作文制造障碍法(有读写障碍的孩子怎么写作文)

作文制造障碍法(有读写障碍的孩子怎么写作文)

首页叙事更新时间:2024-11-08 22:30:13
作文制造障碍法(有读写障碍的孩子怎么写作文)

作文制造障碍法【一】

孤苦无依的弱女子,即将露宿街头,本该被命运揉搓成形容枯槁,满面尘霜的“邋遢样儿”。编剧灵光一闪,笔尖生出一个英俊多金的帅大叔。此人家世显赫,有才有财,无妻无子,言辞真挚的向她求婚了:我只需要一个对我真心的妻子。

GOD!终于有人骑着五彩祥云来接我了!皆大欢喜!

短暂的磨合期一过,俩人瞬间演绎了一段妇孺皆知的幸福时光“新婚燕尔”。

故事讲到此,平平无奇,乏味之极!

编剧大概也觉得不好意思,给男主人公安排了一个好处:为国尽忠。可想而知,出身低微的贵夫人,没有丈夫的回护,独自一人面对豪门大宅里的尔虞我诈,龌龊倾轧,该是怎样的惊心动魄!

最无法理解的是,自小寄人篱下,亲见了世态炎凉,人情冷暖的女子,在勾心斗角面前,居然异常小白!

一张假电报,一家心怀鬼胎的亲戚,一个忠仆被***,一群旧仆被驱,一碗毒汤被饮……

擦!稍微有点常识的.人,也该看出情况不对了,好吗?丫的,竟然无动于衷?!更搞笑的是,还对着女仆摊了底牌!人家早就跟你不是一国了,好吗?就算你没有看出端倪,刚才那一场争吵,总该留点心,好吗?

无法理解编剧的脑部结构,早就背叛了主人的女仆,与女主人争吵过后,竟然异常忠心的外出求救!凭着手无缚鸡之力的小身板儿,神奇的打死了恶徒!

男主人姗姗来迟,没有预兆的,恶徒的妻子,竟然善心大发,道出了实情!

请原谅我,脑洞开得不够大,剧情反转太快,竟然没明白,编剧大人的逻辑!

结局嘛,不用想,从此,英俊的男主人与美丽善良的女主人,幸福快乐的生活在城堡里。。。还生了几个小BABY~~

据说,男主人自小也经历了家族继承权之争,还屡次上战场***敌立功!青梅竹马的前妻,芳魂早逝,难道还无法洞察新婚妻子的处境之危?

凭着女主人公的经历,再怎么愚钝的人,也该懂点察人观色的本领了,好吗?为毛编剧非得闭着眼睛,给她穿上小白花的“弱弱的”“蠢蠢的”“萌萌的”的小衣儿?

还好,英伦风背景足够唯美!否则,花了几个小时,只得一句“蠢萌蠢萌的人活得更结实”,就太冤枉了!

作文制造障碍法【二】

“六五班加油!”说实话,我们班跑步的水平并不高,一班和三班比我们班跑得快。三班的人个个都是飞毛腿,这是我们都心知肚明的。老师给我们说:“这次一定要尽力把一班和三班打趴下!”女生这边一个个摩拳擦掌,都希望自己能超出自己平时的`成绩。 这时,彭静说:“为五班加油,来!”她把双手叠在一起,吴玳宁也把双手叠上去了,女生都把双手叠上去了。“耶!六五加油!”比赛开始了!惊心动魄的比赛在体育老师的一声口哨中开始了!三班的晏硫蕾以最快的速度冲了出去,活像一支离了弦的箭。观众的加油声此起彼伏,一浪高过一浪。

“该你了!”不知是谁在背后推了一下正在发呆的我。什么?该我了?不会吧!我明明是在第五个人的位置。呀!这么快!才过了两钟呀!看着迎面跑来的胡月鹏,我震撼了:我们班的人跑得真快!为了我们班的荣誉,我豁出去了!我不顾自己脚上有伤,拼命向前冲,耳边的风呼呼作响,我像踏着风一般往前跑,超过了我平常比不过的四班的胡爽,我心里有一种莫名的自豪感。我心想:“我赢了!这真带劲儿!”什么?这不公平! 比赛进入了倒计时,这是最让人感到惊心动魄的。 我们班还有几个“飞毛腿”。只不过,“飞毛腿”都在后头。我心想:“我们六五班本来就冲在前头,这后头又有这么多个“飞毛腿”,岂不是更要得第一了吗?”可是,我想错了。突然,细心的黄米发现了一个严重的问题。

她发现:一~四班的运动员只剩下一个人没跑了,而我们班还有三个,难道是我们看错了吗?这不可能呀!

作文制造障碍法【三】

患有癫痫的人是不适合做体育运动的。但是派蒂·威尔森的`父亲不这样认为。当派蒂对他说:“爸,我能不能像你一样每天清晨进行长距离晨跑”时,派蒂的父亲在经过短暂犹豫后对派蒂说:“可以啊,欢迎你陪着爸爸一起跑。”

派蒂说:“可是我有癫痫,中途发作怎么办?”派蒂的父亲说:“不要怕,我知道如何处理,何况它并不会发生。”派蒂第二天就开始和父亲一起晨跑,幸运的是,派蒂真的没有在运动过程中发生癫痫。派蒂很快乐。在此之前,医生曾告诉她不能下水,不能打球,不能参加任何具有攻击性和体力消耗大的活动。现在看来,医生的话并不是十分正确。

几个星期后,派蒂突然对父亲说:“我想打破世界女子长距离跑步世界纪录。”父亲听了,大吃一惊。对于一个没有经过专业训练,又患有癫痫的生活。”

