和观察有关作文题目【一】
星期一的下午，阳光从树梢上倾泻下来，染得每一片叶子都像镀上了金子。我正在紫藤架下等妈妈来接我，就在这个时候妈妈说：“嘉嘉，妈妈今天不能来接你了，你自己回家吧！因为校长说要临时开会。”没等妈妈把话说完，我就火冒三丈地把电话挂了。
我心里一直在嘀咕：“妈妈，你怎么那么烦。每次不想来接我，就找借口……”我一边嘀咕一边走路。就在这时，眼一眨，脚一软，就摔了个狗啃泥。当时我四脚朝天，脸上还有泥巴，后面的几位同学在笑我。我哭了，嘴里还在嘀咕着：“都是妈妈不好，假如妈妈来接我的话，我也不会摔个狗啃泥！”有一位清洁工阿姨正在对面扫地。看见我，就匆匆赶来。
阿姨温柔地说：“小朋友，你有没有受伤？”
我轻蔑地说：“我没有受伤，谢谢你的关心。”
“我送你回家吧！”
我没说话，只是发愣，阿姨把我带上她的自行车。平时，我觉得坐自行车的人是低人一等的，但现在我觉得坐自行车的人是高尚。
阿姨把我送回了家和我道别。我突然觉得阿姨特别高大，高大得像一座山。
和观察有关作文题目【二】
各位评委、老师：
大家好！
我说课的内容是冀教版美术教材一年级下册第六课内容——《大鱼小鱼》。
一、教材地位及设计理念
本课属于“造型·表现”领域。教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主，整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。目的在于让学生运用多种材料和手段，体验绘画的乐趣，表达情感和思想。
二、学情分析
一年级的学生以形象思维为主，对图画很敏感，在日常生活中对鱼熟悉，有着浓厚的学习兴趣。
三、学习目标
1、学生通过观察了解鱼的造型特点。（知识能力）
2、用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美。（过程方法）
3、体验成功的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。（情感态度与价值观）
四、重点、难点
重点：了解鱼的造型特点和艺术特色。
难点：用自己喜欢的的形式表现鱼的特征。
七、教学准备
PPT课件，相关视频资料，各种鱼的图片资料。
八、教学过程
（一）导课激趣
播放《鱼儿鱼儿水中游》的音乐，让学生跟随音乐做出鱼儿在水中游的姿态。音乐听完了，大家说鱼儿生活在哪里？（水里）我们把鱼儿呼唤出来好不好？师生拍掌：“鱼儿鱼儿在哪里。。。”播放《海里的热带鱼》录像，看鱼儿向我们缓缓地游过来了，他们有的成群结队有的独来独往，他们真漂亮啊，你们喜欢这些鱼吗？今天我们把他们
画下来好不好？板书课题《大鱼小鱼》
（二）了解鱼的基本形状特征
首先了解一下鱼的基本形状特征，请欣赏图片。(教师演示课件） 教师提问:
1、鱼是由哪几部分组成的？（头、身体、尾、鳍）教师演示课件。
2、你喜欢那条鱼，他的身体是什么形状的？（课件用基本形概括鱼的身体形状，教师在黑板上画出方形、三角形、棱形、梭形的鱼）
3、鱼儿身上的花纹是什么样的？学生讨论回答点状的，线状的 不规则形状的。。。
4、鱼儿是什么颜色的？（红黄蓝绿紫。。）
（三）欣赏艺术家和学生的作品
（四）学生创作，教师巡视指导
