制作香蕉奶昔的作文初中（制作香蕉奶昔的英语作文初二） - 学习作文网

制作香蕉奶昔的作文初中【一】

重庆市巴南区鱼洞二小三(1班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！

制作香蕉奶昔的作文初中【二】

又是一年女神节，我决定为我们家的女神妈妈榨一杯香甜可口的奶昔。

下午写完作业，我便开始着手实现我的大业。

我先拿来一只红彤彤的大苹果，然后从工具箱里翻出一把削刀。我将削刀的锯部对准果皮，唰地一下往下削去，只听咣当一声，削刀卡在了果肉里，拔也拔不出来，我有点慌了，费了九牛二虎之力才将它拔出来。我不灰心，决定试第二次。可那果皮又像打了蜡似的，削刀在上面划了几次，都没伤着一点儿皮毛，顺着皮自由自在地往下滑。这下我可真急了眼了，没想到，怎么在第一步就卡壳了？这可怎么办哪？

突然，我急中生智，回想起妈妈平常为我削苹果的样子来。哦，对，妈妈说过，削皮动作要轻一点儿，太重反而没效果。于是，我照着妈妈说的做，轻轻的，轻轻的，我终于慢慢削下了一块皮，渐渐的，我找到了感觉，动作也快了起来。

削好了皮，我又拿出水果刀切苹果。我找准位置，猛下一刀，可我感觉切的是一块石头，苹果只留下一条细长的痕迹，根本切不进去。我闭目凝神，又忆起妈妈切水果时，是从四周各切一刀，再切下的。我按照方法去做，果真顺利地切了下来。然后，我倒了一杯鲜牛奶进去，一切准备就绪。

最后一步，榨汁儿。这一步容易，只需将榨瓶放到机器上，盖紧盖子，先后按下启动奶昔键即可。我按下按钮，噼榨汁机听话地开始工作了。

不一会儿，我自制的`奶昔就诞生了，我立刻把榨好的奶昔倒进碗里。那奶昔绵绸如雪，靠近再闻一闻，我的鼻子、心里似乎都沾上奶香了。我赶紧把它端到妈妈面前，开心地说：妈妈，喝甜的可以保持好心情。祝您节日快乐！妈妈的脸上笑开了花，虽然刚才有点忙乱，但此时我的心里也漾起了爱的涟漪

其实，看似简单的榨奶昔，经历过之后才发觉是有多么不简单啊！我想起妈妈平时为我做的那些小事，洗衣服、钉纽扣、冲牛奶哪一样又都是容易的呢？因为有爱，妈妈会将每一件小事做成习惯，做到极致。

谁言寸草心，报得三春晖。一次小小的榨奶昔，也让我懂得了感恩。感恩妈妈，感恩爸爸，感恩每一个爱我们的人。世界不也正是因为有他们，才有着无限的爱和不灭的希望吗？

制作香蕉奶昔的作文初中【三】

今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。

回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。

我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！

制作香蕉奶昔的作文初中【四】

香蕉是岭南四大名果之一，它是一串一串长在树上的。香蕉树很高，树上还长着大片大片的叶子，叶子的形状像扇子一样，香蕉就“藏”在这些叶子之间。未成熟的香蕉，颜色是青色的，味道有些苦涩。而成熟了的`香蕉，颜色和味道却大不一样，颜色是黄色的，味道也变甜了。农民们总是在香蕉未成熟是就把它摘下来，以免它成熟后从树上摔下来。香蕉总是几个几个整整齐齐，挨挨挤挤地长在一起，像兄弟姐妹一样。香蕉的形状弯弯的，像小船，像月牙，也像拱桥。

从一大串香蕉中掰下一个来，脱下它那黄澄澄的外衣，便露出了白色的果肉。仔细闻闻，还可以闻到一阵淡淡的香味，让你忍不住咬下一口。香蕉的味道很甜，吃到嘴里滑滑的，软软的，特别好吃。那个味道，让人吃了还想吃。

香蕉的种类总的来说可以分为三类，观赏类香蕉、果蔬类香蕉和纤维类香蕉。香蕉的产地主要在东南亚，也包括中国南部。香蕉的作用很多，可以生津止渴，润肺滑肠，降低血压，清热解毒，提高免疫力，预防癌症等等。比较适合犯有高血压、肝病和便秘的人吃。香蕉的营养价值也很高，它的糖分、蛋白质含量均高，维生素和矿物质的含量也很丰富，所以我们要多吃香蕉。

香蕉不仅价格便宜、味道甜美，而且作用广泛、营养丰富。我爱香蕉。