禁止把手机带到校园作文【一】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春节到了，大街小巷鞭炮齐鸣，热闹非凡;夜晚绚丽多姿的烟花如五彩缤纷的蝴蝶在夜空飞舞，照亮大地，蔚为壮观。王安石笔下的爆竹烟花多美好呀!它们送走了旧的一岁，迎来了新的一年，给节日增添了欢庆的气氛，让人感觉“年味”真浓!。
换个角度看，承载着人们美好愿望的爆竹烟花似乎并没有那么美好。这个春节它们带给我们家的麻烦还真不小。除夕夜里，那无休无止的“噼里啪啦”鞭炮声，吓坏了小姨家才十个月大的小虎弟弟。大年初一，他就发起了高烧。大人们更是为了他来回奔波，身心疲惫。到了迎财神的那一天，接近疯狂的鞭炮声更是让人无法入睡。
爆竹烟花不仅给我们家带来了不便，它们还制造了更大的麻烦。春节期间它们成了引发火灾的罪魁祸首和制造污染的“环境***手”。
据新闻报道，沈阳一幢五星级酒店因为燃放烟花被烧得支离破碎、面目全非。从除夕夜里到春节早上，短短八个小时，我们国家因为烟花爆竹引发了将近六千起火灾，损失极其惨重。火灾让一条条鲜活的生命在瞬间如鲜花般凋零，在这样一个喜庆的日子这是何等的人间悲剧。
为什么我说爆竹烟花是“环境***手”?请你往外面瞧一瞧：马路上、小区里到处都是燃放过的爆竹烟花，如此多的垃圾需要环卫工人们多么辛劳才能清理干净呀;再请抬头看看：节日的天空烟雾缭绕更像是硝烟弥漫的战场;打开窗户闻一闻，一阵阵刺鼻的硫磺味道扑面而来，这肯定对身体没一丁点好处。节日前南京的空气指标已经达到了优秀，可是这爆竹烟花一放，南京的空气质量像坐上了过山车，一下子跌到了重度污染。我们南京一直在实施“蓝天工程”，这样下去蓝天岂不是离我们越来越远。
提倡环保的人都认为应该禁放爆竹烟花。但更多的人会觉得这样“年味”就不足了。所以我想为了满足大部分人的愿望，如果能限量供应爆竹烟花，规定燃放时间地点就好了。每个人少放一点，世界肯定会更美好一点!
望着灰沉沉的天空，我下定决心：一定要好好学习，长大了发明一种无烟无安全隐患的爆竹烟花。坚决要让寄托人们美好祝福的爆竹烟花不再恼人!
禁止把手机带到校园作文【二】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”瞧，这是我们班同学在语文课上背诵《元日》呢！
王老师问这首诗讲了人们怎么过春节的？同学们说，诗中讲了过春节时，人们放鞭炮、贴春联等等。“提到鞭炮，从去年起，苏州市政府出台了指定区域‘禁放烟花爆竹’的规定，那么就请大家来说说，为什么政府不让随便燃放烟花爆竹呢？”
话音一落，大家跃跃欲试，纷纷举起手来。王驰抢先回答：“大量燃放烟花爆竹，会对空气造成污染。”
“燃放烟花爆竹还可能会引起火灾呢！”韩成毅斩钉截铁地说，“如果燃放的方法不正确，也可能伤害到其他的人呢。”
“燃放烟花爆竹时声音太响了，还会造成噪声污染呢！”袁益珩同学也等不及了，连忙说道。这句话似乎给大家引了路一样，大家议论纷纷，举手的人更多了。
王老师示意大家静一静，他接着问：“放鞭炮是我们中国的传统习俗，为什么放鞭炮这个习俗能一直流传下来呢？”
“因为放鞭炮可以增添节日气氛。”陈锦粼插嘴道。此言一出，有人托腮斟酌着，有人慢慢地举起手来……
“商场开业时，放烟花爆竹可以吸引顾客。”“在过生日的时侯燃放烟花爆竹可以显得隆重！成浦豪、袁益珩接二连三地说着。
同学们讨论地越来越热烈了。这时，王老师又给我们拋出了新的话题：“看来，燃放烟花爆竹既有好处，又有害处。那么，我们以后应该怎么做呢？”
韩成毅同学反映最快：“我们可以在空旷的地方燃放，在市政府允许的地方燃放。”
“对，在空旷的地方燃放既不不会影响别人也不会伤到别人。”王驰补充说道。
“燃放烟火爆竹要注意时间，有的人在夜里燃放鞭炮，影响了别人的休息。”李尧博的这番话，让大家纷纷点头称赞。
……
王老师听了大家的发言，也不停地点着头，用他那赞许的目光瞧着我们。这真是一次有趣的讨论会！
禁止把手机带到校园作文【三】
路上一步走错，往往遗憾终生。所以珍重脚下的路，走好人生每一步。
在当今社会中，我们常常看到本应该是老、弱、病、残的一席之地，却被一些英俊、魁梧的先生占领了。
还记得五一节到了，出游的高峰时期来临了。想起了长城砖上的“刻字”，想起了龙门石窟触手可及的地方那些珍贵的小佛像雕刻已经被抚摩得光滑发亮，想起即使在故宫，穿着“文物保护鞋”的游客依然十分自然地把那口脓痰留在紫禁城的院子里……
在广州市一条不足400米长的步行街上，清洁工人清理出人们遗弃的约15公斤的口香糖;在哈尔滨漂亮的中央大街，随处可见斑斑痰迹;在郑州，庆祝节日时摆放的鲜花被哄抢、折毁;北京的一次游泳馆水质抽检结果显示，水中尿素含量全部超标，而街头的自动售货机屡屡被毁……
北京某公司业务部经理宁健乘坐公共汽车时，因制止歹徒行窃，被扎成重伤，住院治疗费共1.7万元。他所在单位以公司不是慈善机构为由，不给报销医药费，他治病期间的工资、奖金也被扣除。面对手持匕首挟持两名柔弱女青年的歹徒，不满18岁的黄健英勇上前与歹徒博斗，献出了宝贵的生命。令人遗憾的是，他用生命救下的两名女青年及其父母对此却表现出惊人的漠然，声称：“我们又没有叫他救人，他自己要逞能，死了活该。”当地一位老人说：“他们伤害的不仅是黄健一家人，而且是全社会有良知的人。”黄健的父母忍无可忍，于今年6月25日愤而将获救的两名女青年推上了被告席，终于在法院讨回了公道。
更有甚者，一些见义勇为者救人反被怀疑成肇事者，受尽被救人家属的刁难和自家人的责备。见义勇为是社会公德最突出的体现，本是很正常、很自然的事，所谓“助人为乐”，用不着倡导，更用不着立法保护。而如今，见义勇为越来越难，也就越来越少。仅靠宣传教育已经不能唤醒人们的正义感和责任感。
只有我们培养起好的社会公德，遵守身边的'公共秩序，才能使我们这个民族不负“礼仪之邦”的美誉。
禁止把手机带到校园作文【四】
随着科技的进步，生活的富裕，多数人都买得起手机，用得起手机了，手机的使用，让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系，也许您比较疼爱、关心孩子，也许您经济条件不错，也许您根本就不知道孩子自己买了手机，孩子就拥有了一部手机。
学生拥有手机本来无可厚非，但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机远远超出它本来的通讯功能。大多数学生利用手机上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等，很多违规行为（包括早恋）都是通过手机进行的。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“***手”，成了学生违反校纪校规（作弊、上课发短信）、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个问题：
1、影响休息，耽误学习
根据各方面（包括学生、老师、生活老师）反映，熄灯后不少学生仍偷偷在宿舍、
