卡片上的那行字作文初中600字【一】
在20xx年的奥运会中，当看到一位位运动员为我们国家争夺一块又一块的金牌时，心中有着难以表达的自豪;当看到“神舟九号”载人飞船成功发射时，心中有着从未有过的的.喜悦;当看到十八大胜利召开时，心中照样有着千言万语都难以诉说的高兴……因为他们，都是20xx的奇迹，因为有了他们，20xx才会变得更加辉煌。
但在20xx年中，人们有一个可怕的传说，传说在20xx年xx月份将会“世界末日”，听到这个词，人们第一时间想到的就是一系列可怕的灾难，当灾难下临时，整个世界就会化为乌有，人类将会死去。这一切难道都是真的吗?这些危机生命的灾难真的会爆发吗?
这个可怕的20xx，真的让人么琢磨不透。我们真的要死在这20xx吗?我们的生命难道就要被这些无情的灾难夺取吗?说到这里，我们身边突然变得死气沉沉，我们的身后仿佛就要有了洪水地震，树木就连松树也都败落了，楼变成了平地，大地裂开了一道缝……难道这就是传说中可怕的“世界末日”。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要难过……”假如将来真的有这么一天，那我们也应该笑对人生，毕竟这不知是真是假;假如将来没有这么一天，那我们更应该笑对人生，为了我们能有个好的未来，好好努力。人，千万不要让谣言所打败。
卡片上的那行字作文初中600字【二】
有一张脸，我永远都不能忘记。
五年前的一天晚上，我一个人走在回家的路上。路灯将昏黄的光铺在地面，周围一片寂静，忽然秋风送来了一阵肆虐的笑声。
循声望去，只见五个头发染成恶心的黄色的小青年正对着一个蓬头垢面，头戴工人帽的一个小伙子吐口水，辱骂他。我马上跑了过去，当我赶到时，已不见那五个小青年的踪影了。我赶忙关切的问他：“怎么样，没事吧？”他边用手抹去脸上的口水边对我说：“没事。”随即，他放下手中的工具，从脖子上取下一块系着红丝的玉佩，从口袋里拿出一把小刀，将玉佩放在路边的栏杆上，用小刀使劲刻出一道痕迹。我被他这奇怪的行为弄得一头雾水，于是我就问了他。他是这样回答的：“我娘死之前给了我一个玉佩说：‘孩子，到城里有人欺负你，就划一道痕在玉佩上，什么时候玉佩划不下了。还有人欺负你，你就和他拼命。’”说到这，他干瘪的脸庞浮现出一片***机。我向玉佩看了一眼，果然，只剩下左上角一块指甲盖大小的地方是完整的。等我从沉中醒过来时，他的背影已隐在夜幕中了。
两天后，我再一次经过那条路。听到巷子里传来一阵激烈的争吵声，走近一看，是他。他的前面站着一个老板模样的人。他大声的叫着：“我已经干了三个月了，竟然还不给我发工资。”喊完这些话后他已经青筋暴起。那个老板模样的人走到他跟前，一脚把他踢倒在地上后准备上车离开。这时他爬了起来，却没有拿玉佩。而是面目狰狞的从旁边的水果摊上夺来一把西瓜刀。他的脸上写满了愤怒，委屈和仇恨，与两天前见他时截然不同。我连忙把他拉到一个僻静的角落。从身上摸出一片创可贴给他，然后对他说：“以后你遇到有人帮你，就买一片创可贴。看看需要多久才能和玉佩的伤痕一样多。”
三年后，我又见到了身为工人主管的他。那是他的脸上出现的不是颓唐，不是愤怒，而是洋溢着乐观，感恩，平和，宽厚。
卡片上的那行字作文初中600字【三】
乱撞。周围的鳄鱼聚集得越来越多，个个都瞪着双眼，气势汹汹，包围住整个机械船情况真是凶险，令人不寒而栗。机械船翻滚着白浪，原地转了几圈，甩掉了鳄鱼群，慢慢驶
向岸边。上岸后，我回头一看，那些鳄鱼还尾随在船后，用愤怒的眼神瞪着远去的人们呢。 回程的路上，大家惊魂未定，议论纷纷。鳄鱼无辜又愤怒的目光一直留在我的脑海里。我忍不住想，为什么人类总想着要征服动物呢，为什么我们不能和动物和平快乐地相处呢？这一次难忘的钓鳄鱼经历，让我的心情格外沉重。
卡片上的那行字作文初中600字【四】
陈老师说：“游戏规则是用一只手戴上手套，不用另一只手就要把卡片拿到下面的`脸盆里就可以了。”
游戏开始了，我们排成了4队，我们一个接着一个把卡片放下去了，我成了第1名，但老师说：“这是练习。”我们被老师这句话惊了一下，“原来是练习。”我们失望的说。
真正的比赛开始了，我们小心翼翼抓放，没在意时间，结果因为时间我们得了第二名，被第三组夺了第一名，关键是快了一秒，要不然我们就是第1名啦。
这次比赛主要输于我们不在意时间，不过通过次比赛我懂了：要在意时间，我们老师说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
虽然得了第二名，但我还是挺开心！
卡片上的那行字作文初中600字【五】
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
