小学生写河南抗洪救灾优秀作文【一】
近期，河南郑州下了好几天的大暴雨。洪水冲毁许多房屋，吞噬了很多人宝贵的生命，许多漂亮的小汽车也被洪水给毁了。郑州的这场洪水牵动了全国人民的心，许多军人叔叔们都纷纷奔赴郑州抗洪抢险。军人叔叔团结合作、意志如钢，把自己的生命抛之脑后，不停地筑堤、修坝。李老师为了让我们能够学会团结合作，于是带我们玩了一个游戏，名字就叫抗洪抢险。
这个游戏规则很简单。李老师把我们分成两个人数相等的队，它们是红、绿二队，绿队叫橄榄队，红队叫红旗队。两队分别把书装进书包里，拉上拉链，书包就成了装土的.“麻包”。两队抱着“麻包”待命。等到指挥员下令，我们就把“麻包”扛到“江堤险处”。哪队速度快，“麻包”又不掉，哪队就赢了。
快开始游戏了，教室里鸦雀无声。大家的表情都特别严肃，简直和军人叔叔有一拼。老师也一改往常的笑脸，严肃得像个真正的指挥官。
游戏开始了。只听老师大声地命令道：“同志们，现在江堤快抵挡不住洪水了，我们一定要保卫好自己的家园。人在堤在！抗洪抢险，现在开始！”我的战友们像猛虎一般冲向了“大堤”，他们快速地把“麻包”放在了“江堤险处”。他们每一步迈得都很大，像在劈叉。“麻包”一个又一个地放在了“江堤险处”，一个、一个、又一个，突然，“麻包”有一点倾倒的迹象。战友们赶紧眼疾手快地扶住了“麻包”，我的心“咚咚”地跳了两下。“还好，还好，幸好战友们扶住了没让它溃破，要不然可就输了。”战友们有的用手扶住“麻包”，有的用肚子顶住包，还有的用膝盖抵住。他们在危险面前，形象什么的全然不顾了，一个个都全身心地投入到这个游戏里面了。
很快，游戏结束了。这次的游戏令同学们回味无穷，让我们觉得真的是到了抗洪一线，体会到在一线奋斗中军人叔叔们的辛苦。它使我懂得了团结是钢铁长城，团结就是力量！
小学生写河南抗洪救灾优秀作文【二】
你们好！
200X年5月12日14时28分，是每个中国人都无法忘怀的时刻。这一刻，神州大地为之震颤。这一刻，所有人的目光都投向了有着“天府之国”美誉的四川。这一刻，在四川都江堰旁的'汶川县，发生了前所未有的8.0级大地震。多少房屋瞬间变成了瓦砾堆。多少人只能隔着天堂发出思念的呼喊。
但你们，奋战在抗震第一线的勇士们，却不顾余震的危险，第一时间赶到灾区，众志成城，万众一心，百折不挠，迎难而上，把一个个伤者从废墟中救出，把一个个鲜活的生命从死亡身边拉回。“救援队，好样的！”灾区人们这样评价你们。
你们是勇士，你们是英雄！为了灾区人民，你们翻山越岭，不畏头上的飞石，不畏山下的江水，踩着瓦砾，踏着砂石，把食物、药品送到灾区人民身边；你们忘记了劳累、忘记了饥饿、忘记了伤痛，也忘记了时间，忘我地奋战在抗震救灾的第一线！
虽然我不知道你们的名字，但我记得你们绿色的军装、橙色的头盔、红色的八一军徽……或许你们也是普通的志愿者，但这一刻，你们都是抗灾的勇士，是我心目中的英雄！因为有了你们，我们可以战胜任何灾害而获得重生！
最后，请让我向你们致以一个少先队员最崇高的敬意！你们是我永远的榜样！
顺致
深深的敬意！
小学生写河南抗洪救灾优秀作文【三】
暴雨肆虐，江河猛涨。一波波洪峰凶狠地扑击着长江大堤。刚刚进人初夏时分，一场百年罕见的特大洪灾不期而至。数百万军民紧急动员，砒柱中流，百十个日日夜夜连续作战，舍死忘生。“严防死守!人在堤在!”这是广大军民的铿锵誓言。