在被窝里看小说、发短信、上QQ、听歌等，严重影响休息，造成第二天上课无精打采，直接影响学习。利用手机发短信、上QQ、谈恋爱、看电子书是当前中学生的流行做法，这也是手机负面影响一个较为突出的问题。
有一些同学在自习甚至在上课时违规收发短信（甚至有的学生抬头看黑板，手却在
桌下盲打发短信），造成精力不集中，既影响自习效果和上课质量，又破坏正常的自习纪律和课堂秩序。有一些学生则利用晚上10：30熄灯之后，狂发短信。在学生所发信息中，有不少是低级无聊的、不健康的内容，对学生的思想产生极坏影响。如果我们的学生成天被这些电话、短信包围着，还会有什么心思学习？还说什么健康成长？
2、手机辐射大，危害大脑发育
据专家称，青少年的身体发育还未完全成熟，耳朵与颅骨比成年人单薄，抗外界电
磁波的干扰的能力差，自身的'免疫系统还比较弱，学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%，容易造成脑部神经损害，引起头痛、记忆力减退及睡眠失调，严重危害青少年的身体健康。
3、互相攀比，不利于良好世界观的形成
有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，
造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风，不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的费用，给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。
家长朋友，虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定，但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。手机的不正确使用，已经对我们的校园风气造成很不好的影响，已经到了非整治不可的地步。
由于手机所造成的负面影响，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定，从2014年11月8日起，禁止学生携带手机进校园，学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的手机（包括充电器、电池）一律没收，学期末由家长亲自拿走。如出现反复，停课回家交家长教育处理，并全校通报批评，且与学生德育考核、评优评模结合起来，最后记入学生发展报告档案。
家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有两个话吧，孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。
为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，一定要理解、支持我们的做法，
并请您在“回执”上填写宝贵意见，且要求孩子返校后把回执交给班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
3、坚决不让孩子把手机带到学校。
家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作。
禁止把手机带到校园作文【五】
从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，这也意味着我们将不再孤单。
(为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须遵守社会公德。什么是社会公德那?我认为，社会公德就是：一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。那些违反社会公德人，将被人们所不齿。社会公德的内容并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩。
(为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须具有良好的个人修养。什么是个人修养呢?我认为，个人修养就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有具有良好的个人修养的人，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩。关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。古人曾经提出过“修身养性”，现在我国也把思想品德作为学生的必修课。
尊老爱幼，助人为乐，拾金不昧等这些传统美德深深的影响着一代又一代的中华儿女。当然，我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德，比如在当今社会，保护环境就应当成为每一个人的必修课。
环境保护并不是一个新鲜的话题，但是现如今却成为我们国家的头等大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统性的工程，关系着千千万万人的命运，所以，这也需要所有人的配合与努力。我们知道，人类只有一个地球，地球已经存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各种灾难的威胁：水污染、空气污染、江河断流等等。看看98年的洪水和去年的海啸吧，我们就会知道，地球其实已经千疮百孔。如果有那么一天，地球不堪重负，我们的命运又将何去何从呢?毫无疑问，我们别无选择，只有死路一条。所以，作为地球上的一员，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须加紧行动，像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球。那么我们应该怎么做呢?
首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。
其次，我们应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。
然后，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和平相处。因为，其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响!
所以，在这里，我要呼吁，爱护地球，爱护环境吧。这是我们每个人的责任!而且也应该是社会公德或者个人修养的必修课。只有爱护环境，才会被人们所尊重;否则就会被人们所唾弃，成为历史的罪人!
社会公德，很多人已经遗忘的字眼，其实正是一个民族的灵魂.
我真希望有一天，这个概念能扎进人们的心里，不要再写出来了。
