关于孩子们的回忆作文【一】
亲爱的孩子，你们好！
我不知道，为什么自己要给你们写这封信，所以一开始，我虽然不敢奢求，却也不能不祈求你们的谅解，因为目下的你们，看不懂，也看不到这封不知所谓的书信。
我无法想象你们未来的生活，但我可以简要地向你们描叙一下我们那时所见过的天空和大地。那时天很蓝，所以放出的纸鸢总是飞得很高；风很淡，所以空气里总是洋溢着一种莫可名状的清新气息；水很清，所以即便光着脚丫在里面追逐嬉戏、畅游捕鱼也绝不会觉得有任何不适；骄阳耀目，所以月亮也比你能看到的任何时候的都要圆得多。傍晚时分，如果能有幸看到斜阳下冉冉升起的炊烟，烦乱的心也会变得格外宁静祥和。
我知道，你们是更具智慧的一代，但是，有些话，我还是迫切想把它们都说出来，虽然没有任何目的性可言，至少能让你们少走弯路，在获得更多友情的同时，爱情之华也会慢慢发芽。另外，我个人觉得，这些话，在你们有了一定的人生履历后再回头来看，不单能引起你内心某个角落的共鸣，于你们对许多人情世故的理解和领悟也不无裨益。
“有些事情，决不能轻易忘掉，但有的事情，必须学会去遗忘。”
“不要记恨那些曾厌恶憎恨你并给你带来痛苦和不幸的人，是他们让你真正懂得了人生，和人生的真谛，所以你才学会了成长。”
“理解别人，用宽大的心怀去包容别人，在别人得到你的理解和包容的同时，你也会得到别人的理解和包容。”
“大爱无疆，爱天爱地爱人，学会去爱，只要有爱，你就会发现，其实每个角落里都充满了真情和温暖！”
我清楚的知道，我不是个好的诗人，也不是能口灿莲花的预言家，更不是在你们那个完美时代值得敬戴的智学尊长，所以我的话，你们可以相信，也可以选择提出质疑，因为无论你们将从哪个角度出发，我都会为你们的智慧和勇气感到欣慰。
最后，我想把自己写的一首小词献给你们，作为你们能耐心看完这封不知所谓的书信的一点点心宁补偿，如果你们真的愿意接受的话，因为我除了身无长物之外，还是身无长物。
踏莎行 失题
莫叹华年，华年又少，须行还是先行早。
孰多泪眼两茫然，心酸世昧曾经到。
念尔颜骄，骄之也妙？此中滋味难知晓。
琼枝折翼晚庭空，偏生此恨如芳草。
你业已遗忘的:小李探花
关于孩子们的回忆作文【二】
亲爱的孩子们：
这封信未必能寄到你们那里，当然。你们也未必能看到。只是想把那些心里话对你们这伙熊孩子们说说。
时光匆匆，眨眼间两个月已经悄然而逝，同时带走的还有我的激情。热情褪去，留下的是沉稳。许多听过我的课老师和领导们都说，我的课上的有点老成，缺乏活力，但是很成熟。说句实话，确实，走到如今，确是失去了热情，但是那份责任心还在。，抱负还在，只是许多鲜活的想法被你们扼***了。你们有没有想过是为什么？
对，有的同学可能知道，是因为你们太调皮了，每次上课要么不说话，不去配合我，要么就是太活跃，让我无法控制整个课堂，就仿佛是要与我故意作对一般，让我感觉苦恼。我只能去呵斥你们，可是这样就感觉你们也辛苦，同样我也很累，累的只想赶紧把该讲的的重点讲完，赶紧离开这个地方，你们也好放松，我也好松一口气。
你们也知道，我喜欢喊你们“熊孩子们”、“我的小可爱们”，很少会说同学，学生，因为我觉得那样不够亲切。一直以为，我与你们年纪差不了几岁，不会有代沟，现在才幡然发现，既然年龄有差距，就有代沟，甚至是鸿沟。我在一点一点努力靠近，你们在大跨步的远离我，可是为了你们，我甘愿百毒不侵，这也是我为何又再一次接受当你们副班的请求，我就是心软，我承认。可是，当那个孩子与我顶嘴，我说一句他顶一句的时候，你们谁明白我的心？你们谁懂了我的心情？我当时有多么后悔自己的心软，但是后悔以后仍旧坚强，既然选择了就要坚持下去，有一句话不是说：自己选择的路，跪着也要走完。
