玻璃是家家都需要的。但是,现在的玻璃却有许许多多的隐患,比如:它又薄又脆,有时连声波也会震碎,破碎后因伤人,四季只有透明的颜色,太单调……。我要发明一种新型玻璃,以便清除隐患。我在窗户上做了一下修改:
我发明的新型玻璃里面有微型芯片,窗户上有许多细小的透气孔,我用CDM和YOUNGE材料制成的`,怎么样?很特殊吧?下面我就来为大家介绍一下我最近发明的新型玻璃吧!大家肯定会想,装芯片有什么用途啊?装上芯片是为了让窗户在一年四季呈现出不同的半透明的漂亮的图像,使人心情舒畅,有益身心:春天,玻璃上会出现春意盎然的景象,柳树发芽了,小草变绿了……。夏天,一派炎热的气派出现在玻璃上,太阳快发“高烧”了,一个小孩子在街道上一边走,一边吃雪糕……。秋天,上面会显现出大丰收的景象,麦秆黄了,稻田也黄了,红柿子挂在树上,显得亮极了……。冬天,会出现一片欢快的情景,一群小孩子堆雪人,一群小孩子打雪仗。大家会想,这整天开着太费电。不会的,我在上面安装的是微型的二极发光管,并在上面安装了太阳能电池板和风力发电机,就可以解决这个问题了。透气孔顾名思义,就是通风换气的小眼儿。可我做的新型玻璃上面的透气孔,不仅有透风换气的功能,还有别的功能,比如:夏天会喷出凉气,冬天会喷出热气,平时还会喷出等离子净化空气,制氧等功能。
在材料上也是与众不同,我在上面加了CDM和YOUNGE材料。所谓CDM材料,就是我最新研究出来的化学材料,使玻璃坚硬无比;所谓YOUNGE材料,就是超级软化剂。这两种材料合起来具有防弹、不易破碎、坚硬无比。既使破碎,YOUNGE也会把玻璃软化的,就不会划破手啦!
这就是我的新型玻璃。怎么样?
每到作文的时候,总会有些同学抱怨无话可说,无事可写,勉强拿起笔来只好搜肠刮肚,东拼西凑,最后成文多半是些空话、套话,不但别人读了索然无味,就连自己读来也觉得意兴全无。
然而,谁不希望自己写起文章来文思泉涌、一挥而就?谁又愿意老是咬着笔杆“挤牙膏”?“写什么”的问题,的确是一般人作文时最先碰到又最感苦恼的问题。那么,解决这个问题比较便捷的途径在哪里呢?我们的建议是:从自己最熟悉、最动情的东西写起。
同学们可能会有这种体会:写作文,但凡碰到一个好题目,涉及的是自己平时熟悉、关心的东西,可写的内容就很多,而且也容易写好;相反,要是碰到自己不熟悉、没什么感受的话题,写起来可就费了劲了。比如老师要求写“我最喜爱的动物”,有的同学平常对动物了解就不多,自然无话可说,只好把从电视和书本中看到听到的知识拼凑起来,这样写出来的动物又怎么会鲜活、可爱呢?而有的同学家里正好养过一些小动物,并且和它们建立了感情。他们对这些小动物非常了解,不仅能绘声绘色地描摹出这些小动物的眼睛、耳朵、尾巴和皮毛等,而且极其熟悉它们的生活习性,甚至有过丢失动物、寻找动物等牵肠挂肚的经历,写起来自然就会得心应手,左右逢源。可见,写自己熟悉的东西非常重要。
文章不是无情物。一篇为人称道的好文章,往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作,主要是心灵受到了某种情感的冲击,例如遭遇到突如其来的打击,失去了最亲爱的朋友,盼来了苦苦等待的成功,得到了最渴望的回报,愤怒、悲伤、喜悦、激动等等感情自然就会流于笔端。像这样“情动于中而形于言”的文章,才可能具有震撼读者心灵的力量。我们作文的时候,应该尽量挖掘、捕捉这样动情的一瞬间。例如朱自清与父亲相处,共同经历的事情肯定难以历数,但他在《背影》中只选取车站送别这一幕场景来写,极力渲染父亲臃肿蹒跚的身体攀过月台的背影。就是这个背影,触动了作者心中的感情,使得这种感情像一颗深埋的种子瞬间胀破、发芽、生长开来,充满了强劲的冲击力。一篇文章,只有出现了这样的闪光点,才会对读者产生强大的吸引力和震撼力。
也许有同学要说:我的生活简单枯燥极了,每天走的都是上学、放学一条路,接触的'就是父母、老师、同学,实在没有什么让人激动的事情。
诚然,对于大多数人来说,生活就是这样平凡。但是,我们也应该看到:我们生活在一个改革开放的时代,周围的事物在日新月异地变化,人与人之间的交流也越来越广泛。只要我们不闭目塞听,细心观察,用心感受,总会有让我们动情的东西。我们这个学期学了许多反映家庭生活、学校生活的文章,那些事情看起来都很平常,却非常动人,就是因为作者抓住了令人感动的瞬间。法国雕塑家罗丹说过,生活中间不是没有美,而是缺乏发现美的眼睛。这话是非常有道理的。因此,只要我们做生活的有心人,他们能写出来的东西,相信你也一定能写出来!