严防死守!人在堤在!多么有力的八个字。我的眼前，由此浮现出了一个词语:坚守。
时下，“坚守”不常被人提及了，人们所追逐的甚为流行的是“潇洒”和“酷”。坚守，也一度因其内容的缺失而显得乏力与艰难，以至有时听起来就如同马车时代那样遥远。
跨世纪的我们，担负着时代重任的我们，对于常让我们感到自豪的“承前启后”，却时常显得有些禁受不起。处在两个世纪的交接点，我们所面临的境遇以及选择都是空前的，但也正因为如此，我们往往更多地外在表现出了浮躁和轻狂的情绪。同样前所未有的一种状态是:很多事物在我们面前已变得有些模糊不清、似是而非。我们不曾遭遇过父辈们的上山下乡，也不可能如同九十年代出生的孩子那样以拥有芭比娃娃为一大快乐。在这种“夹缝”之下活着，就有着许多空白地带需要我们去逐一填补，我们直觉地发现时间的不够。于是，对于坚守，我们所接受的角度逐渐缩小，甚至近乎于空洞，几乎已忘掉了它的意义所在。在不知不觉间，“坚守”被我们搁置起来，这种人为的忽略和“放弃”使我们逐渐变得墉懒不堪;并且，我们可以心安理得、轻而易举地列出一大堆理由来为自己开脱。
正因为这些，我一度悲观地认为能够坚守的人已如大熊猫一般稀少，稀少而让我可望而不可即。
然而，事实是坚守着的人群并没有走远，他们就在我们的身边。从希望工程到抗洪抢险，从固守清贫辛勤耕耘的园丁到不畏艰险不怕牺牲的子弟兵,我无疑看到了坚守的存在，并感受到了坚守的`力量的撞击。
那么，坚守什么?对于我们的父辈，这个问题显得有些多余，然而于我们—在太多选择前放眼四顾举步维艰的我们—面前，它的的确确是一道严肃的需要你静下心来思量的人生命题。
当然是坚守信仰坚守理想。我并不怀疑在我们的心中都潜在着的那份抱负，只是，坚守的同时就意味着坚强的毅力和艰辛的付出，我们必须也应该有着稳定的心理素质，这样，我们就不至于在困难、打击到来之际惊慌失措。
坚守，一个想起来就热血沸腾的词;坚守，正是我们苦苦寻找的精神所在;在坚守的背后，我看到我们伟大的民族巍然屹立。
小学生写河南抗洪救灾优秀作文【四】
梅雨季节到了，窗外，瓢泼大雨不停地下着。我正在看“新闻联播”。从电视节目中我得知：我国许多地方都在发大水。
今天，是我校小记者班开学的第一天。我爸爸用摩托车送我上学。可刚到林业大学后门口，我就看到马路上白茫茫的一大片。我爸爸强行冲了过去，好惊险啊!但总算到了学校。我放学后，爸爸告诉我：后来摩托车被淹死了，是我爸爸推着车回家的。我从电视中看到，南京市的许多地方都被水淹了，好多摩托车都跟我爸爸的一样。在中央门，有一些出租车完全泡在水中，动弹不得，司机爬到车顶上等待救援。自行车在水中进退两难.....。
安徽省的许多地方都发了洪水。很多平房被水冲垮了。那里的许多人只好带了点干粮、坐着船离开了老家，逃难去了。洪水还把小动物们冲得七零八落。四川省有的地方还产生了泥石流，淹了不少房子。
可是，英勇的解放军战士在抗洪抢险。长江边上，解放军叔叔和老百姓一起用泥土、石头装入口袋中，在江边垒起了新的堤坝。许多人在江边巡逻，检查是否有堤坝漏水的现象。老百姓给第一线的抢险救灾人员送饭送菜。军民团结一心，终于战胜了洪水。
从中，我悟出了一个道理：“只要团结一心、众志成城，世界上没有战胜不了的困难!”
