家庭里有趣的事情作文【一】
学校故名思议就是学习的地方，但是这段时间流行做好人好事。
自从老师开完了班队会，学校便涌起了一股热潮做好好人好事。原因是老师一再强调要不计利益的做好人好事。自从昨天开始就出现以下几件事：“教室里的板报不知是谁从设计了一番，教室里的灰尘不知是谁给打扫了，已经用了很长时间的粉笔，被换成新的了。教室里吱嘎响的门，被修好了。破碎了的'窗户被换了。”以上几件奇案可以证明，同学们已经明确了做好事的态度了，由于我想看看究竟是什么人***，就经常蹲在教室里观察，好长一段时间过去了，但是什么都没有发现，看来同学们做好事做的很彻底，唉……看来我是找不到了。
这件风波还没过去，教室里又出现了。
家庭里有趣的事情作文【二】
暑假的时间到了，我也跟着妈妈回到了老家，在老家里，我遇到了一个好朋友，这个好朋友可有趣了，它就像一个万能电池一样，为我充足了强烈的.能量，让我感受到了新的动力，新的能量，新的力量，让我提高了对生活的兴趣。
有一天，我们在一起玩着。我们玩来玩去都是那么几样东西，一点新意都没有，于是，我们就各自想一些好的法子娱乐枯燥无味的生活，看着树上正在叽叽喳喳地叫着的那些小鸟，我的这位好朋友突然对我说：〞嘿，那些小鸟真活跃，真想把他们抓到，要不然我们想办法去捕鸟？想必捕鸟一定是一个非常有趣的游戏。〞听了这位好朋友的想法后，我便同意了他的要求。我们围在一起，一起在想怎样捕鸟，想啊，想啊，想啊，很快，我们想出了一个不鸟的
我和这个朋友很快地在周围找来了各种捕鸟的材料，在找齐了各种捕鸟的材料后，我们便按班就部地作出了一个捕鸟器，很快，我们就开始实行我们的捕鸟计划了。
我们来到了一个小鸟经常出没的地方，然后把捕鸟器放在地上，站在远远一旁，不让小鸟发现我们的身影，这样，那些小鸟就不觉得这是一个陷阱，而我们会随时候命，一有风吹草动就拉动绳子。我们就像一动不动的石头一样，聚精会神地盯着捕鸟器，丝毫不敢有半点放松，如同盯着自己喜欢的事物一样，把捕鸟器盯得死死的。但是，让我们觉得悲哀的是，过了好长一段时间，我们，并没有等到小鸟的出现，而是白白的浪费了很多时间，我们没有继续等下去，那捕鸟的念头便随之而消失了。
当我们走过捕鸟器的旁边一看，什么也没有发现。就在这个时候，一股***气正在逼向我们，我们感觉到了那捕鸟器附近好像有一对恶毒的眼睛正在盯着我们，越来越靠近我们了，当我们转过头一看，发现原来是一条正在生气的蛇。
那条蛇正作出满脸凶神恶煞的气势，我们感到有点害怕，便连忙抓起地上的石头往那条蛇扔去。我们越来越害怕了，身体的每个部位都长满了鸡皮疙瘩，我们仍然继续用石头攻击的这条蛇，为了让这条蛇远离我们，我们发起了更加激烈的攻击，在一连击的攻击后，我们终于赶走了那条蛇，这才让我们松了一口气。
后来，在回家的路上，我们在讨论，都不约而同地觉得，那条蛇是在警告我们，捕鸟是件不文明的事情，我们不应该伤害动物，我们应该保护动物，爱护动物，让动物和人类和平相处，为这个美丽的世界贡献大家的一份力量。
家庭里有趣的事情作文【三】
短短20天的寒假生活就快要结束了。回想寒假生活，过得真是多姿多彩：去常州恐龙园游玩；去上海参观中国馆；去吴山广场看元宵灯会——其中最让我觉得有趣的事情是爸爸带我去捉甲鱼。
记得那天早上，天气晴朗，我的心情也如天气一样好。这时爸爸兴冲冲地跑过来，拉着我的手说：“走，爸爸带你去个好地方，保证你会觉得有趣！”爸爸的话可吊足了我的胃口，一路上，不管我怎么问，爸爸就是不开口，一副神秘兮兮的样子，真是让我好奇得不得了。
经过一个多小时的车程，我们终于到了目的地，印入我眼帘的是两个大池塘。“这是干什么的地方啊？”我忍不住轻轻地问爸爸。爸爸看着我奇怪的样子这才揭晓答案——这是饲养甲鱼的'池塘。我终于明白了，今天我们是来捉甲鱼的。看着堆满淤泥的池塘，我跃跃欲试。这时爸爸递给我一套衣服和一个耙子，告诉我这是捉甲鱼的装备，我迫不及待地武装好自己，就踏入了池塘。
脚下踩着淤泥软软的，那些狡猾的甲鱼躲在哪里呢？旁边的一个饲养员叔叔告诉我：“狡猾的甲鱼都躲在淤泥底下。因为冬天怕冷，甲鱼就靠这些淤泥过冬了。”“那怎样才能把甲鱼从淤泥里捉出来呢？”“捉甲鱼的方法很简单，我们用脚慢慢地踩淤泥，靠脚感觉甲鱼的动静，发现甲鱼后就用小耙子把它捉出来就行了。”于是，我学着饲养员叔叔的样子，一脚一脚慢慢地踩淤泥。忽然，我感觉脚下有了动静，二话不说，立刻拿出耙子往淤泥里一拨，一只甲鱼就腾空而出了。只见甲鱼被我翻了个身，浑身脏兮兮的，头和脚都缩在壳里。“这样的甲鱼可怎么吃啊？”饲养员叔叔拿起我捉到的甲鱼往旁边的池塘一扔“这个池塘是专门洗甲鱼的，把甲鱼身上的淤泥洗干净不就可以吃了。”原来如此！
熟话说得好“熟能生巧”，我一次又一次地把狡猾的甲鱼从淤泥里捉出来，越来越顺手，不一会儿，我的筐子里就装满了。看着自己的胜利品，我高兴地对爸爸说：“今天是我最开心的一天，我要把这件事情写下来，告诉全班同学，我会捉甲鱼了”。
同学们，现在看到我的这篇作文，你是不是也觉得捉甲鱼是一件有趣的事情呢？