今天天气很好，鱼妈妈领着它的孩子出去玩耍，他们还会遇到哪些不同形状的鱼呢？同学们充分发挥想象力把他们表现出来。一定要给鱼儿穿上漂亮的衣服啊。
（五）展示作品，激励促进
1、学生介绍自己的作品
2、其他学生评价
3、教师点评
既让学生都充分享受到成功的喜悦，又让学生看到具体的努力方向，实现评价的激励、促进功能。
（六）总结延伸
鱼是人们喜爱的动物，在生活中有人用鱼做的饰物装饰房间，有人用鱼形的图案装饰在服装上或生活用品上，如果有兴趣同学们也可以制作一件鱼形装饰物。
以上是我的说课内容。欢迎大家批评指正。谢谢！
和观察有关作文题目【三】
大鱼吃小鱼
儿子正准备（zhǔn bèi）打开沙丁鱼罐（guàn）头，这时母亲决定告诉他一些常识（shí），于是说：“有时候，大鱼会把沙丁鱼一口吞（tūn）掉。”
儿子：“是吗？妈妈，那么大鱼是怎样把罐头打开的呢？”
一颗牙齿
约翰：“你爸爸简直是个吝啬鬼（lìn sè guǐ），你看看，他是一个制鞋匠（xié jing），你还穿那么破（pò）的鞋子。”
汤姆：“那你爸爸呢？他是个有名的牙科医生，而你的弟弟却只有一颗牙齿！”
地球怎么转
小明：“爸爸，地球绕（rào）着太阳转，这是真的吗？”
爸爸：“当然是真的。”
小明：“那么，晚上没有太阳的时候呢？”
来不及
小虎重（zhòng）重地摔（shuāi）了一跤（jiāo），满身是泥地跑回家里。妈妈看见了，惊（jīng）叫起来：“你怎么搞（gǎo）的？刚穿上的新裤（kù）子，就弄（nòng）得这么脏（zāng）？”
小虎：“妈妈，我摔跤的时候来不及把裤子脱（tuō）掉。”
错失良机
报纸上登（dēng）出一份通缉（tōng jí）令，小查理看到了，问：“这是什么？”
父亲：“这是抓坏人的通缉令。”
小查理：“那么，照片上的人是谁？”
父亲：“是要抓的坏人。”
小查理一脸困惑（kùn huò）：“为什么不在拍照时就把他抓住呢？”
不懂应该问老师
妈妈：“跟你说过多少次了，不懂应该问老师。”
孩子：“我问过了，老师不肯（kěn）说。”
妈妈：“什么时候？”
孩子：“就在昨天的时候。”
和观察有关作文题目【四】
可惜在现实生活中，有能够做到尽职尽责的工人很少。可是咱们村里的一位清洁工却不是，是什么使他坚定信念？
这天下雨外面来了个医生，这医生声称自己能够治百病，也就是说村里面的人找他去看病，不管哪个人去看病他都能够治好，他自称自己是神仙。村里面闹得沸沸扬扬，都说村里面来个医生，这个医生还可以治百病。短时间内村里面大大小小的人全都聚集在一起，好像开会似的，可是之前村里面开会也没见过有这么大的场面。
我也是凑热闹，往前蹭去。虽然我知道这个消息很不靠谱，但是我也是想见见到底是哪方神圣能够这么吹牛？
当我走到众人围观的地方，我发现，所谓的神圣就是一个盲人。我顿时心里面嘲笑，我说这装也得装像一些吧，为啥还弄个双目失明的人来呢？当时我猜那个人是故意装瞎的'，他应该是没有瞎的，否则的话他就不能够通过自己神秘的预测能力来判断一个人的身份了。大概每一个算命先生都会有这样的老套路吧，然而这次却用到了神医身上。
神医说：你们谁有病，上我前来，我就能够根据自己的嗅觉和听觉，嗅出你身上所带的病气，当病气深入到我的鼻腔内部时，你们的病况我就了如指掌了，那么靠听力的话，我就能够通过听觉判断这个病在你身体的哪个部位。
