"我遇到了一件麻烦事。"邱泽告诉我,我了然一笑,同时还撇了撇嘴,“难道你遇到的麻烦事还少吗?”
“不。这次不一样。”邱泽向我强调,“那先付定金?”我伸出手,半开玩笑的对她说。“说说吧。”看她确实着急,我也不逗她了。
“我在想人活着的意义。”邱泽很严肃的看着我。
“巧了。我也在想。”我却怎么也严肃不起来,“好了,我付定金。”邱泽拿出手机,打开QQ,给我发了一分钱……我哭笑不得。
……送她离开,下了QQ,我自己也沉思起来,人生之路总是迷茫的,特别是这个年纪。
整天觉得自己碌碌无为,以后肯定有不了什么大成就,自己埋汰自己。我也搞不懂活着的意义,我的心也没那么豁达,不会认为什么人已胜过好这辈子就行。一辈子也长,我们都要经历生老病死,喜怒哀乐。小时候,我们在学校里,老师管着我们;出了社会,领导管着我们。也就是说,我们一直都要被束缚着,我们一直是学生。感觉人生就是一个巨大的囚笼,怎么也出不去,如此周而复始,要不服管教,要被管教,要成长,要衰老,要死亡,要一辈子得不到自己想要的生活……活着多痛苦呀,可真正面对死亡,才真正感受到活着的乐趣。尽管想通了,可我还是不懂活着的意义。
既然活着,就要懂既来之则安之。
“天上的星星落泪,地上的玫瑰枯萎。风儿吹,风儿吹,你在思念谁……”
很喜欢这首歌儿,星在落泪,玫瑰在枯萎,风在吹,人在思念,多么有画意,有色彩的生活呵!
生活,或许是五彩缤纷的罢?
若将童年的生活着色,或许该选甜蜜的粉色罢?
那时的生活无忧无虑,快乐似乎只能用“甜”来形容。记得儿时的我同哥哥一起捉那些会叫的小虫,将它们关在小笼子里,在夜晚的星空下欣赏它们的鸣叫;记得儿时的我同朋友们在溪里抓鱼,可那鱼灵活得很,总设法躲着我们,最终只抓到满手的鹅卵石……儿时的我在生活中笑着,笑着,留下一串甜蜜的粉。
长大后,我学会了感动,学会了心灵的静谧。生活,被我渲染成了淡雅的蓝。
记得有一回,朋友给我讲了一个故事。
一次,朋友去买丝巾,她看中了一条丝巾,浅粉的,缀满流苏,无限温柔。朋友爱不释手。可店主摇着头,抱歉地说:“这丝巾不卖,是留给一个人的。”朋友不满:“为什么那个人能买,我却不能?”店主笑着讲道;“有一个女人,眼盲了,经受了千般坎坷后,她成了盲人按摩师。她很爱美,喜欢丝巾,一年中搭配着不同的丝巾。一回,她到这家店买丝巾,一摸,浅粉的呀……”
朋友沉默了,我也沉默了,眼眶中莫名噙满泪花。
或许生活,就是这般浅淡的蓝罢?几许感动,几许温柔。
为生活着色,会发现,不寻常的美。
“天上的星星落泪,地上的玫瑰枯萎。风儿吹,风儿吹,你在思念谁……”
忐忑地来到实验室,对于童心未眠的我们来说,就是一种好奇心。我们在各自的实验桌上看到了许多工具:镊子、胶头滴管、解剖针、刀片……最醒目的还是显微镜。这节课,我们在实验室观察绿叶的表皮,撕下一小块,放在干净的载玻片上。
真没想到,一片普通的嫩绿色的表皮,竟都是长短各异的条纹。同学们的眼瞳里瞬间装着欣喜和嫩绿色的神奇……
这,或许就是“绿油油”的初一生活。
我喜欢阳春三月的味道,即便有些刺鼻;我期盼登上高山的感觉,就算历尽艰险;我希望在大海上飞翔,尽管被海浪打湿翅膀。我想感知一切给我的美,哪怕我即将离开人世。为看到别人的美,我要活着。
我要活着。如果我活着,我可以享受阳春三月的刺鼻,登上高山看尽世间景象,于大海风浪里滑翔。我并不是一无所有,鲜花需要我去观赏,路径需要我去踏平,就连空旷的海面也有我才更加壮观。我不能辜负他们的好意,他们的辉煌是为我展现美丽,而我的存在才让他们更富生机。只有我活着,才能带给他们生命的价值。为了别人,我要活着。
我要活着。如果我活着,就算卧薪尝胆,也不会失去希望。哪怕再等三年,我也心甘情愿。这算不得苟且偷生,因为我心怀天下。我为了更多的人更好的活而活着。等到三年后的一天,我必东山再起,让他人更好的活。
我要活着。如果我死了,山东的父老乡亲就不再有希望,楚国的江山也不再姓楚。如果我死了,汨罗江不会改变,变的只是我不会等到被认可那一天。我若忍辱负重,苟活下去,不为自己,也为别人,也许会有另一种结局。如果我活着,希望就有了,给别人的,给自己的。
我要活着。就算踏着荆棘,也要嗅到花香;就算折断翅膀,也要拍着海浪;就算屡遭挫折,穷困潦倒,也要活下去。因为我不是一个人在活。
我要活着,即便生不如死。
生活就像一张白纸,每过一天,它就要翻到下一页。
新的一天,新的开始。翻出来的这一张白纸正需要我们去渲染它。
起床、吃早餐、上学都成了白纸上“轮廓”。来到学校,主要(大部分时间在上课)上课时,便要认认真真。需要我静下心来,倾听老师的话语。做题时便也是这样。像极了黑色,黑色对我来说代表着稳重与坚韧不拔。但我并不热衷于追求黑色的神秘感。
