1、鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动,养成勤俭节约,热爱劳动的良好习惯。。
2、了解和积累家乡节日文化,培养热爱家乡的情感,爱劳动,帮助家长干些力所能及的家务。
3、孝敬父母,尊敬长辈,礼貌待客,不说谎话,诚实守信。
今天我和妈妈一起读了一个《小红帽》,这个故事让我懂得了一个道理就是:大灰狼很坏,小红帽很不乖一点,因为他听大灰狼一点点话。
同时也让我懂得了要听爸爸妈妈的话,不听陌生人的话。
我读了小红帽这篇文章,让我懂得了不要去相信坏人,也不要相信轻易别人的话。
更不要去不认识的人家里玩,也不要随便拿人家的东西吃,尤其是自己不认识的人就不要拿他的东西。
尊敬的家长朋友:
随着20xx年的钟声响起,xx小学20xx年度的工作在诸位家长的关心、支持下已圆满地结束了。孩子轻松而愉快的寒假生活即将开始,为了让家长和我们的学生一起度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期,请配合学校做好寒假期间孩子的安全教育和管理,温馨提示安全事项如下:
1.请您和孩子共同加强安全防范意识,树立“安全第一”的观念。冬季气温寒冷,河面结冰,教育孩子不到沟渠、松花江边滑冰,严防溺水事故发生。寒假期间正值旅游外出旺季,各位家长在带领子女进行外出观光旅游时,要特别注意安全。教育孩子不要独自外出游玩,孩子出门要向家长说明去向和同伴姓名,按时回家,不外宿,不留同学在家过夜。不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语,不接受陌生人给的食物和其他物品,以防上当受骗。有什么情况要及时和家人联系。切记:不吃陌生人的东西,不跟陌生人去玩,以免被拐骗和受到伤害。
2.严禁学生私自结伴到冰面嬉戏,避免因滑冰溺水,加强防范意识,教给孩子自救方法,提高自救互救能力。
3.春节即将来临,家长要谨慎看好孩子,教育孩子正确燃放烟花爆竹,不要让孩子自己燃放大型的、有危险性的烟花爆竹。要避免燃放烟花爆竹、拥挤踩踏等原因造成意外伤害。节假日期间要加强对孩子的安全监管,坚决杜绝各类安全事故的发生
4. 教育孩子注意用火用电安全。教育孩子不要随意玩弄火柴、打火机、蜡烛等引火物,增强防火意识,懂得防火、灭火和逃生知识;要指导孩子正确使用煤气灶及热水器,防止煤气泄漏或空气不流通而造成的煤气中毒事件,做到时时提醒,防患于未然。指导孩子正确、规范使用电器,在家不乱摸电线、插座,电器用后要完全切断电源。
5. 教育孩子注意交通安全。要教育孩子拒乘“不合格车辆”,要遵守交通规则,过马路要左右看,走路要走人行道,靠右行走,不横穿马路,不翻越栏杆,不与机动车抢行、不逆行,不在公路上、铁路上玩耍。未满12周岁的孩子不能单独骑自行车上路,未满16周岁不能骑电动车上路。
6.教育孩子注意卫生安全。平时多与孩子进行思想交流,关注孩子的精神生活和心理动态,及时发现和消除他们的心理障碍。春节期间,教育孩子注意饮食平衡,不暴饮暴食;不买街头或小店“三无”食品,不吃腐败变质的食物,以免食物中毒。
各位家长,孩子是父母和家庭的\'希望。您的孩子的假期生活离不开您的指导、约束,希望您在假期中能够切实履行监护人职责,多关注孩子的学习、生活,时时提醒孩子需要注意的安全事项,正确引导孩子制订合理的作息时间,完成好学校的各项要求。相信在您的正确教育和引导关怀下,孩子一定会度过一个充实而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的状态迎接新学期的到来!
最后祝愿您工作顺心、您的孩子寒假愉快!
xx县xx小学小学校
20xx年x月
要关心、引导孩子的学习。首先要求孩子有计划地完成作业。其次,要引导孩子多读课外书籍,阅读健康有益的图书,以开阔视野、拓展知识面。在让孩子身心得到放松的同时,引导孩子观看爱国主义影片,收看新闻报道,关心国家大事。
1、认真学习安全常识,遵守安全公约,防止一切意外事故发生。
2、自觉遵守交通规则,注意交通安全。不闯红灯,过马路时要走人行横道,不要跨越、倚坐道路隔离设施。。
3、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。正确的使用电褥子取暖,以免引起火灾。
4、注意消防安全,不玩火、不玩电,远离火源,掌握正确使用液化气常识,预防煤气中毒。
5、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
6、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制一切危害社会邪教活动,树立正确的人生观。
7、学生外出必须征得家长同意,方可外出。
8、做到不进入网吧;不私自到水库和池塘等有水的地方去游戏、滑冰、滑雪等以防溺水事件的发生。
9、不放烟花、鞭炮或者必须在家长的监护下燃放烟花爆竹。
10、学生要熟悉报警电话(火警119,盗警110,急救120,交通事故122。
11、注意用眼卫生,保护视力,不长时间看电视或书。
12、教育孩子不与不良人员来往,增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识,提高自我保护能力。
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔,书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的,所以称“对韵”。
按30个平声韵,用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面,附有:字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后,让 我 对书中对句诗有所 理解 ,还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对,真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句, 如果 能全部记住了,今后在写 作文 时,用几句进去,一定会有人夸知识渊博,文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识,比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情,把我看的\'摸不清东南西北。唉!对子的学问太深奥了,真佩服古人,在这么多的约束下写诗词、作对子,还能写出那么多流传千古的好诗词,真不容易啊!
听说写诗词平仄最难,书中说平声是我们拼音中的一、二声,仄声同拼音中的三四声,我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢?
书中说对子和猜谜一样,反映了一个人思惟的灵敏,说对子是个智力 游戏 ,如果有个聪明人做一个对子的软件,让我们在游戏中 学习 ,哪该多好啊!
故事是这样讲的;从前有一个牧羊人,他白天出去放牧,晚上就把羊关在圈里。有一天他放羊回来,发现羊圈里少了几只羊,邻居们走过来,看见羊圈有个破洞,就对他说;“快点儿把破洞补上吧,否则就会有豺狼钻进来偷羊吃的。”
牧羊人不以为然,没听邻居们的劝告,心想:羊已经不见了,再补羊圈又有什么用?几天后,牧羊人发现羊又少了几只,他很后悔没有听邻居们的话,他伤心地哭了起来。邻居们再去劝他;“现在补羊圈还来得及,这样,以后就不会在丢羊了。”
这个故事告诉我们,当错误已经发生时,要及时改正,这样就不会向更坏的方向发展。
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