作文制造障碍法【四】

人生的渡船上,不可能是永远的一帆风顺,难免会有些或大或小的波浪,成为我们前进的障碍。到时,我们将有两条路可以选择——前进和返回。当你选择了返回,后果显而易见,你会回到自己曾经走过的地方,到头来,即使经历了不少苦难,可却仍是一事无成。反之,当你选择了前进,那你也就选择了艰难险阻,需要你付出超人的代价,因为你需要跨越它——即使你还没有看到前方那美丽的风景

这就是人生,你永远都无法更改自己的选择,而一个人的一生,又要经受多少这样的选择!每一个选择,都会决定你一生的道路。

但是,无论什么情况,我总会选择前进。只是因为,我喜欢跨越障碍。我喜欢跨越障碍。障碍或许会使你陷入愁苦和烦恼当中,但它亦是在磨练你坚强的意志;障碍注定会很难跨越,甚至会让你付出无法估量的代价,但是,你跨越障碍之后的喜悦,却是别人永远也无法到的!

我喜欢跨越障碍。我无法找到一个准确的词语来描述那种感觉。它既像是心中的石头落了地,又似是闷热的天空降了雨。总之,它是一种坚持后的畅快淋漓、痛苦后的幸福美满我喜欢跨越障碍。我钟爱于回忆,美好的回忆也许会令我轻轻微笑,可越是艰难困苦的回忆反而越是我的心灵为之一颤。每每跨越了一个障碍,静下心来回忆为战胜困难而努力的瞬间,我总会感慨万千!走在路上,我喜欢跨越障碍;人生路上,亦是如此

作文制造障碍法【五】

在第六周,我们五年段全体师生来到了泉州综合实践基地,来体验为期为一星期的军人生活。在星期二,教官带我们要过跨越障碍。在那小型的“沙滩”上,教官先示范了一遍,然后讲了一些动作要领,便让我们去跨越障碍。

先是男生,男生们是“花样百出”:有的在钻车轮的这一关里钻不过去;有的在过平衡木这险些摔下来;有的在翻木墙那儿爬不上去……各式各样,一会儿让人捧腹大笑,一会儿让人提心吊胆。

该女生了,我排在前面,所以马上就是我了。“滴——”一声哨响,我来到了五步桩,它有好几个树桩,要五步踏过,很简单,我轻而易举地过了五步桩;要过车轮了,我在看教官示范时注意到,其实过车轮很简单,我先把左脚跨到另一边,再把两手伸过去,两手用力顶住两边,接着把头低下来,钻过去,马上挺直,最后把右脚伸过来,就可以了;来到平横木了,我冲刺了一下,可来到一半我就停了,好高呀,我一步一步向上走又慢慢地向前进,要跳下去,我以为很低,可实际上好高,我闭上眼睛,一二三,一蹦,呼,终于下来了!!

翻栏杆时,我先翻了一点,接着两腿猛地一翻,两手向上一撑,两脚总算又踩到了铁链;木墙不高,我一蹦就上去了,我跳下来时,是蹲着的,所以坐在了沙子上;最后是过沙地,我要先把链子举上去,头才过得去。就要到终点了,我却滑了一跤,还好手撑着地,否则,我会“吃”一嘴沙子的。“滴——” 同学们又出发了,“加油加油!”加油声一浪高过一浪,好不热闹。呵呵,跨越障碍真好玩呀!

作文制造障碍法【六】

每个人都会有一个属于自己的“上帝”。这位“上帝”,会给你意想不到的惊喜。

早晨起来,我翻了翻日历:嗯,今天是我的生日啊,不知爸妈会有什么生日礼物呢?

我怀着满满的好奇心走出房门,想象着爸妈给我惊喜的模样。谁知道,走出房门,却是冷淡一片。我如常的跟家人说“早安”,想获得一句“生日快乐!”。可是,也却只有一句“早安”。

我失落起来,冥思苦想了一上午,还是搞不明白:究竟是怎么了,他们是不记得我的生日了吗?往年,他们还给我办了个生日聚会了;今年,怎么就没有反应呢?

我十分纳闷,不开心。今年,恐怕要自己一个人吹蜡烛了。

我拖着步子回房间,郁闷的看起书来。因为,我听说分散注意力可以让自己没有那么伤心。

但是我发现我自己根本看不下书,心情变得有些暴躁。我很清楚自己已经十分失落,想打人。可是,我已经不再是一两岁的小宝宝了,不会生气就打人了。即将六年级的我只能把不开心收在心里。

就这样,我在我的房间里度过了一个下午,整个下午我都在“思考人生”,时不时还想一想晚上怎么度过。毕竟是自己的生日,总不能平平淡淡吧。

我走出房门,打算用零花钱买一个小蛋糕,插根蜡烛表示一下就好了。

在打开门的一瞬间,一个大大的拥抱温暖着我。不需抬头,我已经知道,拥抱我的是我的老妈。“怎么样,惊不惊喜。生日快乐啊!”老妈使劲的抱住我。不难发现,以前是我依在老妈怀里的';现在,是我抱着老妈了。

“天哪,我还以为你们忘记了我的生日了。”我看着眼前的一切,惊讶的叫道:一个诺大的蛋糕摆在台面上,还有几个盒子放在一旁。“哪会不记得啊,今年搞个新花样,给你个惊喜。”老妈看着我惊讶的眼神,不禁笑了起来。

当你感到伤心时,可能是“上帝”正在给你创造惊喜而拿走了你一点点的开心。下一秒,“上帝”的惊喜就会送到你的身边。

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