七里海钓钓螃蟹,这大好时光一定要抓住,享受日光。

双减后的第一天放学,我们班开始了托管服务,妈妈说真的是一项福利,如果再早个五年该有多好,那时候是多么希望可以学校多停留一会儿,不用去托管班啊,想想那个艰难时刻就感觉心酸,小小的孩子就要被安排到托管班自习,吃着外面的饭,一个人保护自己,时刻牵挂的'心,在学校多停留半个小时,学校都静园了,只剩下门卫大大,安全成了问题,妈妈说冬天天渐渐黑了下来,看我一个小小的身影在操场院落等待我的背影,心一阵一阵疼,疫情过后狠狠心,四年级也是自己独立的时候了,可以自己放学回家,一路上牵绊的心一直在看着电话手表移动的方向,等到我到家了的电话才放心一下下。虽然到家了还是时刻提醒我注意安全,煤水电气一个不拉的都要小心,不要误碰,由于楼道邻居出现了火情,妈妈更加的小心,对我时刻嘱咐,有异味也要小心,注意周围环境。

慢慢的我长大了,学校的环境越来越好,学弟学妹们赶上了好时候,未来更加多彩多姿,我们都要向向日葵一样成长。

关于双减的作文的标题【四】

市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上,洒在鲜艳的花朵上,让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保,每个人投身环保,盐城才会变成美好的.人间。来吧,朋友,这里有无边无际的草地,美丽芬芳的花园;来吧,朋友,这里有茂密的森林,清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过,河流还会伸出无数的臂膀,那是一条条清澈的小溪,孩子们在那里玩耍,远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更美好。 假如我是环保局长,我会呼吁人们:保护环境,创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话,我会奔走在盐城的大街小巷,看看盐城的天是不是那样蓝,看看盐城的地是不是那样干净,喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长,我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长,也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了,这经济增长还有什么意义呢? 如果我做不好环保局长,如果盐城成为不适合人居的地方,我会引咎辞职,因为我辜负了大家的希望。

关于双减的作文的标题【五】

教育,是一个竞争的关系。

无论过去和现在还是未来,能力强的人,智慧的人,都会让孩子处于竞争的前列,脱颖而出。反之,孩子依然落后。外部因素的改变,比如双减,对教育竞争的影响微乎其微。因为,大家都知道这个信息,智慧的人,会及时调整,做出优化。反之,缺乏教育思维的家长,过去也无力做出正确的选择,现在也同样如此。因此,我们要谈的是,如何智慧的人,从不懂教育到懂教育,才是关键。

根本点,教育思路,从没有改变,毕竟是语文,数学,英语的分数摆在哪里。谁能让孩子轻松优秀,谁就是智慧的家长。过去,能让孩子轻松学习的家长,他们现在也能做到。过去做不到的,现在也做不到。和减负并没有太大关系。

首先,教育决定因素在于小学一年级,二年级的学习能力培养有关

太多太多父母纠结在钱上面。想省钱,在初中的时候再花钱。其实,学习能力只能在小学一年级,二年级才能拥有。(比如数学的计算能力,思维能力,语文英语的记忆能力,背诵能力,都是一年级,二年级缔造。三年级后,孩子心性定了下来,贪玩,偷懒将定性,很难改变。同时学习成绩不好,将让孩子认为自己不是读书的料,不管怎么努力都没有别人好。不自信,不认真学习的心态就形成,后期很难改变。拿着钱,准备投资初中,是何等的不智慧。

上述教育理念,并不是双减导致,和双减无关。却决定了孩子的未来。

其次,教育和家庭政治有关

往往家庭中,大多听到的就是钱。用钱来绑架教育智慧。这个家庭的教育,就会是最差的。

但,能谈钱的.人,都是家庭政治地位高的人。

教育的方向盘,到底掌握在有钱,有地位的人手中,还是要掌握在每天研究教育的人手中呢?往往现实是掌握在谈钱的人手中。不谈教育的人,不面对教育的人,是教育不合格的人。

所以,家庭地位高的人,要好好想一下,谈钱对教育没有什么帮助的。别因为家庭地位,而用钱去绑架,对孩子来说是毁灭性的。

教育的成功,是家庭政治地位所决定。因为,那是掌握方向盘的人,很轻松的就可以控制一个家的走向。其中包括教育。放弃钱,就是放弃地位,极少人能真正走出来。

如果能了解以上两点,并努力追求。家庭教育,虽然不能百分百成功,但也能鹤立鸡群。

双减,依然对智慧的父母,没有什么关系。

但,双减,却对很多不懂教育的真谛的父母,是一场灾难。会让孩子更差。

因为,上述说的,决定一切的,就在一年级和二年级。是培养能力的最后两年。

因为,能力培养,随着孩子长大,是越来越难。那些不自信,贪玩,不认真的孩子将在三年级后,越来越问题大,能力培养越来越难了。

能力决定未来。如果你真的明白。

关于双减的作文的标题【六】

1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)

套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

吸引读者的`原因可能存在以下情况:

运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

?注意事项:

① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,

要具体问题具体分析。

② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

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