热情和激情褪去了，留下的是平稳和坚持。因为我是一个暴脾气注定不是个擅长循循善诱的人，但是为了你们，所有不擅长的，我都会做。“亲爱的孩子们，我要怎样做才能让你们懂的时光残忍这件事，而你们有什么时候才能明白我没玩没了唠叨的原因是怕你们走我的弯路。”觉得这段话写的很好，直接戳中了我的内心。我亲爱的孩子们，你们什么时候才能懂我的心？
好像还有不足三个月就要离开这个地方了，虽然我不是你们的第一届老师，但你们却是我的第一届学生，或许这种感情你们不懂，但我却奉之若宝。你们送我的礼物，虽然很小，很轻，但是却是我走时最珍贵的行李，那这段时光，也是我生命里最美的一段。只希望多年以后，你们虽然不记得我，但我可以骄傲的对其他人说，这是我教过的第一届学生。我会以你们而自豪！
你们的政治老师小田
关于孩子们的回忆作文【三】
亲爱的孩子们：
下周一就要考试了，这是你们上学来第一次参加期末考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢？让我悄悄告诉你。
进考场前要让自己安静下来，不把声音带进考场，稳稳地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里说：“我要安安静静地考试”。这一点你能做到吗？
拿到试卷后，请你一笔一划地写上你的名字，别小看写名字，马虎的同学从这里就要露出马脚了，他的姓名本来是三个字，可他一兴奋，三个字写成两个字了，还可能写出错别字。有一个同学叫“赵辉”，在试卷上大笔一挥就成 “走光”了。这么慌张的孩子是不是很可笑啊？
接下来就要认真听监考老师读题了，这时候你一定要注意听，听清楚题目要求，用心去想，把问题的每个字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以举手问老师，不能稀里糊涂的就写答案，更不能题目要求只听了一半，就把答案写出来，尽管写的很快，可答案都错了，这样的孩子就是“小马虎”，“小马虎”还犯这样的错误：把“＋”看成“－”，把“b” 写成“d、把“p”写成“q”等等。这样的同学出了考场，往往感觉考得很好。等试卷发下来，成绩却不好。同学们，你们说问题出在哪？应该怎样做呢？
听清楚题目要求，想好答案了，必须工工整整写下来。像我们班的***等小朋友，每次写字（包括拼音书写）都是一笔一划，整整齐齐，试卷干干净净。
把所有的'试题都做完了，有的同学就开始玩起来，不是摆弄铅笔，就是玩橡皮，一不小心铅笔折了，橡皮丢了，他就忙上忙下找东西。不再管试题做得对与错，不知不觉玩起来。但也有的同学静静地从第一题看起，不放过自己写的每个字、画的每条线。像我们班的***等小朋友，他们总是认认真真地检查自己写过的每一个字，反反复复地读每一道题，把开始做错了的地方，通过检查改正过来，这也是他们成绩总是较好的一个原因。这次考试，你会检查吗？
读完了信，你知道了哪些考试的方法，和爸爸妈妈悄悄地说说吧。
祝大家考出好成绩。
关于孩子们的回忆作文【四】
亲爱的灾区孩子们：
你们好！
好久没有写信了，都不知道该怎么提笔。电视还在不停地播放四川大地震的最新消息，无情的地震震碎了我那么多的“曾以为”，我曾以为生活会一直平静，我曾以为人生会永远美好，曾以为可以和大家永远在一起，曾以为可以和所有人幸福拼搏到老。可是这场地震让我突然感到生命原来是如此的脆弱，甚至转瞬即逝。不禁泪眼模糊！
