做南瓜馒头的作文二年级【一】
假如我是一位老师，首先我要把我们的教室改造成一个既能学习又能开展何种娱乐活动的场所。在这里，所有现代化的设施应有尽有。上课时，同学们可以根据自己的爱好来选择课程，老师不 留作业，也不考试，只是让大家做感兴趣的课题，自己探索知识的奥秘。
同学们在这里学习，就像走进了人间的天堂，想学的东西、感兴趣的东西随处可见。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通过网络，同学们可以和各个学科领域的专家学者进行交流，文艺 、体育、科学、技术等等都可以无限度的交流。
这里是一个魔幻的世界。在这里同学们可以不知不觉地涉猎到各种知识，真希望这样的学校、这样的教室能够早日出现在我们现实的生活中。
做南瓜馒头的作文二年级【二】
首先,妈妈先把粉倒进盆里，接着把煮好的南瓜倒在盆里，用手把粉和南瓜捏在一起，等南瓜上都沾满了面粉，在倒一些热水，把所有的捏在一起。我和姐姐在一旁观看，在我看来，这是一件十分容易的事情，可妈妈却显得十分吃力，这让我十分不解。
过了一会儿，我终于熬不住了,因为妈妈捏得太慢了，像蜗牛一样。于是，我拿过妈妈的盆，对妈妈说：“妈妈，你的`速度太慢了，我都等不急了呢。让我来吧！”妈妈很有耐心的说：“这一步你是做不好的，听话。”说着，将盆拿了回去，接着往下做。过了一会儿，我听到妈妈在厨房叫我们，就连忙走了进去，妈妈说：“你们俩个把南瓜糕捏成团，知道了吗？”“好哎！”。于是，我们把南瓜糕捏成了各种各样的形状，有心形得，苹果形得，香蕉形的……然后，把南瓜糕放在锅里煮。
过了十几分钟，南瓜糕出锅了，我迫不及待得拿了一个吃了起来，吃着自己做的南瓜糕，心里美滋滋的，想喝了蜜一样甜呢!
做南瓜馒头的作文二年级【三】
最近，我和妈妈都迷上了做面点造型。我大多数的课余时间都泡在其中了。
这不，万圣节前夕，妈妈新淘的小熊模具到货了。我和妈妈决定一起做些“南瓜小熊”，增加点万圣节的气氛。
我们把南瓜切成块，放进蒸锅蒸一会儿，蒸到八分熟。蒸好之后，把南瓜皮去掉，只留下整块的南瓜肉。然后把米粉、糖和热乎乎的南瓜搅在一起，搅和成黏黏的南瓜面团。这才算有了原料。
妈妈把黄黄的南瓜团搓成长条，揪下一点，揉成圆球，再滚上一层千米粉，利索地塞到小熊模具，慢慢按压，填充均匀。
然后，将磨具在案板上“啪啪”地敲，等敲匀实了，手一抖，一只“小熊”就脱壳而出！“太神奇啦！”我激动得人叫起来。
第一二只由我来尝试，我按妈妈刚才的.步骤做，可是这只“小熊”的脚断了。我不甘心，又试做了几只，“小熊”们不是断脚，就是断手，又或者是面目不清。我没有灰心，一次次尝试，不停地琢磨，最后终于找到小诀窍了！原来，在“小熊”模具的千米粉要撒均匀，每个角落都要撒到。敲磨具的时候也要压均匀，这样，只要轻轻一抖，完整的“小熊”就掉下来了。我越做越顺手，看着“小熊”们挤满了冰箱，我开心地笑了！万圣节的时候，他们就会是我最好的伙伴了！
看来，做事情只有不断地去琢磨，不断去练习，才能成功啊！
刘老师的话
小作者虽然只是三年级的学生，但文笔老练，不仅把做南瓜“小熊”这件事的过程写得井井有条，而且能够融入自己经历失败后得到成功的心理描写，就在这起伏的内心活动中，真实地流露着自己的感受。
最值得我们学习的是文中画横线的句子，是小作者在反复失败后，琢磨出来小诀窍——要“均匀”。小作者写得很明白、很细致，既要撒均匀，又要压均匀，这就是实实在在的感受。
看似平凡的一件生活小事，因为小作者是用心去做，用心去感受，才能从中得到乐趣，并悟到生活的小哲理。
做南瓜馒头的作文二年级【四】
假如我是一只小小鸟，我要飞到瓦蓝瓦蓝的天空中和太阳公公一起散步，听月亮姐姐讲好听的故事,与星星们一同做游戏。
假如我是一只小小鸟，我要飞到茂密的树林里,同小树们捉迷藏，飞到一望无际的田野里和庄稼交朋友。
假如我是一只小小鸟，我要飞到海边去，看看无边无际的大海，捡捡美丽的贝壳，躺在金色的沙滩上晒太阳。
假如我是一只小小鸟我要飞到北京去，参加庄严的升旗仪式，看看高楼大厦、绿树红花，欣赏美丽的鸟巢和水立方.
做南瓜馒头的作文二年级【五】
大地醒来了，春暖花开，到处都鸟语花香，莺歌燕舞。我怀着快乐的心情来到了一个小花园里。
蔚蓝的天空中飘着雪白的云，我看到蝴蝶穿着五颜六色的衣服，在花丛中翩翩起舞；我看到蜻蜓扑着薄纱般的翅膀，围着我转圈圈；我看到小鸟儿在天上“叽叽喳喳”地唱着歌。瞧，还有飞机在天上轰鸣着滑过呢！
看着看着，我不由地想：如果我有一双翅膀，我要成为蜻蜓停在荷叶上，看小鱼组合成各种各样的图形；我要成为蝴蝶流连花丛中，和小伙伴们比一比谁的衣服最美；我要成为一只小鸟，飞去远方看看树林的各个角落藏着什么小秘密……
啊，我真想有一双翅膀呐！
做南瓜馒头的作文二年级【六】
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它，也安静的和它一起看书、写作业，它如今为什么这么狠心离开我呢？是因为我对它不够好，常常捉弄它，它生气了，还是我喂它吃的太少？我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题：为什么它每天都要背着这么重的壳？为什么它走过的地方会有一条“路”？我还没有完全搞清楚，它却离开了我，它还小，它到底去哪儿了呢？
我继续寻找着，看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看，啊！原来是弟弟去阳台晒太阳时，一不小心踩碎了它。我看着它“血肉模糊”的尸体，哭了起来，一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说：“小蜗牛，死亡的路请你慢慢走，我会想你的。”说着，我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛，虽然你不会说话，但是你给我带来了那么多的快乐，我会想你的\'，也希望你不要记恨我的弟弟，因为他也不是故意的，我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说，如果有来生，我不会禁锢你，我会放你寻回自己的自由。
