小学四年级作文祖国建设者

小学四年级作文祖国建设者

首页叙事更新时间:2024-10-01 19:23:46
小学四年级作文祖国建设者

小学四年级作文祖国建设者【一】

我的祖国——中华人民共和国,它是一个拥有五千年历史的华夏民族,是世界四大古国之一。

假如你要问我的祖国在哪?我会自豪地告诉你:在那世界的东方有一只傲然挺立的雄鸡,她就是我的祖国,我的祖国山河壮丽,美丽富饶。那儿就是我伟大的祖国—中国。

有一首歌叫:“爱我中华,五十六个民族,五十六个家……”每每当我唱起它是总感觉自己十分的有力气,充满了朝气我欣赏我的祖国,是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊;我热爱我的祖国,是因为它在***、小平同志……***的领导下,发生了翻天覆地的变化;我喜欢我的祖国,是因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡……

我们家乡的美丽,全是我们热爱家乡的结果。所以我们要热爱自己的家乡的风土人情,还要保护大自然的景观,我的家乡在乾州火车站兔岩组,家乡的风景可好了,景色十分吸引人的注意,我都想请大家来我的家乡观光。我的家乡有高大的树木,肥沃的土地,高耸入云的山峰,天上的白云飘来飘去,还有奔腾的大河流向天边。人们在河边钓鱼,嬉戏。我每天上学回家都在想:如果我也有一根钓鱼竿该多好啊!这样我就可以天天享受钓鱼的乐趣了。不光如此,每天河边的景色都不同,每天的景色都充满生趣。

我爱我家乡的山水!我要建设我的家乡和祖国。

小学四年级作文祖国建设者【二】

您好!

我出生于2004年的祖国。在这科技飞速发展的.时代中,你发生过什么变化吗?你是不是变得更强盛,人民是不是更富足了?

2049年的祖国是不是这样的街上都是氮气动力汽车,太阳能动力汽车。天空上,有一架接着一架的私家飞机从太阳公公的身边飞过。

在家中只要说一声扫地、拖地、洗衣服…………家务机器人就可以帮我们做了。想看什么动画片或电视剧,只要说一声,就能看到了。

您的国防工程是否更强盛,更威猛了?火箭炮,王战坦克,装甲车…………是否更厉害了?

希望2049年的祖国更强盛,富足。

您尊敬的市民

20XX年10月3日

小学四年级作文祖国建设者【三】

连日来,参加自治区成立60周年庆祝活动的我区代表回到家乡,他们怀着激动喜悦的心情,向家乡父老讲述参加庆典活动的见闻,表达自己建设伟大祖国、美好新疆的决心。

地区种牛场场长陈树明有幸到乌鲁木齐参加了自治区成立60周年庆祝活动,他作为一名基层的干部,深刻的感受到家乡发生的巨大变化。

陈树明说:“特别是我们的基层,发生了翻天覆地的变化,人民的生活水平不断提高,基础设施不断加强,我们老百姓的幸福指数很高,这次我们回去以后一定要加强各民族之间的团结,带领广大干部职工,认真地学习党的路线方针政策,与党中央保持高度一致,做好我们基层的工作,特别是做好我们的民生工作,加强各民族之间的团结,维护社会稳定,为建设幸福塔城美丽塔城和谐塔城作出我们更大的贡献。”

乌苏市皇宫镇石桥村党支部书记铁来提·克力木,是全国劳动模范、自治区劳动模范。他自1988年担任村党支部书记、村委会主任以来,勤勤恳恳,一心为民,团结带领各族群众脱贫致富。10月1日,铁来提克力木作为塔城地区代表,在乌鲁木齐参加自治区成立60周年庆祝活动,他感到无比自豪和光荣。

铁来提克力木说:“现在国家惠民政策越来越多了,不管买车,买小四轮、拖拉机、种地,各方面有惠民政策,我们原来250公斤棉花单产,现在提高到400公斤没问题,现在我村300多户,已经有83辆小车,路道以前坑洼不平,晴天一身土,阴天一身泥,现在乡村道路全是柏油化,没有党和政府的好政策,我觉得没有我们今天的好日子,我们永远忘不了党和政府的恩情。”

