小学二年级以人为主题的寒假作文【一】
要点一：记笔记应该以不影响听课为前提
课堂效率是很重要的，这也是为什么孩子们上课一定要听讲，很多时候，课上走个神儿，课下再想学习这部分内容的时候都要几倍的时间和精力，所以在课堂上一定要以课堂效率为主，即使是记笔记也不能以降低课堂效率或是不听课为代价。
孩子写字慢，上课的时候可能笔记才记了一半老师就又开讲了，这个时候应该迅速写下关键词，留好空行，然后紧跟老师的思路听下一部分，下课之后，通过回想或询问老师、同学的方式把笔记补全。
要点二：记笔记分区
记笔记的时候把笔记本分区是个特别好的习惯。分区之后，笔记的逻辑可以梳理得更清晰，也有助于培养孩子边听课边思考的好习惯。具体怎么分区呢？今天娜娜老师先说一种比较简单易行的方法。
爸爸妈妈可以让孩子们在笔记本上距离页边1/3处打一竖道，2/3的部分用来记笔记，1/3的部分可以添加一些备注或是上课老师拓展补充的东西。比如二年级的课上会讲源流识字，有的时候我会在板书上画简笔图，这样孩子的记忆会更深刻，孩子们在记笔记的时候，就可以在这1/3的备注栏里画上这个简笔画，或是造个句子写在后面，加深印象。
再比如二年级的课上会讲人物描写，这个时候老师会讲很多例句，孩子们可以选择一、两个比较简单、有特点的例句记录在备注栏里。这样课后拿起笔记复习的时候人物描写的知识点会变得更好理解，可以减轻复习时的负担。除此之外，还可以把上课时遇到的问题简单记在备注栏里，下课后和爸爸妈妈或是老师讨论。
要点三：记笔记应该有所区分
记笔记有一个特别重要的作用就是帮助我们在上课的时候捋顺思路，抓住重点，而要实现这个作用，就需要孩子们在记笔记时能够有所区分。比如在一些老师上课过程中反复提到反复强调的地方、或是老师已经明确说很重要的地方，换不同颜色的笔，或是标上小符号，如在小标前画个小三角、小五角星；再比如在上课没听明白的地方画个小问号，课下继续解决。这样一来，一是逐步锻炼孩子们抓重点的能力，提高学习效率，另一方面也能促进孩子们上课集中精力，并且跟着老师的思路去思考。
要点四：笔记记完后应该时常翻看、复习
前面我们提到，很多小学生在记笔记的时候热情很高，这是需要老师和家长去鼓励的，但是课下就会放在书包里直到下节课才拿出来。我们说，如果笔记是是用来记的话，它的作用就损失了一大半，所以记笔记特别重要的一点就是课后要时常拿出来看看，复习巩固学过的内容。
也许有的家长会认为，自家的孩子才2、3年级，还太小，能记笔记已经很不错了，而且报的课外班又多，想多给孩子留出来一些属于孩子自己的时间，所以觉得这件事在这个时候也不是太大的问题。可是事实上，回看一下笔记是个省时又省事的事情。在这里提供一个小小的方法给家长，用来和孩子回看笔记，复习学过的内容：家长们可以每天抽出来五分钟让孩子拿着笔记本做小老师，讲讲今天课上都学了什么内容，可以把形式搞得有趣一些。这样一方面用很短的时间，用角色扮演的形式就可以让孩子复习一下课堂内容，另一方面还能培养孩子抓重点和总结、复述的能力；而且养成复习笔记的习惯之后会给孩子们今后的学习带来很大的便利。
当然，具体落实过程中，每个人都不相同，这里娜娜老师说的方法只是用来给家长们一个参考，孩子可以选择适合自己的方法做笔记。但不管是哪种方法，都别忘记记笔记的真正目的是帮助我们加深记忆，帮助我们课下自主学习和复习。也许今天说的很多内容可能很多小高年级的孩子们甚至是初中的孩子们都达不到，但是在孩子2、3年级的时候，让他们养成做笔记的好习惯，并且引导他们去有效、高效地做笔记都会给之后孩子们的学习带来很大的方便，尤其是随着年龄的增长，孩子们的学习内容越来越多，学习负担越来越重的时候，孩子小时候每天只用一点时间培养出来的习惯会让他们受益很多，要知道，习惯的力量是巨大的，从小培养一个良好的习惯会让孩子受益一生！
小学二年级以人为主题的寒假作文【二】
今天，我和爸爸、妈妈带着爷爷、奶奶去瘦西湖游玩。
我们的行程路线是这样制订的“万花园大门——望春园——石壁流淙——大门。本来是不去望春园的，我也没听说过，可是奶奶听别人说那里会有业余戏剧团表演，就坚持要去。