下午放学时,忙碌了一天的身体和大脑是时候去放松放松了。走出教学楼,到了操场上,一抬头,便是这般清爽的蓝天,广阔的蓝色让我紧关在心里的杂乱的思绪统统“解压”,不再感到很大的压力。
不一会儿,天空开始发生变化。由蓝变暗,两色间擦出七彩的火花,简直就是世界“奇观”。晚修结束后,走到校门前,我们正准备要排队走出校门,这时,一道温暖的黄色光照在了我的身上,让我有一种怀旧的感觉。这便勾起了我对今天学校里生活的回忆。
操场上,我们曾在这里做过高强度的训练,个个都喘不过气来,却都得硬撑着坚持完。篮球场上,每个人踏着紧密的步伐,拼尽全力去与对方争夺分数。有些人,手感火热为自己的队争了许多分;还有些人,手感爆冷,没有得分而心情有些失落。最后,都彼此安慰,这才是最好的时光。
还有很多很多事没能细细品味,就已经出到了门口。只能先回家,细细地品味今天的美好时光,回头看看这张白纸上的颜色。
幸福是什么?有人说幸福是拥有许多金钱;有人说幸福是有一个美满的家庭;有人说幸福是天天泡在网吧里不用上学。而我却认为,活着就是一种莫大的幸福。
还记得2008年5月12日发生的汶川大地震吗?遇难人数高达几万,几百名儿童顷刻间痛失亲人,变成孤儿。我在电视上看见救生人员从废墟里刨出一具具尸体,那一刻,我明白了人的生命是如此脆弱。
72小时后,救生人员救出了一位68岁的老奶奶,当她在接受记者采访时,记者问:“请问在这里72小时里,您是靠一种什么信念支撑下来的呢?”老奶奶回答说:“为了活下去!”这短短的一句话让我明白了“生活”的含义:生下来,活下去。
是啊,在那难熬的72小时里,谁知道老奶奶那难忍的饿,难熬的渴,谁又知道老奶奶心中有这样一个信念——活下去!这让我想到了我们学过的一篇课文——《生命生命》。那里面的飞蛾,为了活下去奋力拼搏,那里面的小花在没有土的墙壁里还能坚强地活下来,这确实让我们佩服。
活着,就是幸福。在我们的人生中,可能有许多事不顺心。有一些人,他们选择了走极端,结束自己或他人的生命,他们为什么不想想那些渴望生存的.人呢?那些得绝症的,那些走在路上遭遇飞来横祸的……人只有等到最绝望,最无助时才知道活着就是幸福,可惜,却有人不珍惜。
幸福的定义有许多种,如果生命不复存在,幸福将荡然无存。珍惜生命吧,因为,活着就是幸福!
诗人臧克家说过:有的人活着,她死了,有的人死了,他还活着……
是啊,最近听到过这样一句话:有的人活到70多岁,可他在20岁的时候就死了。而有的人活到20多岁牺牲了,而他们的‘精神’一直活在人们心中。
一般人是平时忙忙碌碌,平淡无奇的过着光阴。做事情没有终极的目标,得过且过。有的是撞一天钟当一天和尚的人平庸的人,过好自己的日子,也算是一种生活的态度。他们对社会没有贡献,也没有危害。他们的终极目标是过好自己的人生。但是,也有给整个社会带来危害的人。他们是一些极端分子,经常表现对一切都不满,看什么都对不起自己。仿佛他们的降生就是为了成为社会的蛀虫。他们喜欢把自己所谓的幸福建立在别人的痛苦之上,对生活中的阴暗面故意夸大其词,总觉得谁都对不起他们。这样人的人实属可憎。
有些人,他们的生理年龄虽然定格在20多岁,但是,他们的精神是永恒的,比如雷锋叔叔,比如科技先锋的带头人,钱学森先生,比如我心中的英雄袁隆平教授……他们是一群为了别人生活的更好,而不惜牺牲自己的幸福的人。
好希望人世间多一些让人们能记住的人:他们追求的是更多的人过上幸福的生活,这样的人,即使生命到了终点,而精神在人世间永存!
雷锋叔叔您是一把扇子,即使在炎热的夏天,也能感受到秋天的凉爽。您是一束阳光,即使在寒冷的冬天,也能感受到春天的温暖。虽然您的人已经不在了,但是您的精神仍然保留。其实,在我们身边,还有很多像雷锋叔叔一样的好心人,他们都是“活雷锋”
记得有一年暑假,我和爸爸妈妈去太湖玩。早上,我们收拾好东西,来到车站等车,等了好长时间,车终于来了,我们纷纷上了车。在车上,我们有说有笑。车开了一段路程,突然停了,司机打开车门,上来了一位年迈无力的老奶奶。可是,现在车上的人都满了,已经没有空位置了,老奶奶只能拄着拐杖,扶着椅子,一直那么站着。我心里惋惜地想着:这个老奶奶真可怜啊!这时,一位年轻的叔叔站了起来,他走到老奶奶身边,对老奶奶说:“老人家,您都这么大的年纪了,怎么能一直站着呀,来,您坐我这张位子吧!”老奶奶感激地说:“谢谢你,小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上,那位叔叔一直都是站着的。这个场面令我非常感动,我心想:这位叔叔真是个“活雷锋”啊,我也要向他学习,做一个乐于助人的孩子。
在生活中,我们一定要乐于助人,在别人遇到困难的时候伸出援助之手,帮助别人是一件非常快乐的事情,我们身边也有活雷锋。
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