我是班级小管家为题写一篇作文【一】
你好！
虽然“书香寒假”活动已经过去了，但是我们大家读书的***却在日渐增高，“书香”也越飘越浓。
我们应该知道，每个班级和每个孩子参加活动的目的不是在于获得图书的多少，而是在于养成读书的习惯的多少，能不能将读书的习惯坚持下来。我们的孩子年龄虽小，但是读起书来，他们就像一条跃进大海的鱼，畅游个不停。
是校信通在现行的学校管理模式下，给孩子们增加了一个获取课外知识的途径，也让他们养成了一个良好的学习习惯，这恐怕不是一个家长、或者一个老师、或者一个学校能做到的.。
读书，确实可以丰富孩子的思想，可以武装他们的头脑。但是像“书香寒假”这样能吸引孩子、能引导孩子主动读书的活动，在现实的教育中还是太少了，希望校信通能充分发挥你自身的功能，多举办类似的活动，吸引孩子参与进来，吸引家长参与进来，吸引老师参与进来，让大家在这个平台相互交流，相互学习，共同将我们的孩子培育成一个对社会有用的学生，把家长教育成一个会沟通的家长，使老师变成一个懂教学的老师。
只有在同一个平台交流，学校和家长才能在教育孩子上达成一致，就能为国家培养栋梁，就能把中国的教育事业做好，做强！
校信通，愿你的活动更合理，更贴近，更吸引！
我是班级小管家为题写一篇作文【二】
今天早上我起床时发现爸爸、妈妈都去上班了，我想：“嘿，正好！今天我来当一天小管家。”
起床以后，我想：“我应该把床先铺好，这以前都是妈妈做的事情。”于是我吃力地把被扯平，再盖上床罩，在床的周围来来回回跑了好几圈，总算把床罩扯平整了。铺个床就把我累得满头大汗，看来当小管家不会容易。
早饭后，我开始自觉地练琴、写作业，当小管家了，自己的`事情不能让妈妈再操心了。
不知不觉快到中午了，我想妈妈回来一定很饿，于是我跑到厨房准备蒸米饭。我学着妈妈的样子带上围裙、套袖，当我淘好米后，我才发现我不知该往锅里加多少热水，“打电话问问妈妈吧，不行，我要给妈妈一个惊喜。”于是，只好凭着自己的感觉一点一点、小心翼翼地往锅里加开水，盖上锅盖后，发现电源太高，踮起脚尖也够不着，怎么办？我搬来凳子，爬上去，嘿！问题解决了，我顺利地插上电源。几分钟后，我发现保温指示灯亮了，心想这下米饭蒸好了，打开锅盖一看，呀，里面全是水，这是怎么回事？真麻烦，我有点泄气了，当小管家真的是不容易。我仔细观察了一番，终于发现自己忘记将开关摁下去了，哎，真是个马大哈。摁下开关，不一会儿，满屋都飘满了米饭的香味。我快速地拔下电源，收好凳子，唯恐妈妈发现我已经将米饭蒸好，然后装作若无其事地坐在书桌前，急切地等妈妈回家。左盼右盼，到一点钟才听到妈妈轻盈的脚步声。我和妈妈午饭都吃得特别多，也特别香……
吃完饭后，我又主动地刷碗、擦桌子、拖地，妈妈坐在沙发上休息，默默地看着我笑了。
晚饭时爸爸回来了，我还象中午一样蒸米饭、刷碗、擦桌子……，爸爸夸我变勤劳了，我笑着说：“当然了，今天我当小管家！”
我是班级小管家为题写一篇作文【三】
惠馨来到门前，敲了几下门，都没人开。惠馨又下楼到妈妈上班那里，没人。惠馨到妈妈的'朋友那里，那里也没有。箐玉的朋友给箐玉打了电话，箐玉在酒店里，惠馨到了妈妈的房间，箐玉说：“妈妈因为工作太晚，大门都关了，租房太热，朋友那又不好意思，所以我才到酒店开房间。惠馨含着泪说：“你知道我有多担心你吗，我知道的地方都去了，就是没看见你，我急死了。那你为什么不给我打电话？”箐玉说：“那时太晚，我怕吵醒你们。”惠馨擦干眼泪说：“以后如果来不了，就打电话，不管睡没，因为我的心都吓破了。知道了吗？”箐玉说：“你的语言真像一个小大人。”惠馨笑着说：“我本来就是一个小大人。”就这样，她们都把这件事化了了。