裕民县民族团结模范代表房彩霞也参加了自治区成立60周年庆祝活动。此次大庆让她备受鼓舞,更加坚定了为建设伟大祖国、美好新疆而不懈努力的信心和决心。

房彩霞说:“我们在庆典中受到了中央代表团的接见,中央代表团对我们这些年的成绩做出了肯定,代表团团长俞正声就新疆的建设和发展作了讲话,作为一名民族团结模范代表我将在今后的工作中努力工作,将与各族人民像石榴子一样紧紧团结在一起,并祝新疆更美裕民更美。”

小学四年级作文祖国建设者【四】

你们好!我是一名小学生。在我的心中,西部是充满着神秘色彩。如今,西部大开发的号角已经吹响,许许多多的建设者都在西部默默地奉献着……

原来,我对你们的行为都不理解。那时候,我想:这些叔叔阿姨们为什么去西部?现在,我明白了,他们是为了给国家做奉献,他们是国家的骄傲。国家为有你们这些默默无闻的人感到自豪!

前几天,我学习了一篇课文。课文讲的是人们万众一心把铁路修到拉萨去的故事。现在,这条“天路”已经通车了。这就是你们为国家立下的.汗马功劳!国外有些媒体还说中国人不可能在拉萨上修铁路,不可能?国外的人都以为中国没有毅力。中国人有毅力,有志气!从古代的万里长城,到现在的青藏铁路。有哪一桩哪一件不是中国人用毅力,用辛劳的汗水完成的!这都是你们这些建设者们。你们是国家的骄傲!国家为有你们这些默默奉献的人们感到自豪!

就在前天,我学习了白杨一课。你们就像白杨一样,不软弱,也不动摇!你们放心吧!我们长大了,也会像小白杨一样,扎根边疆,建设边疆,成为祖国的栋梁之才!

祝你们工作顺利!

一名小学生

小学四年级作文祖国建设者【五】

在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡,桃树倒映在明净的水面,啊!故乡!生我养我的地方,桃林环抱着秀丽的村庄.无论我身处何方,总是把你深情地向往。

——题记

当厌倦了挤公交,闻尾气,快节奏的城市生活,桃花荫下,执一本散文,放一首音乐,品一杯浓茶,闻闻花香,听听鸟鸣,何尝不是一种惬意。在我家乡,衡水深州,那也是一个桃花盛开的地方,小时记忆中干净又美丽。

我一直有个梦,梦想着有一天将我的家乡建设的像世外桃源般美丽,清新的空气,优美的环境,环绕的花海,小时候单纯的记忆里,家乡就是如此美好。然而,科技的发展,时代的进步,汽车的普及,物资的上涨,仿佛把一颗石子扔进了记忆的湖面,慢慢泛起涟漪,慢慢的破碎。空气不再那么清新,桃花的香味再也飘不进我的窗口,路面不在是泛着古老气息的小巷道,取而代之的是被各式各样货车压得坑洼不平的柏油路,夏天伴着蝉鸣透露出一股烦躁,桃树越来越少,桃花再也不是随处可见,全国文明的蜜桃已经变的罕见,曾经的感觉去了哪里?曾经美丽的家乡,我在想念你。

记得,儿时年代,每年初春,背着自己的小书包一蹦一跳的放学回家。最喜欢做的事情便是在家里小院中,搬一个小板凳,沐浴着晚霞,掏出小小的作业本,一笔一划的完成老师布置的家庭作业。那时候的日子,满庭院都弥漫着桃花的香味,闻着花香,写作业也快了许多,还经常得到老师的\'一个优字。现在想来,那应该是极幸福的。

然而,现在放假回家,那天,带着3岁的小外甥,去桃花园拍照赏花,一个小孩无心的一句话,触动了我的心弦,他说:“小姨,桃花不香香”。那一刻,我脑海一片空白,眼睛酸酸的,是啊,桃花不香,可是她以前是香的,满院香的,是被污染了么?还是空气里浓浓的尾气掩盖了桃花的香味。还是为了经济的发展,农药的味道散去了香味么?那朵小外甥手里的桃花,你是不是也在无人看见的世界里偷偷哭泣,你是否在无声的抗议着你曾经也有着沁人心脾的清香?

