河豚鲜美无比的作文【一】
我是一只小河豚，我的家就在长江，那里的食物丰富，水源清澈，对于我们来说简真是天堂。我们在这里生活有几百年了，一直过着无忧无虑、逍遥自在的生活，十分舒坦，也从来没有人打扰过我们。
现在，我感到水变得浑浊了，有许多东西从江面上漂过来，那些东西又脏又臭，我的家不再清澈。黑黑的杂物常常差点砸到我，水中的我浑身不自在，周围的氧气也越来越少，这使我们喘不过气来。一件件杂物陈列在江底，原来的水变黑了，这使我的很多同伴都死去了，我只能呆呆地望着同伴们的`尸体漂浮在江面上，却无能为力。担忧这样的结局何时会发生在我的身上。
最近，我的同伴越来越少，我的爸爸妈妈也不见了，不知道他们去哪儿了。我因为水的缘故只能选择离开我的家，去寻找干净的水源，好安定在那儿。现在我只有一个念头：我要回家！这句话在我心中荡漾着，但却无处诉说，真担心这可能是我永远无法实现的梦想。
人类，你们想过我们吗？我们的性命难道就让你们随意操控吗？请你们别再自私了，自私只会吞没你们的善良，为了我们，为了自己，请爱护水资源，请保护你我生存的环境。
河豚鲜美无比的作文【二】
我站在旁边仔细地观察起来。是“蜗牛爷爷” 、“蜗牛奶奶”、还是蜗牛爸爸妈妈都不重要，重要的是：我还是见到这么大的蜗牛！咦，奇怪？蜗牛的头可真像牛，有角，有嘴巴，还有扁平的“超级大脚”，就是给牛多了背上那又沉又重的壳而已。我左瞅瞅，右瞧瞧，发现蜗牛好像没眼睛。蜗牛到底有没有眼睛呢？
有的.说有，有的同学说没有，我们争得面红耳赤也没结果。争论声引来了好奇的家长和们，“哇！好大的蜗牛，你们怎么捉到的？”妈妈也闻声前来大吃一惊：“这么大的蜗牛，我也是第一次见到，好骇人呢？”“妈妈，你说，蜗牛有眼睛吗？”“肯定有！”“那在哪儿呢？”“这个我还不太清楚，从小我就这些东西，你问问罗老师吧？”妈妈说着赶紧逃也似的走开了。
“罗老师，你能告诉我们，蜗牛有眼睛吗？”我带着疑问向罗老师请教。罗老师忽闪着他那睿智的眼睛，笑眯眯地说：“同学们，你们真傻，没有眼睛它怎么呀，你们再仔细观察一下就会发现的，再说这个蜗牛这么大，很好找到的！”我沉住气，不理会其他同学们的争论，屏住呼吸，不放过蜗牛的每一个小动作。慢慢地，我发现了，蜗牛往前爬行是总是一会儿伸出触角东瞄瞄，一会儿西看看的样子，并且两只角的顶端还各有一个黑黑的小圆点；圆点边还有是白白的。啊！莫非，这个触角上的小圆点就是蜗牛的小眼睛？
“罗老师，我找到了，我找到了！在蜗牛的触角上！”&ldquo,读后感;对，李京洲说的很对！其实，蜗牛还有嘴巴和牙齿呢！牙齿可是世界上最多的动物。”“那有多少颗牙齿呢？罗老师。”“这个我也记不清了，大家可以回家上网查查……”“罗老师，那这个是蜗牛爸爸还是蜗牛妈妈？”“蜗牛是雌雄同体的一种动物，它也可能是爸爸，也有可能是妈妈，到时你们学动物学就知道了！”“那，我们给它带回家，行吗？”“保护生态平衡，最好别影响它，也许，它正在寻找自己的孩子呢？天要下雨了，我们还有其他行程，大家快点赶路吧”
哈哈，大自然里还真奇妙！不看不知道，一看吓一跳！今天是长见识喽！
河豚鲜美无比的作文【三】
在一个无比平常的下午，学校组织学生观看了《美丽无比》这部电影，其中的意义却非比寻常。影片中讲的是在一个美丽的山庄中有一群活泼而又好学的孩子，可是天有不测风云，他们的高老师得了病，此时从城市里来了一个美丽的志愿者老师——司马楚楚。自从这个老师来了以后，校园生活变得如此丰富彩，学生们很爱这个老师，从她那儿大家到了一个词——美丽无比，深深地感染着大家尽力让自已都成为“美丽无比”的人。
在一次老师的咳嗽中，大家都以为司马楚楚老师也得了病，心里焦急万分。学生卢志伟为了治好老师的咳嗽，他爬上王母崖给老师采药，想让他尽快好起来，但一不小心掉下了悬崖。老师跟着卢志伟的狗历经千辛万苦终于找到了他，在司马楚楚老师的精心照顾下，卢志伟的伤渐渐好转，他和同伴们与老师司马楚楚也将继续幸福的学习生活。
这部电影给了我很大的启发，我认为司马楚楚这样的老师很值得我们尊重，她放弃了城市优越的生活条件，来到了偏辟的深山中为了孩子的学习吃苦受累，她那无私奉献的精神值得我们深深地学习与敬佩。同时我们也要学习卢志伟他那关爱老师，热爱学习的精神，而且他还富有远大的理想目标，敢于大胆想象：如“让狗爬树看家”、“一人开十架飞机”等等这些看似天真的事，却从中刻画了卢志伟丰富勇敢的内心世界。
美丽无比不仅仅是外表美，更重要的是心灵美，只要一个人拥有无与伦比的心灵美，到哪儿都将受到别人的爱戴。只要我们留心发现，生活中处处都是美丽无比的。我们伟大的祖国是一个传统的国家，团结友爱，互帮互助等这些优良传统一直教育着我们前行，作为新生代的\'我们，更应该朝着这个目标不断努力学习，让这个世界真正的——美丽无比！