一路下来，我觉得瘦西湖并不怎么美，于是就在石壁流淙旁的一个小亭中休息。突然，一个戴耳机的年轻人摇头晃脑地走过，正和旁边的人交谈，明显是一个扬州人。他一边吃零点食，一边将手中 的矿泉小瓶扔出。我不禁皱了皱眉头，这个人太不文明了。我想去捡起水瓶扔进垃圾桶。可正在这时，一个旅游团中的外地旅客已经做完了这件事。我向他望去，他穿着一身运动服，背着一个黑色的登 山包，戴着一个”阿迪“帽。他真了不起，我想。
在敬佩那位游客的同时，我又感到惭愧。为什么一位外地游客能保护这里的环境，而一个扬州人只懂得破坏呢？
小学二年级以人为主题的寒假作文【三】
在我成长的道路上，有许多令我难忘的人。有人让我高兴，有人让我气愤，有人让我感动……可最令我难忘的人还是我的妈妈。
我的妈妈不算漂亮，长得也不算白，圆圆的脸上还有一些小疙瘩，鼻梁上架着一副“四眼儿”。一年四季就穿那几件衣服，几乎没有让我出乎意料的时候。你一见到她似乎会觉得她十分热情大方，那实在就大错特错了！她像铁公鸡一样——抠儿着呢！
记得有一回，我见到一个同学从小店里出来，手里拿着一包糖，我口水都要流出来了。于是笑嘻嘻地对妈妈说：“哎！妈咪大人，那包糖只要五角钱耶！能不能买一个呢……”“不行！”一声“河东狮吼”打断了我的话。天哪！就五毛钱！怎么这么抠，她上辈子是葛朗台还是严监生啊！真小气！可是也只能在心里想想，我实在不敢说出来啊！
可是，有一次，妈妈却大方地让我大跌眼镜。那是汶川大地震时，妈妈需要交特殊党费，我看到妈妈一下子交了1000元。于是我揶揄道：“呀！怎么啦？严监生变大慈善家啦？！我还真不知道，你有这么多钱呀！”妈妈语重心长地说：“‘好钢要用在刀刃上’！你以前要的那些东西，全是一些可有可无的东西。而现在不同，我们多出一块钱，也许就会拯救一个垂危的生命！”这时，我真正明白了妈妈的用心，妈妈是想把钱用到合适的地方呀！
那一刻，我才懂得了妈妈的“抠”。妈妈是在不值得花钱的地方抠，在她认为重要的时候却十分豪爽大方。妈妈让我知道了什么时候该花钱，要把有限的钱用在帮助别人解决困难的时候，而不是只顾自己的一时快乐。
别看平常天天和妈妈生活在一起，可我有时候却并不了解妈妈。妈妈对花钱的态度和当时对我说的话，让我至今难忘。真没想到，朝夕相处的妈妈竟是最令我难忘的人！
小学二年级以人为主题的寒假作文【四】
最后一个误区，我们来说说做完笔记之后的事情。很多孩子记笔记和积累的时候热情很高，但是下课之后笔记本往书包里一放，直到下节上课之前都不会再打开笔记本了。虽然看起来做笔记的任务已经完成了，但是这样做我们做的笔记也损失了很大一部分意义。记笔记本来是为了帮助我们捋顺思路，把课堂上比较重要的东西记录下来，以方便下课后的独立自主地复习。如果记了笔记之后我们在课下不去翻看它，那想必过段时间之后孩子们学过的知识就会全都还给老师了，这样做的笔记也就失去了它的意义。所以，笔记本不光应该在课上发挥作用，更应该在课堂外发挥作用。
小学二年级以人为主题的寒假作文【五】
于是，狮王说：“从现在开始，大家都有机会做一个星期‘万兽之王’，之后我再决定最适合的人选。我们就从蝙蝠开始吧。”长久以来，蝙蝠一直受到动物们的`冷落，现在可以做‘万兽之王’，它神气地对动物们下令：“从现在开始，大家都要跟我一样，晚上不睡觉。”
“什么？”大家都傻眼了，但是，大王已说了，它们只好服从命令熬夜。
一个礼拜下，原本到了晚上就要睡觉的动物们可就惨了，一个个睡眠不足，眼眶发黑，看起来像只熊猫。猫头鹰和其它夜行动物都没受苦，因为它们惯于彻夜不眠。
第二个礼拜，轮到鳄鱼做‘万兽之王’。它很激动的宣布：“上个礼拜蝙蝠把我们整得好惨，现在我要报复！从现在开始，我要大家和我一样爬着走。”
于是在整个礼拜，动物们都把腹部贴在地上，学着鳄鱼爬行。
第三个礼拜，轮到兔子做王，它要向鳄鱼报复，它主张动物们要成为素食者，动物们都不可以吃肉，搞得肉食动物都饿得浑身无力。第四个礼拜，轮到猴子当‘万兽之王’，大家都非常担心，它会不会让大家都住在树上呢？它会不会主张每个人都得抓着树腾在树上荡来荡去呢？
“从现在开始，每个人都可以按照适合自己的生活方式过日子。”听猴子这么一说，动物们都得解脱。
“哇，真是太妙了！”动物们纷纷欢呼，他们可怕的恶梦终于结束了。
听了猴子的话，狮王笑了：“不必再轮流当王了，猴子是最适合当‘万兽之王’了！”