喜欢总是一种数不清道不明的情感,就像陶渊明幻想着那桃花源般,我对家乡是无法割舍的眷恋,对桃花也有着一种莫名的喜欢,一种与生俱来的喜欢,喜欢她美而不艳的颜色,喜欢她香味不浓的味道。从来不舍得她的香味被掩盖。除去桃花不谈,如今国家一直在提倡环境友好型的社会,所以这便是我建设美丽家乡的第一步,也是建设伟大祖国的第一步。

建设伟大祖国,建设美丽家乡。我不是国家***,建设伟大祖国,我不会考虑人均GDP,不会考虑导弹飞机,我不是国家***,建设伟大祖国对我来说,能做的只有建设好我美丽的家乡,我能做的只是尽我所能,给家乡一个舒适美丽的环境。因为我相信每个人建设一个家乡,家乡相连便是一个中国。

记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗,就可以变成现实。如今的我,还没有资格在这里谈惬意的生活,也没有资格阻止家乡的人民发展经济,因为我现在一无所有,一事无成,还只是一个需要爸妈掏钱读书的大学生而已。此时的我,想要建设一个美丽的家乡,建设一个美丽的“桃花源”,可以做的便是奋发图强,努力学习,珍惜每一个机会的青睐,珍惜每一次秒针的滴答,用我的青春诠释自由的梦,做肆意盛放的桃花,给祖国带来芬芳。

第一缕芬芳是我的科学知识。建设家乡,建设祖国,最基础的是先发展我自己的能力。有了足够的能力支撑,才能将桃花源的梦实现。现在,坐在大学的教室里,听着老师在讲台上滔滔不绝的传授知识,我认真聆听;坐在图书馆里,面对知识的海洋,我奋不顾身遨游其中,难以自拔;躺在宿舍的床上,耳边放的不是流行歌曲,而是英语听力,我也乐在其中。只有我不断的努力,突破自我,挑战极限,才有可能做那带来芬芳的桃花。

第二缕芬芳是我的所作所为。付出行动,才是实现梦想的第一步。现在,出门,无法改变自己的家乡,那便努力改变自己的祖国,因为祖国是我最大的家乡。捡起一片路边的垃圾,让座给身边的一位老人,伸出一双友好的帮助之手,奉献一颗纯洁的爱心。无时无刻不散发诱人的芬芳。

第三缕芬芳是我将芬芳传递。一个人的力量难以改变多少,然而团结起来,便可憾天动地。以我的所作所为感染身边的朋友,一个接一个的传递。

小学四年级作文祖国建设者【六】

假如我是建设师,我会建设一种无形桥,这桥和空气一样,看不见,摸不着,如果你想助人为乐时,你只要走上这座桥,它就能助你完成你的愿望。

假如我是建设师,我会建造独木桥,这桥既可以锻炼人的平衡能力,又能过河,多受用啊!

小学四年级作文祖国建设者【七】

短片里大致讲了许多的消防安全知识、注意事项,还有学校、老师、学生的消防安全小常识等等。

“四个能力”中,我记得最清楚的`就是“具有初级灭火能力”和“了解如何逃生”。这两个能力,光听名字就深深吸引了我。

“具有初级灭火能力”主要是讲了:老师们需要知道灭火器等消防用具的地点与使用方法,以便及时扑灭火源。

“了解如何逃生”就不仅仅是要求老师了。我们学生不玩火,要懂得如何从教学楼安全撤离到操场集合......

我对今天看的短片印象十分深刻。看完它,我不禁想到了小区门口的消防标语:消防记心间,安全伴身边。

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