和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命才能永驻。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自***等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡; 四川省一所学校晚自习放学时,楼道灯突然熄灭,有人叫了一声:“鬼来了!”被吓坏的同学纷纷奔向楼下造成相互踩踏,8人被踩死,4 人受重伤。
同学们,生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次,丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行动中。严守校规校纪,注意交通安全,用电用火安全,防范意外伤害。从细节来讲,我们要做到在走廊行走时要有序,不追逐、不打闹,要右行礼让;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯;体育活动,实验课或微机课时,要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动; 同时还要我们还要做到不吸烟、不玩火,不随意触碰各种电器,教室和宿舍内不乱接电源。在校园内外不打架斗殴,更不能纠集校外人员寻衅滋事。 同学间遇 到矛盾时,一定要冷静理智,切忌用拳头代替说理。再者春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
同学们,百善文明为先,万思安全最重。安全创造文明,一个人的.文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里呢?“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的问候,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!
安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!
安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!
文明是一个人的灵魂,你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变;文明也是一个民族的根,民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊,发展.
我们的祖先是充满智慧的,也许他们并不真正了解文明的意义,可是,他们一定知道文明的价值,因而倡导了文明,发展了文明.
文明在哪里呢?小朋友说:“文明在学校的宣传橱窗里.”爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸上.”历史学家说:“文明在几千年前的希腊罗马.”而我――一个朝气勃发,自信自强的小学生要说:“文明在我心中!”
文明在我心中.因为有了文明,所以便有了道德;因为有了文明,所以便有了高尚;因为有了文明,所以便有了奉献.有了道德的传递,于是我们知道,在侵略者的坚船利炮前,除了俯首称臣,还可以有一种选择,叫做“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之.”;有了高尚的传承,于是我们知道,面对伤心绝望,除了一死了之,还可以有一种选择,叫做“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来.”;有了奉献的传递,于是我们知道,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以有一种选择,叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”
因为文明的传播,年轻的我们终于了解——“严”的纪律,“勤”的双手,“活”的思维,“实”的品格,这“四字学风”是怎样激励一代又一代人不畏艰难,乘风破浪!因为文明的传播,稚嫩的我们终于认识到——“团结”的真情,“守纪”的态度,“务实”的德行,“创新”的个性,这“八字校风”在学海中指引了多少悻悻学子永不迷航!而今天,我们又唱着《东方之歌》,踏着时代的节拍,用火一样的热情,去实现我们金色的理想!
文明在我心中:它使愚人变得睿智,教弱者变得勇敢,让恶者学会向善!
文明在我心中:它让人懂得真情,明白事理,渴望知识,笑对挫折!
让我们舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我.让我们众志成城,去创造新的光荣!让阳光传递每一个人的名字!让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花盛开在我们的身边!
当我一踏进大门,顿时一股温馨油然而生。围墙边种着几棵高大的杨柳和芙蓉,路旁的两个荷花池格外引人注目,里面虽然没有粉嫩的荷花和碧绿的荷叶,但是里面成群结队的小鱼却给荷花池增添了许多生机,而且还能让人感觉到一种残败的美。
我踏过另一扇神秘的门,放眼望去,一堵堵结实的墙上贴满了名人事迹,我迫不及待得跑过去,把全部内容都看了一遍,里面有许多英雄人物的照片。其中最令我敬佩的\'是谢云巢英雄(谢云巢又名谢峤,谢畴)他就是从泉湖寺——当时的县立第二小学毕业后走上革命道路,又从外地带回革命火种的。他的事迹更是令人刻骨铭心,自从谢云巢回母校后,即与陈恂,杨立德两位老师深入探讨;从学习,生活谈到今后打算;从母校,家乡谈到社会时弊;从个人命运谈到国家前途……说得面面俱到。不仅如此,随后他又选中该校忠厚老实的工友傅九德,向他宣传革命的道理。就在1927年1月的一天,天气特别寒冷,天空彤云密布,呼啸的北风在树梢间打着旋,又掠过屋顶而去。泉湖寺内,师生都已就寝,只有陈恂在房间里,仍闪着一丝微弱的灯光。陈恂,杨立德,傅九德等在谢云巢的带领下右手握拳,庄严宣誓“我志愿加入共产党。”
看啊!多么质朴的人们,多么忠诚的誓言。我还沉浸在无限的回味与慷慨中,可时间却不知不觉得从我的回味中溜走了。就要返校了,我为了能带回一丝留念,就采了一株凤仙花苗和一些种子。我想我带回的不仅仅是花,而是对我们的希望,种下的不仅仅是种子,更是一种革命的精神和党的关怀。
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