熟悉的东西,是我们写作时大脑里现有的“存货”,但光把这些拿出来还是不够的。写作还是一种主观情感的抒发,是一种个性化的精神劳动。因此我们不仅要写最熟悉的东西,而且要写那些打动过我们心灵的东西。心灵,只有经历过颠簸与震荡才能成熟;文章,只有渗透着泪与笑才会获得真的生命!
语文课上,河马老师给学生们听写生词。
老师念一个字,同学们就在本子上写一个字。
小兔子一边写一边想着下课后,她要和小刺猬他们上山去采草莓的事儿。所以当老师念“大吃一惊”的时候,小兔子在本子上写的是“大吃一井”。
放学的'时候,河马老师把生字本发给大家,请大家回去订正。
回到家里,小兔子打开本子一看——在“大吃一井”的旁边,河马老师写了这样一段话:小兔子,你能吃下一口井吗?真了不起。请把你吃井的经过告诉我好吗?我非常想知道你是怎么吃下一口井的,等着你的回答。
小兔子犯愁了。怎么能吃下一口井呢?她连最小的一口井也不可能吃得下的,井有井栏、井壁,还有许多井水,不仅她吃不下,而且让她所有的小伙伴来帮忙,也是无法吃下一口井的。小兔子急得直抓头。
小兔子再也没有心思去山上采草莓了,她拿着本子去找聪明的刺猬商量。他也许能想出办法来的。
到了小刺猬家,她把本子打开,让小刺猬看了看。小刺猬乐得像吸了笑气一样,哈哈笑个不停,边笑边说:“哈哈……小兔子,真有你的……居然能大吃一井。哈哈……”
小兔子生气地说:“有什么好笑的,小心我把你这只疯疯癫癫的小刺猬一起吃掉!”
看着小兔子生气的样子,刺猬不笑了,他得帮好朋友想想办法才是。
小刺猬反复读着河马老师的那段话,翻来覆去地想着。
“怎么能吃井呢?就算河马老师的嘴大,但他也从来没有想过要一口吃掉井啊!”小刺猬边说边用一个好看的橡皮敲打桌子。“有了!”小兔子忽然跳了起来,“我有主意了!”“什么主意?”小刺猬一听便来了精神。
小兔子一把抢国小刺猬手里的橡皮,三下两下,把那个“井”字给擦掉了。用笔在上面写了个“惊”字。并写了一封信给河马老师:
河马老师:“您好!您问我怎么吃掉一口“井”,这让我大吃一惊。后来,我在橡皮的帮助下,“吃”掉了这个“井”。不过这让我懂得了一个道理,以后上课要专心,再也不会“大吃一井”了。”
小刺猬看了小兔子写的信后,惊奇的问:“就这么简单吗?”