在2008年5月12日这一天，在电闪雷鸣的这一天，在地动山摇的这一天，在大雨滂沱的这一天……一排排的房屋、校舍轰然倒塌，许多的亲人、老师、同学在这瞬间被死神夺去了生命。看到你们在废墟中痛苦的挣扎，看到你们那双渴求生命的眼神，看到一具具亲人的尸体从瓦砾中缓缓地抬出，看到寻找到亲人时激动的瞬间，我都会潸然泪下。
这一天是我们的国殇，更是你们亲身的经历，这一刻，还有谁忍得住发自心底的哀伤？我不禁想问，那是一股怎样的力量，从地底中奔腾而出，如脱缰野马肆意蹂躏生命？那是一个怎样的信号，从年初的雪灾到胶济惨案，从手足口病一直到512汶川大地震，大自然的暴虐似乎无休无止，生命的多劫和国运的艰难，令人浩叹。
每天都会去了解救灾的最新动态，可是每次看见死亡人数不断的往上升时，心情沉重无比。看着被救出来的一个个孩子眼里的恐惧和泪水，我难以想象稚嫩的心怎么可以承受这场灾难带来的痛苦；每每看着父母们对着废墟,对着尸体撕心裂肺的哭喊，我难以想象那种心如刀割的感觉。十月怀胎一朝分娩，然后看着孩子一天天长大，父母的希望也一天天明亮起来。而如今，漫长的年月在地动房塌的一瞬间完全没有任何分量，心仿佛也随着儿女离去了。可是孩子、母亲你们要坚强啊！
这也许是上天对我们的一次磨练，经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飞翔，我们会载着你遨游蓝天；孩子不要再哭泣了，笑着重建我们的家园！失去的亲人更希望我们好好地活着，更希望看到我们把家园建得美丽坚固。
多想握紧你们的手，在灾难中彼此搀扶，互相传递，让痛苦后退，为希望加温，手牵手，生命的珍珠依然在我们手心，经历了血与泪的浸泡，经历了伤与死的磨砺，它只会更加圆润，更加透彻，更加夺目。多想握紧你们的手，因为我们是血脉相连的一家人，是坚韧顽强的中国人。多想握紧你们的手，让我们借此传递彼此的勇气和信心。多想握紧你们的手，因为所有人都知道，我们万众一心，众志成城，就一定能共度难关。
最后祝你们早日摆脱地震带来的影响，健健康康，开开心心！
一个远方的朋友
关于孩子们的回忆作文【五】
郭家屯的孩子们：
你们好。由你们生活的华北大平原一直向北，再向北，过山海关，就进入东北地界了。我的老家，就在长白山丘陵地带，是一个小山村，名叫“烟楼屯”。因为同是屯子里的孩子，所以我愿意和你们说上几句心里话。
我一直觉得，从乡下走进城市，是一个非常艰苦的过程。直到今天，我偶尔还会做这样的噩梦：不知为什么，我从大学里退学了，回到高三重读。可是，坐在教室最后一排，打开那一张张大卷子，我发现，上面的题，我一道都不会做！于是，懊悔万分地揪自己的头发，抽自己的耳光：干嘛要退学？干嘛要退学？猛然醒来后，脑门上全是冷汗。
就是说，高考的焦虑，穿越几十年的时光，依然还残存在我的心底。一个乡下孩子对自己命运的担忧，是一辈子都甩不开的噩梦。
但不管怎么说，读大学还是很好的。只要有机会，就算再难再苦，也不要放弃读大学。大学能给我们什么呢？最重要的，不在于身份的改换，也不在于地位的提高，而在于建立一种非常宝贵的自我认同感。说实在话，作为一名文科生，我并不觉得在大学里学到了多少知识。我最大的收获，是通过校园训练，增强了自信，结交了朋友，从而更容易与这个社会和谐相处，遇到困难，也会有更多的办法来保护自己。
当然，我们也都知道，因为名额所限，不是每个人都能考上大学，这是制度早已决定了的。因此，我也经常想，如果当初我不够幸运，没能考上大学，会做什么呢？今天的我，又会是一个什么样的人呢？