当时差点把我弄笑出来，我想这么神奇，还用高明的医学手段治病干啥？
此时一位清洁工缓缓地走上去，他是咱们村里面唯一的一个清洁工，每天干活都非常积极，早上几乎比任何人起的都要早，而晚上一直扫到大家吃晚饭的时候才肯罢工，可以说在他任命的期间，地上没有多少垃圾，村里面的垃圾桶总是规规正正的放在那里，并且整洁已经是咱们村子的特殊面貌。
我打心眼儿佩服这个清洁工，因为他是我的好朋友虽然说我和他不算是多好的亲戚，但是他的行为让我佩服，正常人能够做到这么尽职尽责吗？不能，所以我想帮帮他，我不想让他上当。我打算看着情况是怎样的发展的，如果骗子伸手要钱，我就前去揭发他的可耻手段。
清洁工对神医说：我经常打扫卫生，不知怎的最近几天总是腰很痛，而且每次拿扫把的时候总是半天拿不起来，自己坐在椅子上，还没感到痛，夜晚睡觉到了半夜疼的睡不着觉，请问神医怎么才能帮我解决这个毛病呢？
此时神医将他的墨镜往上挑了一挑，他似乎是在观察咱们的清洁工。当他大胆地描述完清洁工的身份时，竟可耻的向清洁工提出要50元作为治疗的开口费。清洁工见这位盲人能够说出自己的身份，自己当然是深信不疑，于是便照做了，我在一旁实在看不下去了，便把这50块钱抢过来递给了清洁工，并对他说，盲人是个骗子，不要相信他。
然后我当着所有村子人的面，揭发了这个盲人所露出的破绽，这个盲人趁我讲的热火朝天之时便灰溜溜地走了。看到盲人走后，我对村里面的人说，大家如果能够承担起一份责任，主动地捡起地上的一片垃圾，将垃圾桶归位好，那么清洁工就不用四处捡垃圾和受那么大的苦，这样他的伤自然就会好了。说完我便气愤的离场
过了一段时间，我放学回家，路上发现清洁工正在捡垃圾，我对他说，伤咋样？他说好多了，上次都亏了我，让全村人都认识到自己的错误，他们的垃圾也不再扔的随意，垃圾桶方面也是等着我来收垃圾就行了。我满意的笑了。
清洁工是保持公路卫生的助手，我们有责任帮助他，因为我们共用同一条公路。
和观察有关作文题目【五】
大鱼与小鱼（印度）
在一条幽静的小河里，生活着许许多多的鱼。也许是因为这儿太僻静了，从来没有人来这儿捉鱼。
大鱼们常常对小鱼们说：“你们千万不能离开这里到别的地方去，小心被人们捉去。” 有一条小鱼好奇心特别强，它总想知道外面究竟是什么样子。大鱼们越是说不能出去，它越是想去外边看看。有一天，这条小鱼和几个小伙伴谈起了到外面去的事。有一条胆子最小的鱼说：“听我妈妈说，我们只要一出去，就会被人捉去吃掉。我可不敢去。”好奇心很强的小鱼说：“***妈也从来没有出去过，它怎么知道会被人吃掉的呢？” “当然是它的妈妈告诉它的呀。”胆小的小鱼回答道。
“可是，***妈的妈妈也没去过外面呀。不管怎么说，我都想去看看外面。”好奇心强的小鱼口气坚定地说。
“我跟你一起去！”
“我也跟你去！”
好几条胆子大的小鱼都要去。于是，它们高高兴兴地出发一路上，小鱼们看到许多没见过的东西，它们游到一个地方，钓鱼的人正在张网捕鱼。这些小鱼侥幸没有被捕进网中。它们又游回了自己生活的地方。
大鱼们见这几条胆子大的小鱼在一起游来游去，便又嘱咐它们说：“你们千万不要离开这里，到别的地方去。”
小鱼们听了笑着说：“我们刚才已经到外面去过了。”
大鱼吃了一惊，问道：“你们到外面去，没有谁被网捉去吗？”
