不知是何人从天边寻来寂寞,绣在门前,成了幽帘。旗杆上的忧伤飘扬,风儿掠过,沙沙作响的,尽是悲凉。
我倚在大门的腰间,冲着他说。
风儿也怕冷,使着劲的向我的袖子里钻,我望着他走过来的'身影,叹了口气。
“我想离开这,去新疆,学校那边,我会通知的。”
我望着他瞪大的眼睛,没有挪开,该面对的总要面对,雨好像更大了,但我没带伞。
“其实新疆挺好的,有那么多的好吃的,还有那的人不会知道我的过往。风景也很好,有漫天的黄沙陪着我寂寞,成群的羚羊听我的忧伤,还有我最喜欢的格桑花。”
此时的我已经陷入格桑花的世界,浓郁的花香合成一曲清歌,我在一个陌生的世界里,陌生的人群中,做一个连我都觉得陌生的人。
远处的学校里传来下课的声音,真的很熟悉。雨还未停,却没有刚才那么大了,现在我浑身湿漉漉的,开始发抖。
空气湿润,弥漫着半支墨香,我有点犹豫,该不该放弃。
“我不在家的时候,你别随便窜,我可不敢保证下我能把你救出来,别给老妈找麻烦,知道了吗?”
他依旧瞪得大眼睛,什么也不说,但好像在期待着什么。我愣了愣。
“其实我也不想离开。”
这一刻,我动摇了,我还没想好以后,我还不想走,我好不容易才学会交朋友,就要放弃,我不甘。
我闭上了眼睛,接着是死一般的沉寂。
不知过了多久,天开始放晴了,一缕阳光挤了出来,照在我的身上,一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹,我叹了口气。
“罢了,不 56e 走了,我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。”
他望着我,眼中放出了愉悦。
喵~一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。
“你也不愿意让我走啊,好吧,明天我去向老师道歉,接着上学。”
我弯下腰抱起他,转身消失在阳光的后面,我想我明白了,未来的变数很多,而我的青春,还有一行。
第1段150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题,影响得分,点出写作的由头,作文题中含有的.提示性文字材料,一定要有所涉及。
第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。
第4段200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。
第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
9月1日晚上,我和同学们在教室里观看了不同以往的“开学第一课”――《强国有我》。
今年是党的百年华诞。“请党放心,强国有我”就是新一代的'奋斗者们在7月1日,站在天安门广场上,对党、对国家许下的庄重誓言。我们同主持人一道,回顾了党的百年征程。那条曲折的道路充满艰辛、困难、坎坷,是党穿过了风雨,是无数辈们奋不顾身、忘我奋斗,才创造出了熠熠生辉的今天。
在这百年之中,数不清的人们,为了光明的未来奉献、奋斗、鞠躬尽瘁。袁隆平爷爷就是其中之一。他从战争年代的饥饿与炮火声中走出,带着希望的种子走来,为“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”奋斗了一生,正如柳宗元在千年前说过的那句话一般“致大康于民,垂不灭之声”。我想起,就在几天前,2米高、可亩产800公斤以上的“巨型水稻”在重庆大足区的试验田试种成功――您的“禾下乘凉梦”实现了!当风吹起了金稻,相信您一定能听到……
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有本领、有担当,国家就有未来、有希望。百年来,正是那一批批“为中华之崛起而读书”的有志青年前仆后继,才建设出了现在的新中国。如今,我们作为新世纪的一代,面对无限灿烂的光明前景,更应该具有爱国之情,树立报国之心,接过历史的接力棒,肩负起时代的重任,为中华之复兴而读书。当下的世界充满了未知数,瞬息千变,须臾万化。我们应当在面对变化时,深入地思考、探究,不断学习,充实自己,为祖国的建设与发展贡献自己的一份力量。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.