我肯定不会甘心在家里种田。辛苦是一方面，最让人难以接受的是，一年到头，农活顶多只够干一两个月而已，其他时间，根本是处于失业状态。农民收入低，这是最根本的原因。那么，打麻将，喝大酒，混日子，这绝不是能让我长时间忍受的生活方式。因为，即使没上大学，我也会认定：人来世上走一遭，总不能像土块一样，在田野最深处，任风吹，任雨淋，最后消解于无形。
东北不像广东或浙江那样有经商的传统，所以，我可能没有条件做生意，一定会外出打工。只是，我又知道，那种流水线上的打工生活，我也没办法坚持太久。就在前几天，我去深圳一家显示器工厂采访，参观车间时，我被震惊了。车间的门，是被紧锁着的。隔着玻璃，我看到了那些年轻人，他们坐在生产线旁，戴着同样的帽子，穿着同样的工装，机械地忙碌着。每隔两个小时，会有十五分钟休息时间，他们就赶紧趴在工作台上补觉。在那个瞬间，我一下子就理解了，为什么富士康的员工收入不错，却一个接一个地跳楼。当人活成了零件的时候，当人想到明天再明天的生活与今天一模一样不会有丝毫改变的时候，再多的钱，也无法阻止那种彻底的绝望感啊。
因此我相信，如果没有机会读大学，我一定会去学一门手艺。
事实上，像在德国和瑞士这样的发达国家，他们高中生入大学的升学率，比中国、日本和韩国低得多。对于好多人来说，大学来求他们，他们都不肯上。为什么呢？因为他们只想学一门手艺，然后自己开一家店，当一名技术娴熟的匠人，做一个生活稳定的小老板。他们会很满足于那种平静充实的生活，然后把大量的业余时间，用于发展自己的爱好，登山，养花，做木工活，等等。
正是基于这样的想法，我老家两个没考上大学的表弟，在我的强烈建议下，一个学了美发，一个学了开吊车。你猜结果怎么着？学美发的小子，如今开了店，收入比我还高，正准备搞连锁呢。而开吊车算是蓝领，我一度还担心他养活不了自己，结果正式出师后，他每月的工资和我不相上下！
有这样一个段子，说高考结束后，一位高中的班主任给学生们发短信：“有可能考上大学的同学注意，要记得和考不上大学的同学搞好关系，四年之后，好去他们公司打工。”
我在深圳长时间的采访经验证明，这并不是笑话，而是现实。真的有好多老板没上过大学，甚至有些连初中或高中都没毕业，可他们手下的员工，既有清华的博士，又有留学欧美的海归。这些老板身上，有着共同的特点：一是不怕吃苦，肯从最底层做起；二是胆子大，敢于在看到机会时不顾一切地创业。
可以说，这两大特点，与上不上大学，没有丝毫的关系。因此，孩子们，如果你们万一与大学无缘，就知道自己应该做什么了吧？
年少时，我们经常被要求写理想，当科学家，当作家，当将军，这是最常见的。长大以后才发现，即使你考上了大学，想当这些“家”也是无比艰难的。踏踏实实做一份力所能及的工作，养好一个小家，就已经非常了不起了。
因此，我强调要过一种健康的匠人生活，电焊工、厨师、司机……这世上有种种需要专门技艺的工作，总有一款是你喜欢的。喜欢了，你就会有兴趣投入学习。而学习，尤其是终生学习，正是我们人生美好前景最根本的保证。
愿与你们共勉。
王元涛
20xx年6月15日
关于孩子们的回忆作文【六】
亲爱的孩子们：
你们好！五一假期就要来了，大家准备好了吗？希望你们能度过一个有意义的假期。
正是春意浓浓的季节，假期中大家可能要跟随父母一起游玩或走亲访友，大家可以用照片记录自己的假期生活，比如假期游玩、走亲访友、在家学习生活等等都可以。（照片贴在A4纸上，下面写上一段话，这段话也可以打印。假期后将选择优秀的作业张贴在教室的刊板上）版面自主设计，以美观大方为主。假期中不要忘记阅读哦，在你休息之余拿出书来读读，背一背。
祝大家假期愉快！假期外出要注意安全哦！
钟老师
4月30日
