描写足球守门员守门的动作作文(描写足球守门员神态的句子)

描写足球守门员守门的动作作文(描写足球守门员神态的句子)

首页叙事更新时间:2023-10-07 09:19:28
描写足球守门员守门的动作作文(描写足球守门员神态的句子)

描写足球守门员守门的动作作文【一】

圣诞节放学归来,同学们应该在家里享受着火鸡大餐,多享受啊!可是小伙伴和我的意见可不同哦!只见他们放下书包,排成一排,当球门,原来万籁俱寂的荒野又热闹起来了。

比赛一开始,就来了观赛的人,有高大的大人,有小孩,还有许多年轻人。看!那儿还有一只小花猫呢!观赛的人一开始就注意着红队的守门员,守门员个子不高,皮肤黄中带黑,右腿上还有伤口,是怎么回事呢?原来,这位孩子在前几天的比赛中,为了让队伍赢得比赛,死守球门,腿受伤了,在他后面的是替补球员,以备守门员无法上场的情况下,上场替补。比赛开始了,红队抢到球,马上向球网过去,突破了黄队的`重重防守,来到了球门前,用力一踢。说时迟,那时快,黄队守门员一扑,球没进,观赛的人眼睛一会儿到这,一会儿到那,目不转睛。但小花猫,却对这场比赛不敢兴趣,在一旁呼呼大睡。有一个两三岁的小女孩,竟也被比赛迷住了,看得十分认真。还有一位穿着黑衣的大叔叔,他回想起少年时代的日子:他曾是一位儿童足球队中的一位前锋,也像他们一样,是位快乐的小孩,被队员称shi“神射手”,可是他的脚却断了,无法踢球了。现在,他看着小小守门员,心里有了一丝伤心。现在比分是4:3了,球到了黄队手里,比赛进入了最后阶段,就看这球了,观众个个看着比赛,在喊加油。黄队前锋已绕过了红队的防守,来到了红队球门前,时间还有五秒,四秒,三秒,二秒,一秒。球像一颗火球向红队守门员冲来,守门员也不甘示弱,立刻拦住了球,时间到了,红队以一分的优势击败了黄队。

我们应该像守门员一样,面对困难不退缩。虽然自己有伤,为了团队,也不放弃。

描写足球守门员守门的动作作文【二】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写足球守门员守门的动作作文【三】

??年级二单元看图作文:小小守门员

一个阳光明媚的下午,放学以后,孩子们又来到这片草地来踢足球。他们分成两队,把书包堆在一起当球门。

路旁的小孩都被吸引了过来,连高大的叔叔也过来看球赛。

那一个留着平头的守门员,聚精会神的注视着前方。他戴着皮手套,身穿长袖衣服和短牛仔裤,分腿弯腰,上身前倾,两只手搭在膝盖上。守门员后面站着一个腆着肚子的.小男孩。他是谁呢?他是个替补队员。他多希望能快一点上场,可以大显身手。

守门员和观众都望着远处,可能那时候正在发球。第一个戴着红领巾的小男孩被挡住了,只好弯下腰来观看。他后面的男孩则使劲伸长了脖子。带蝴蝶结的小女孩干脆站起来了。抱着洋娃娃的小姑娘对球赛没有兴趣,所以谁胜谁负都与她无关。而坐在她旁边的小男孩显得有一些紧张,可是他饶有兴趣地看这场比赛。也不知道是谁家的漂亮白狗跟着主人来到了球场上,它对球赛毫无兴趣,趴在石椅边,懒洋洋的呼呼大睡起来。

搂着小弟弟的男孩可能来迟了,他只好坐在石椅的最边上。

对这场球赛最感兴趣的也许是那个大个子叔叔了,他身穿西服,带着礼帽,看得津津有味,脸上还露出了微笑,仿佛回忆起了他小时候的足球赛。

足球赛越踢越激烈,到底谁胜谁负,我想那些都不重要,看看这些观众,我想我们都已经有答案了……

描写足球守门员守门的动作作文【四】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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