二年级作文水煮蛋【一】
我的蛋是鸭蛋，它尖的一头有点圆，大的一头有点透明，我叫它“天龙蛋”，因为我属龙，而龙又是力大无穷的象征，早晨天空一碧如洗，所以，这是个好预照，我当然叫它“天龙蛋”了！
比赛开始了。首先，我和哥哥斗。一看哥哥“神牛蛋”我就笑了起来，哈哈，牛怎么能和龙比呢？我沾沾自喜。拿着天龙蛋，使劲一往“神牛蛋”冲过去，只听“啪”的一声，我以为哥哥的蛋破了，可抬头一看，他的蛋完好无损，不用说我的蛋肯定在劫难逃了。我垂头丧气地走下场。
第二场比赛开始了。是哥哥的“神牛蛋”PK妈妈的“天王蛋”，瞧！连口号都准备了：天王天王，天下之王！哥哥也不错，一副胸有成竹的样子，看来前面的胜利给他带来了不少的自信。说时迟，那时快，只听“咔”的`一声，妈妈的蛋以迅雷不及掩耳的速度把哥哥的蛋击破了，本已洋洋得意的哥哥，吃惊得说不出话来。从此，“神牛蛋”又有了一个外号——“笨蛋”，哥哥无奈地摇了摇头。
这次比赛，妈妈第一名——这叫老将出马，一个顶两！哥哥“倒数”第二名——哈哈，气死他！第三名当然非我莫数了。不过也是不错的，我才考第四名呢？告诉你一个小秘密，斗蛋只要速度快，那就一定胜利！
二年级作文水煮蛋【二】
我一开始打开成君忆的《水煮三国》，只是出于好奇。没想到，就是这样的随便翻翻，里面的内容一下子就吸引住了我。于是，我一口气看完了这本书。
这是一本讲管理学的书。按理来说，这种书比较枯燥和深奥，根本不适合我这样的小孩。可是，这本书的可读性却非常的强，因为它是以讲故事的形式来表达的。书中，刘备成了一个有头脑的商人，曹操是一个大集团的CEO，诸葛亮则开了一家咨询公司。这本书巧妙地将三国化为了一个经商的天下，更加巧妙地把管理学的知识一点一点地注入其中。作者还以无不幽默的笔调，将《三国演义》里的一位位人物、一个个典故，都融入到了故事里。我看的时候，时常会忍不住笑出声来。
我觉得非常有意思的是，作者还把《三国演义》中那些英雄们你争我抢的城市变成了一个个公司。什么“荆州集团”“徐州电器有限公司”，我觉得这个作者也真是有创意，能编出这样有趣的点子。
当然，这本书最要表达的，还是那深奥的管理学。作者告诉我们了很多道理，我觉得最经典的是——“胡萝卜＋大棒”管理理论。意思就是说，管理自己的员工要有赏有罚，这样才能使自己的公司越来越兴旺。刘备就是利用这套方法，才使自己名不见经传的公司，成为一个名满天下的大品牌。
看完这本书，我感到管理学也是一门高深和有趣的学问。
二年级作文水煮蛋【三】
张老师一脸得意扬扬的说：“冠军有一千积分白白送哟！”
我一脸，想：这下好了，我可没带蛋啊！到手的鸭子又从眼前溜走了，真的气死我了。
我无精打采的看着比赛，嘴不停的轻轻地说：“我的一千分，啊！我的一千分啊！”我甩了甩了头想，我都六千分了，小小一千积分我才不稀罕呢。
决赛来了，两名同学气势汹汹。一名嘴边一笑，仿佛想：看我‘原子弹’我的力量吧，也尝尝我的`洪荒之力吧！一边脸上一凶，仿佛想咆哮一声说：“早点下台，我可以饶你的蛋不碎。”
一撞一名同学的蛋碎了。“冠军出来了。”张老师说：“你的蛋给我看一看。”张老师一边说一边拿起冠军的蛋。
张老师手一滑蛋掉了，冠军的蛋也碎了，张老师说：“冠军碎了，没有冠军了，一千积分也没了！”
顿时，大家无语的表情呈现在一张张脸上！
二年级作文水煮蛋【四】
《水煮三国》讲的是三国的故事，说的是管理的学问。作者成君忆用“大话三国”的文笔娓娓道来，看似荒诞不经，其实大有深意。他以古寓今，庄谐皆备，妙语迭出。一口气看完了第一章，感觉仿佛真是象川菜“水煮鱼”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一样，看似简单，实则令人回味无穷。我这个从来不看管理书籍的人，如今也?皇褪帧？管理的全部作用在于，它能帮助你建立起一种让顾客满意的企业机制”，“企业文化其实是一种过程管理”，类似这种睿智不俗的观点、表达在书中层出不穷，不时让我困惑、感悟、惊喜、佩服。印象最深的，是书中关于“箍木桶的'学问”。