卡片上的那行字作文初中600字【六】
??片风波记叙文600字今天吃过晚饭后，老师一边往外走，一边对我们说：你们在家好好呆着，不要弄出声音来，尤其是不能在屋子里玩卡片！知道吗，咱们楼下住着两位老人，他们身体不好，最怕吵。说完，他就推门离开了。老师刚走，齐浩就对张均说：咱们玩卡片吧。张均说：玩就玩，谁怕谁呀。于是，他们俩就热火朝天地玩了起来。这时，张超一也忍不住了，想去和他们一起玩。我拉过他，对他说：老师不让玩卡片，你还是听老师的话吧。张超一听我这么一说，想了想，还是和我一起看电视去了。
过了一会儿，只听见外面一声大喊：把你们的卡片都交上来！我想：一定是老师回来了。我赶紧关掉电视，和张超一来到客厅。只见老师手中紧紧地握着一沓卡片，其他同学都低着头围在老师身边。老师走到张均面前，对他大喊道：把你的卡片交上来！张均看老师生气了，很不情愿地把手中的卡片给了老师。老师又严厉地说：你那一箱卡片呢？都给我拿来！张均走到自己的卧室，乖乖地把那箱卡片都找出来给了老师。老师接过来，生气地说：不是不让你们玩儿，而是声音太大，你们知道楼下是两位老人，最怕吵闹，那个老太太还有心脏病。你们做事情不能只想自己，而不考虑别人的感受老师非常严肃地批评着我们。
天已经很晚了，看着眼前的这一切，听着老师说的`话，我似乎明白了什么：是啊，我们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！以后做什么事情，都要多为别人考虑一下，不能只顾自己而不顾他人啊。
卡片上的那行字作文初中600字【七】
心得式读书笔记，即。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，它是摘记要点与心得结合的产物;心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
卡片上的那行字作文初中600字【八】
距小学毕业有挺长的时间了，我最难以忘记的，是一张女孩倔强、委屈的脸。
她实在太平凡，几乎没有什么朋友。班级中，只有她整天顶着一头很乱很糙的头发；她孤僻，话少，也从不主动与我们搭腔——或许也是因为我们从不给她机会吧。她不了解我们，我们也不了解她。因此，彼此间就产生了不信任，甚至还发生了一件让我至今仍内疚万分的事。
那一天，班里的同学小曼丢了玉佩，当她焦急的告诉我们时，大家的第一个反映，就是她！除了她还有谁呢？我心中顿时有种异样的感觉，真的是她么？来到教室，她正在认真地看书，我们一群人，就大摇大摆的站在了她的面前。
“干什么？”她很是疑惑。我看着她想：或许真的不是她拿的吧，她好像完全不知情啊？但看着大家的神情，我却不得不相信了。一个女孩指着小曼的脖子，轻蔑的告诉她，“小曼，丢了玉佩。”她好像是想了很久才明白是怎么回事的，沉默了一段时间后，她用牙咬着嘴唇，嘴巴颤抖着，用力地闭了一下眼睛，不愿说一句话，脸，已经完全僵在那里，不会动了。我记起她的家境是不太好的，可是——她固执的扭着头，牙齿咬的更加用力了。我分明看到了她想说的话——没有拿，就是没有拿。也似乎听到了她的无奈，“我真的没有偷东西，你们为什么怀疑我？”尽管如此，我们一行人仍是站着，越发严肃地看着她。
她的眼泪滴了下来，事实上，已经噙在眼中很久很久了，脸惨白惨白的，睫毛垂了下来，微微颤动着。
“拿了就还给我吧，真的不会把你怎样的，就给我吧，它，玉佩，那枚玉佩真的很重要的……”小曼无法再等了。我体会的到那种心情，最重要的东西找不到，却近在眼前的急切感。
忽然，她的脸转红了，她用力擦掉了眼泪，用自己湿湿的手猛地推倒了桌子，“你们找吧，我真的没有偷东西，你们你们！”她愤怒的瞪着我们，倔强的抬着头，努力证明着她的清白。我悄悄的转过头，不忍心看到她愤怒又失落的样子，不忍心她充满无辜的脸上，被抹上一条别人强加上去的罪名。
这时，有个女孩忽然叫道，“那个，那个不是……”竟然是小曼的玉佩，在角落里静静地待着。“让我好找！”小曼笑了，跑向那个角落，女孩们都过去了，却忘了她，她还是那么倔强，不肯认输，独自站在那，轻扶起自己的课桌，就像什么也没发生一样，不会去奢望我们中任何一个人的道歉。
那一刻，我似乎看到了什么，看到了她内心的倔强和自尊！那一刻，我也看到他的顽强。我也设想，假使那个人是我，我会怎么做呢？很长的一段时间了，却一直忘不了那张脸，那张无奈的、倔强的脸，尤其忘不了那种在大是大非的原则问题面前绝不认输的精神！我一直想告诉她，其实那件事后我就接受了她，但我没有这种勇气，因为我觉得自己和她差的太多太多，我没有那么坚强，在那般情况下有勇气去反驳；因为我发现所有的人都错的太过离谱，对于她，又是那么不公。
我内疚的心里，一直有一张铭刻至今的脸。
