环境影响人800字作文【一】
现在社会上的人的表现不仅仅是表露在机场，飞机上，他们的一言一行，也会影响她们个人的发展。经济实力处于优势的人，他们不会因为自己的物质充沛，生活丰富而松懈下来，而是借助他们拥有这些实力来令自己变得更加知识渊博，更加强大。而经济实力处于劣势的人，或许是因为羡慕嫉妒经济实力强的人，或许是自暴自弃，自甘落后于别人的人，而令自己的行为变得越来越庸俗，越来越大众化。处于高位置的人，这么努力拼搏，他们不仅是拥有财富，地位，而且拥有的是更美好的未来。处于低位置的人，难道不会因为羡慕嫉妒他们的成就而另自己从此开始变得更加奋斗拼搏？人不可怕，可怕的是人没有一颗拼搏的心。
因为教师曾经做出一个这样的实验。一位学习态度极差，无心上学的学生被调到一个学习氛围浓厚的班级里，老师对该名学生一视同仁对待，周边的同学不断认真努力学习，最终，这位同学的`学习态度改变了，也像班里的同学一样，正努力学习。其改变的原因是所处的位置而改变了他。位置影响了她对学习的认知，也影响了他个人的行为，能约束好个人的行为，是对他改变个人对学习的看法的重要因素。
处于高位置的人会更加努力，处于低位置的人却不会这么努力，他们的区别，仅在于他们的心态。拥有一颗好的心态，是促使他们能走向成功的道路的重要原因，拥有一颗缺乏自信的心态，总认为自己不如别人，总认为自己是差的人，他们，或许能成功，或许会失败。拥有一颗良好的心态，无论位置高低，无论实力强弱，都做令自己实现梦想的目标，努力奋斗吧！
位置影响人的行为，位置影响人的发展，位置影响人的成就，位置影响人的一生。
环境影响人800字作文【二】
是你，深深地影响了我……
一袭青衫，两袖清风。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝，吹啊吹，把你送进我的梦里，在未离开。
水光滟潋的背后
“水光滟潋晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遥记那时，年幼无知，捧着语文课本，咿咿呀呀的读着，“滟潋”是什么样子呢?那样的晴天该有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妆浓抹总相宜”吗?(点评：连续的问句，表明心中对疑问获解的急切***
小小的我带着大大的梦，来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂，在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗，湖面金光灿灿。
很久以后，当我偶然读到余秋雨的文字，竟发现那儿时的梦，竟只是他随口一吟的!当时的他才任职杭州，眼见西湖将竭，一派死气沉沉，哪里还有吟诗作赋的情趣，急急地策划着方案，快马加鞭地施工。杭州西湖，悄然地绽在了钱塘江的指尖，甚至被马可·波罗装进书里，美得令欧州人赞叹不绝。
撑一把纸伞，漫步堤上，轻抚着苏堤的斑驳，想起他教会我的责任，莞儿轻扬。(点评：用词准确，语言精练优美，富含文学气息
何夜无月?
初三的繁重学业压着我，几乎喘不过气来。每一场考试，每一次成败，像水手的浆一样，在我的心中翻起阵阵波浪。(点评：比喻新奇而恰当，形象生动地写出考试成败在内心掀起的波澜每一个夜晚，拖着疲惫的身子，在回家的路上，我总会抬头望望月亮，见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人，于庭中漫步，千百年来，月也未曾变过吧。
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境，吟出那样深邃的诗句，该是多么强大的内心啊!
我放下目光，望着前路，嘴角轻轻地扬起，看着路上少有的行人，炫耀着安然而炽热的笑容——那是青春的心，也是东坡的馈赠。(点评：对嘴角轻扬，炫耀笑容的描写刻画，显现出苏轼对“我”的影响，紧扣文题
人长久，共婵娟
坐在考场上，聆听着窗外的蝉鸣聒噪，一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离，你猜我有多么不舍?这成长的路上的一草一木，怎么舍得相离?