小鱼们争着回答说：“我们到了外面，没有看出什么网，也没有谁被捉去，只是远远地看到有些长线跟在我们后边，也不知是什么东西。”
大鱼对小鱼说：“那你们是侥幸逃回来的，当年你们的祖父母，就是被你们远远看到的那些长线捕了去的。这些线，就是人们下的网！”
和观察有关作文题目【六】
在一个阳光热烈的下午，我背着沉重的书包回家。来到一座高楼大厦前，我看到地上到处都有泡沫，而有一个人却一直在那打扫着那些泡沫，她是一位清洁工阿姨。
我走到她面前说：“阿姨，这么晒，你穿长袖衣不热吗？”“我穿长袖衣就是为了不让太阳晒伤。”阿姨打开她的口罩说。我又问：“那些泡沫已经碎了，你要打扫到什么时候呀？”阿姨回答道：“如果我不扫，那这里就会慢慢变成垃圾场了，你还是回家去写作业吧！”
到了家里，我真后悔为什么没拿起扫帚帮清洁工阿姨一起扫呢？
清洁工是重要的，如果没有她们的辛苦付出，我们的城市就会好像一个垃圾场，到处都有垃圾，老鼠就会横街串巷。清洁工阿姨们在默默地为我们服务，也在默默地为我们付出。同时我们也要讲文明，让城市更加光明。清洁工阿姨就是我们最好的路灯。
和观察有关作文题目【七】
我最敬佩的一个人是我们小区里的清洁工阿姨，她有着一双乌黑的眼睛，棕色的短发，衬着慈祥的面孔，显得和蔼可亲。这位阿姨不怕苦、不怕累的精神很让我敬佩。
平时我周末每天早上都要去外面吃饭，每次都能看见这位清洁工阿姨在拖地时忙碌的身影。这位阿姨拖得很认真，连楼梯里的边边角角都不放过。如果拖把拖不掉那缝隙里的脏东西，她就蹲下身子用抹布把脏东西一点一点地擦掉，我每次吃完早饭后来，楼梯里总是焕然一新，让人感觉赏心悦目，而且每个星期都是如此。
有一次，我下楼和一个小朋友玩。玩着，玩着，那位小朋友可能是身体不舒服，突然吐了，吐出来的脏东西都溅到了我身上，让我觉得有一点儿恶心。清洁工阿姨看见了二话不说，急忙跑了过来，摸着小朋友的头关心地问：“小朋友，你没事吧？”然后，她用手轻轻拍了拍小朋友的背，好让他舒服一点。说着清洁工阿姨弯下腰，拿起抹布，把小朋友吐出的东西一点一点擦干净。她把拖把拿过来拖了一遍，看到我身上还有脏东西，爱意拿了一块较干净的抹布把我身上的脏东西擦了。原来被吐过的地面又变得干净整洁了。小朋友十分感激清洁工，他说：“谢谢你，阿姨，我要向你学习。”清洁工阿姨用她那和蔼可亲的目光看了小朋友一眼，便默默去打扫别的地方了。
清洁工阿姨不怕苦，不怕累地帮我们打扫卫生，这种精神，不仅让我感动，还令我敬佩，这就是我们小区里普普通通的清洁工。
和观察有关作文题目【八】
有一天。小老虎妈妈发现小老虎在和小山羊玩，就问：“你每天是不是在和小山羊玩？”小老虎说：“是的。”小老虎妈妈说：“羊的肉最好吃了，你干嘛不把它弄死拖回来吃了呢？这样我们就可以美餐一顿了。”同时小山羊妈妈也发现了小山羊在和小老虎玩，就说：“你每天是不是在和小老虎玩？”小山羊说：“是的。”小山羊妈妈皱起眉头说：“它们可是我们天敌呀，它们肉食动物见到我们就吃。”小山羊妈妈再三嘱咐小山羊说；“你明天不要和小老虎玩，到河边吃草，看到小老虎就跑。”小山羊说：“知道了，妈妈。”
第二天，小山羊又在河边喝水，小老虎老远就看见了小山羊，假装亲密地喊到：“快过来呀，小山羊！”小山羊说：“我不过去。”小老虎见小山羊不过去，只好扑了上来，谁知小山羊早做好了准备，逃跑了。
