小学生作文教室里的童话(放学后教室里的童话故事作文)

小学生作文教室里的童话(放学后教室里的童话故事作文)

首页叙事更新时间:2023-02-19 09:01:21
小学生作文教室里的童话(放学后教室里的童话故事作文)

小学生作文教室里的童话【一】

这天夜晚,教室里热闹起来。一张桌子生气地说:“为什么我的主人那么缺德,每当他无聊的时候,总是用笔给我画‘奇怪的东西’,弄得我脏脏的,当主人愤怒的时候,我的命只剩下半条,他一手抓几支笔,然后像发了疯似的往我身上捅,顿时,我已快残废了,最糟糕的是,主人还要坐在我的身上,把我都快压成‘球饼’了。从此以后,其他桌子都离我而去了。

椅子也带着不满的语气大声说:“就是啊!难道他们人类就有生命,我们就没有吗?有一次,两个同学在教室里追逐,跑在后面的`那位同学准备从我这儿过,他为了追上前面的那位同学,便用力的往我一推,这时,我跟桌子来了个‘亲密接触’。甚至有些同学觉得把我弄回原位麻烦,就直接把脚踩在我身上,再跳到地板上,当我照照自己的脸时,已是黑的像碳。

“哎呀!我的腰。”往后一看,只见几把扫把伤心的哭泣,他们有的腰断了,有的头与腰分开了两半,有的叉着腰一拐一拐的走出来,伤痕累累。垃圾桶与垃圾铲也不例外。垃圾桶身体已有一条痕迹,而身上也更脏了。垃圾铲的手把也快与铲分别了。

第二天,同学们很早就来到教室,老师看见桌椅们和清洁用具留下的泪滴,便叫同学们一个一个地站在讲台上认真观察班上的每件物品,同学们明白了,原来桌椅比他们更辛苦,更劳累。

自从那一次,同学们都把往常的错误全改正了,也跟桌椅们成为了好朋友!

小学生作文教室里的童话【二】

原来,这是教室里的物品在争论传来的声音。你听:黑板哥哥正在振振有词:“在这个教室里,我的作用是最大的,老师上课写字都要依靠我,所以说我的作用是最大的`!”粉笔家族听了很不服气地说:“就算老师只能把字写在你的身上,可是,没有我们,老师能写出字来吗?所以说,我们的作用才是最大的。”这时,课桌和椅子听了黑板和粉笔的对话,很生气地说:“如果没有我们,同学们不是要站着上课吗,课堂作业又在哪里写呢?”正在大家争论不休的时候,垃圾桶大伯也哭丧着脸说道:“为了给同学们一个清洁干净的教室,所有垃圾都往我肚子里塞,我做出了最大的牺牲!”一时间,教室里大家相互争吵,乱成一团。在这关键的时刻,讲台爷爷终于站出来发话了:“你们都不要吵了,我们每个人的作用都很大,大家都是这个教室里不可缺少,又不可替代的重要一员。我们大家要发挥好各自的作用,不居功,不骄傲,用我们的无私奉献,为同学们创造一个美好的学习环境!”

听了讲台爷爷语重心长的一席话,大家都感到很惭愧!并一致表示:我们一定要一如既往,全心全意地为同学们的学习提供更加优质的服务。让我们一起“撸起袖子加油干”吧!

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