如今的社会是飞速发展的，如今的企业也要迅速适应市场的快速变化，尤其是那些小公司，有一只稳定而高效的团队是非常重要的。从实际来看，对于公司的每一位员工，归根结底都是为了个人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一个公众的组织。
书中将公司比喻成一只木桶，木桶能装水的多少取决于最短的那块木板的长度，而不是最长的那块——引申一下：可以说一只木桶能装多少水不仅取决于每块木板的长度，还取决于每块木板之间的结合是否紧密。如果木板之间的缝隙很大，同样无法装满水。一个团队的战斗力，不仅取决于每一位成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合。这样才能均衡，才能形成一个强大的整体。漏水桶是行不通的。
面对如今日新月异变化的市场，如何箍好一只木桶呢？也就是说如何科学地创建一个高绩效的团队呢？这是一项系统工程，对于书中所说的创建高效团队的五大要决，我认为对于我们这样一个企业，有着非常现实的参考、借鉴的价值。
二年级作文水煮蛋【五】
我拿着自己的那两个“棕”不溜秋的茶叶蛋左顾右盼地寻找对手。当我正在寻找的时候，突然潘潞滛对我说：“来吧，我们俩来比赛。”“来呀，我可不怕你哦！”我自信的回答。我对自己手里拿的蛋比较了一下，选出个头比较尖的茶叶蛋来比赛。只听到“啪”的`一声响，我们俩连忙查看自己手里的蛋，我看到自己的蛋有了一个小窟窿，而潘潞滛的蛋却完好无损。“我生气了，再来，我一定要赢了你。”“你赢不了我的，不服再来！”“好的。”又一次激烈的“战斗”打响了，我们互相猛烈的攻击，我攻你躲，你攻我躲，谁也打不中谁，直到最后一次“啪”，终于撞在了一起，这回我的蛋完好无损，潘潞滛的蛋却破了。“耶，我赢了！哈哈哈……！”我对着潘潞滛狂笑。经过了一场场的战争后，我的蛋终于筋疲力尽，在赢了龚楷轶之后就壮烈牺牲了。
在我的蛋失去之后，我还观看了班级许多“战斗”，最后终于选出了蛋王，那就是被我们称为“木头蛋”的拥有者——华斌容。碰蛋真是太有趣了，期待下次比赛的到来哦！
二年级作文水煮蛋【六】
我们无法用眼睛和手指从一堆沙子中找到一小块铁屑，就像我们无法做到“大海捞针”一样。但有一种工具可以帮我们迅速找到铁屑，那就是一个再简单不过的东西——吸铁石。用上自己所有的力量，往往便是成功的关键。近期，我看了《水煮三国》，这本书虽然与我看过的《三国演义》里讲的“三国”完全不同，却给了一些特殊的启示。
一个阳光明媚的日子，刚从人才交流市场出来的大学生刘备坐在操场上休息，看到一个五六岁的小男孩在暖阳下，挥动一把塑料铲子，热情洋溢地玩着沙子。那些沙子在他的创作下，成了漂亮的道路、桥梁和隧道。可是在施工过程中，很意外地出现了一块大石头，让他无能为力，坐在沙坑里哭了起来。刘备站起来，走到男孩身边问他：“你用尽你的力量了吗？”小男孩点点头。可刘备却说：“你没有请求我的帮助，所以你没有用尽你的力量。”
用上所有的力量，往往就是我们成功的秘诀。生活中，这样的例子比比皆是。
在我练习小提琴时，或许有了坚持不懈，可为什么音乐表现力还不够好呢？原来答案就在“用上所有的力量”中。我还可以去请教父母，而不是单单埋头苦练。如果在做手工时，我也能“用上所有的力量”，那一定会学得更快。在我思考奥数题时，我真正用上了我所有的力量，我查阅例题，请教老师，总能让一道道难题败在我的笔下。
从那以后，无论遇到什么困难与挫折，我总会对自己说：“想想那块石头，你真的用上所有的力量了吗？