小兔子笑眯眯地说:“我想是的。”
第二天,小兔子去上学。路过河马老师家的门口,把那封信塞进了信箱里。
当然我并不能拥有它,它是国家保护动物。于是父亲为了满足我的心愿,给我找来它的`“替代品”,父亲哄着我说鹦鹉也是鹰,主要它还会讲话。于是我随父亲挑了个精美的“房子”送给它。我渐渐喜欢上它,鹰太遥远,鹦鹉却是实际。况且似乎每天放学都想看看它。后来觉着愈发喜欢,它会说话,常常我想去逗它。就这样成为我生命重要的伙伴。
时光也慢慢飞逝,我偶然读到一篇文章,叫《囚禁》,是说一个人很喜欢狼,于是弄回来一只幼崽,将它抚养,陪它玩耍。有一天带它来到草原,玩耍时,它走了。尽管他找了很久,却再也不见它的身影。后来他明白即使它们从一生下来就与人类接触,却难以失去动物的天性。即使他很喜欢它,终究还是放下,他再也没拿狼做为宠物。他时常会忏悔,他毁了一个狼的天性,似乎它已经在草原淘汰,或是……。有许多国家可以拿鹰作为宠物,但很多人都没有。我大概知道是为什么,并不是他们不喜欢。或许是更多人明白他们给不了鹰一种遨游万里的空间。即使再大的笼子,它怎能展翅?看我之后我思考了很久很久。
回到家对父亲说,把鹦鹉放走吧!我心中会有些颤动,不知是不舍还是愧疚。父亲不解的问:“你不喜欢它了吗?”“喜欢,但我不想囚禁它。”父亲说它本身是宠物,供人养着。现在放它飞走,或许会因没有地方栖息而死去。我想或许它死去都会比天天关在这冰凉的笼子好,孤寂着看着。父亲答应了我。心中有些空,大概是因为心中所顾及的东西没有,反倒空。
很久过去看看别家笼子里还会养几只兔子,但我一眼望去,冰冷的笼子只是有一点水,和一些菜叶子。主人家的孩子开心的喂着,常常嘻嘻哈哈的笑着去照顾它。这似乎就是喜欢。很喜欢吧。兔子喂的很肥,或是因为百般呵护。胖了,也没死去。幸福吗?我不能改变什么。
自然总有规律与答案,可它们从未犯任何过错,却是无期徒刑。我只是希望喜欢就放下吧。它不属于你,你可以向往,却不能占有。
生活亦是如此吧,喜欢若是不可强求,不可改变,不如放下。比如一段记忆,一些话语,一个眼神。并非爱才能放下,喜欢也是,我喜欢拥有鹦鹉的日子,但是我更乐意它是个梦,或是更乐意怀念它。
有一天,鼠小弟来到那又大又高的苹果树下,想:如果我能尝到那又大又红的苹果,那该多好啊!就在这时,天空中忽然飞来了一只小鸟,小鸟用嘴巴叼走了一个苹果,飞走了,鼠小弟想:如果我有一双美丽的翅膀,能在苹果树上拿到那又香又甜的苹果就好了,于是,鼠小弟便学着小鸟的样子飞了起来,只见它用那细小的胳膊飞舞着,脚也使劲的往上飞,已经离开地面一点儿了。可是,如果想要摘到苹果,还差的远呢!没过一会儿,鼠小弟便”咚”的一声掉了下来,这方法不行。
在这时,来了一只又大又壮的犀牛,只见它横冲直撞的往前一撞,一只到苹果就被大犀牛拿走了,鼠小弟便想:如果我有犀牛那么大的力气,那就好了,瞧,鼠小弟说干就干,它紧闭眼睛,使出了全身吃奶的.力气,用力往前一冲,只听见鼠小弟“哎呦”的叫了一声,用手一摸,自己头上长出了一个大大的包。
鼠小弟正准备垂头丧气的时候,海洋杂技明星———小海狮出现了,小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子,便问“鼠小弟,你怎么了?“鼠小弟回答道,”我想吃树上的苹果,却拿不到“。”我能帮你,“小海狮说,”你会爬树吗?“不会”“你会飞吗?”“不会”“那你怎么帮我呢?”鼠小弟说,“但我有一个好办法”小海狮说道,正说道这儿,小海狮就把鼠小弟顶到树上让它去摘苹果,鼠小弟一摘就摘了两个,一个给了海狮,另一个给了自己。
它俩都高高兴兴地回家了。
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