小学生写河南抗洪救灾优秀作文【五】
林浩是这些英雄少年中最让我佩服的一位，他的脚在地震中受伤了，但是他没有跑到安全的地方去躲避，而是去倒塌的楼房中寻找生存的人。他是一个只有九岁的.小学生，小小年纪就不顾自己的生死，从废墟中足足背出了两名学生，他的勇敢、他的坚强值得我学习。
张春玲是这些英雄少年中最让我感动的一位，她本身就是一位残疾人，她的脸部因为小时候的一场意外被毁容，一条手臂也被截肢了，但是她却用她仅有的一只手，三次冒着余震的危险进入废墟，营救同学。当时，她的脑子里只有一个念头：坚持着，我一定要把压在废墟下的同学救出来，她的不放弃让她的同学获救了。张春玲的容貌虽然有残缺，但她的心灵是最美的，她对同学的情谊值得我学习
像这样的英雄少年还有很多，有的英雄少年我已经记不起他们的名字了，但是他们在危险时刻表现出来的临危不惧、舍己为人的精神让我感动，英雄少年的团结友爱、坚强勇敢谱写了一曲曲感人的颂歌。
我流着泪看完了“抗震救灾英雄少年”的录像，我明白了在遇到困难的时候，一定要有沉着冷静、坚强勇敢、临危不惧、团结合作的精神。
小学生写河南抗洪救灾优秀作文【六】
你们好!1998年夏天,九江赛城湖大堤的抢险救灾真是惊心动魄！你们解放军奋勇向前，谱写了一曲豪迈的英雄赞歌，给抗洪战士的一封信。凌晨两点，黎明还未来临呢！此时，大堤发生塌陷，是何等危险！在这万分紧急的关头，是你们解放军战士挺身而出，担负起保卫大堤的重任。随着支队长的一声令下，你们投入到抢险护堤的战斗中。你们肩上是沉重的沙包，脚下是泥水，还夹杂着嶙峋的片石，但你们并没有将这些困难放在心上.你们在泥水中来回穿梭，有的甚至为了行走快捷而赤脚，是什么让你们如此甘于奉献、不怕艰难呢？是心中的'信念——保住大堤！是维护人民群众生命财产安全的决心！正因为如此，你们才会不顾被片石割破脚趾，才会不顾狂风暴雨的袭击，才会不顾巨浪的威胁。“狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸”，这是多么恶劣而充满艰险的环境啊！可你们却毫不畏惧，高声喊着口号，奋然跳入水中，没有犹豫，没有胆怯，用生命之躯作为屏障去阻挡肆虐的洪水。读到这儿，我的心中生起崇高的敬意。为战士们这样忘我无私的精神而感动。凭着钢铁般的意志，你们以铮铮铁骨保住了大堤。在那鏖战的几个小时里，你们付出了多少？从那累累的伤痕里，我读到的是你们解放军官兵那大无畏的英雄气概！· ······
此致敬礼
小学生写河南抗洪救灾优秀作文【七】
看到电视里,湖南省部分地区遭受洪水的袭击,武警战士历不顾身去抵抗洪水,保护人民,想到这里,我想起上个学期我也去“抗洪抢险”,我也去“抗洪抢险”作文.
有一次,我和几位同学在张教师办公室检查作业,看作业做完了没有.如果做完了就把本子放在一边,没做完就快做.突然肚子有一点痛就上厕所,后来,匡少华也来上厕所,突然听到一声巨响,我们俩以为没有什么事就没有理,一会儿向紫乾来了说四楼水管暴了,听到这个消息我们飞快跑去带着抗洪武器-扫把,去“抗洪抢险”.水管里溅出来的水有两、三米长,张老师和四个同学在堵水,我跟邹浩、罗迪把水向以前洗手的地方扫,后来洗手间的水也堵了,张老师打了三个电话还没有人来,直到第四个电话他们才来,他们来了以后就进去把水闸关了,水就不溅出来了,我们把水堵住为的就是不让水流下去,因为下面都是低年级的小朋友很容易摔。
经过了这一次,我到了做事要冷静、认真思考,要考虑到别人,不要慌张,这样才能做得最好.