“但愿人长久，千里共婵娟。”多了一份从容。
你是智慧的长者，从历史河畔走来，默默教会我负责，乐观，从容，深深影响了我……
环境影响人800字作文【三】
我的妈妈心思细腻，头脑聪明，在她走过的40多年里，有收获不少经验，总结了许多道理。我和姐姐很小的时候，就开始被这些道理包围，几乎每天都能听到其中的两三句。起初听到这些我们并不赞同，甚至与其中一些所述的观念完全相反，但随着时间的推移，在我对这个世界越来越了解的同时，对那些观点也越来越认同。
曾经的我是个急性子，心里的情绪都写在脸上。表妹5岁的时候，摔瘪了我刚学会并第一次成功地这好的一架纸钢琴。当时，我只有9岁。小小的我有着大大的怒气，看到辛苦折好的小玩意儿毁于一旦，我气得很，吼了表妹一顿，夺过了纸钢琴。
表妹被我吼的又惊又怒，回瞪着我。在我俩对峙的时候，我妈来圆场了。
在她的`一番劝说后，表妹不再生气，还有点心虚地冲我小声道歉，我却不买账，瞪了她一眼，气冲冲地转身就走。
我妈则悄悄跟着我。
我眉头紧皱，看着纸钢琴，气不打一处来，把它揉成一团，丢向垃圾桶。
这一丢不好，没丢进。反倒正正打在外桶壁上，我更气了，踢了垃圾桶一脚。
垃圾掉落出来，掉在了姐姐刚打扫过的地板上。
刚歇了一会的姐姐碰巧看到这一幕，顿时火冒三丈。
她大声叫着我的名字。
我们当时都不大，脾气却是一样的差，堪称针尖对麦芒，愤怒的火药味弥漫开，却没人开口。妈妈打破了这诡异的安静。
“你把这弄干净。”她看着我，突然说了一句。
我和姐姐对于她的插话都显得始料未及，稀里糊涂的，我把地板弄干净了。
坐下，看着干净的地板，也许是对姐姐感到抱歉的缘故，我平静了许多。
妈妈则一直在观察我。
她说：“不能把自己的负面情绪传给其他不相***人。试想，你在乐呵呵地吃苹果，突然有个人冲过来，夺过苹果并扔进垃圾桶，还振振有词“我就是不高兴，就要拿你撒气。”你会怎样？”
这个比喻真是莫名其妙。我心想。
我试想了那个场景，怒气又蹭地上升，我目光怪异地看看妈妈，皱眉不语。心想‘不高兴了当然对别人没有好脸色，哪怕那只是个垃圾桶。’
心情不好当然不愿对别人微笑，但要保持礼貌。
当然，这只是我后来才总结的，当时的我并没有领悟。
这种类似的事情发生过不少次了，所以我并没有把它放在心上，直到……
过来几个月，我发现一个朋友心情不佳，便过去给她解闷，想逗她笑笑，当我扬着笑脸在她旁边喋喋不休时，她突然瞥了我一眼，有点不耐烦地说：
“你有病吗？”
我瞳孔瞬间收缩，笑容凝固在嘴角，一时间，尴尬地不知道说什么才好。
同时，还有些郁闷。
我收敛了笑容，无视她颇为不屑的目光，转身走了。
我对自己说：“她今天心情不好，要多包容。”顿一顿，又补一句：“但是我永远不会扔掉别人的苹果。”
时至今日，我妈妈说过的道理又换了一轮，但使我印象最深的，仍是那只苹果。
去年的某天，作业很多，我写的手酸，偏偏表妹还一直缠着我，，想让我陪她玩。我抚平了了自己拧起的眉心，平静的说：“我作业多，你去看电视吧。”还给她看了家作清单。
表妹若有所思地点点头，懂事地走开了。
过了一会，她又跑过来，手里握着两只湿漉漉的苹果。
“阿姨让我分你一只。”稚嫩的童音唤醒了我尘封的记忆。
我笑了。
环境影响人800字作文【四】
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一捧最暖的;灼灼红叶，我拾一片最艳的';萋萋芳华，我摘一缕最灿的。茫茫人群，一个个熟悉的身影，谁对我的影响最深?我不假思索地大声回答：“是她，是妈妈!”
四年级时，参加一次演讲比赛，我落选了。悲哀，烦燥，甚至感到我的前方一片黑暗。这时，妈妈轻敲我的屋门，端来一杯橙汁(自榨的。她什么也没说，拿出一盘磁带，放在录音机里。优美的旋律，熟悉的歌声，啊!是《在希望的田野上》!这是妈妈最爱听的歌了。我有些可笑了：“妈妈呀，都什么年代的老歌了，还让我听。”但我仍趴在床上，可心态已经渐渐放松。妈妈平静地开口了：“文奇，想一想，若你成功了，他人落选了，结果怎样?他们会伤心吗?只允许自己胜出，未免太自私了。你一次失败了，就被打倒了?这是脆弱!任何时候都要学会珍惜，珍惜这次落选。任何时候要看到希望和光明。雪莱的那句你还记得吗?过去属于死神，未来属于你自己。也许这次落选会教育你，从而使你以后成功。好了，尝尝橙汁吧。”妈妈微笑着看我。
我就如此听着，然后品橙汁：“呀!太酸了!你忘了放糖!”
妈妈点了点头：“任何时候都有不顺心的事发生，关键是心态!我想我的孩子应该心胸宽广，当然能够做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落; 去留无意，漫随天边云卷云舒”的境界那就更好了。”我抬起头，看着妈妈的眼睛，品着酸酸的果汁，重重地点点头。
从此以后，每次遇到挫折，我总会想起妈妈的这番话。失败，我不气馁，总结原因，努力复习，因为我相信成功面前必然会遭遇失败!
“在人生的旅途上，母亲所赋予的生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。”读着三毛的《永恒的母亲》中的语句，我感慨：“确实如此!”
记得一个冬天，寒风怒号着，人人都裹紧了衣服回家。
我和妈妈走在路上，我注意到路边一个无双臂的残疾青年跪在地上乞讨。他衣着单薄，应该很冷吧。妈妈似乎也注意到了，可她只是瞟了一眼那个青年，就笑了一下，继续走。妈妈怎么这样没爱心?莫非，她是看出了什么?我的想法仿佛飞到了妈妈的脑子里。她拿着一张十元钞票往青年身边走。忽然，她似乎无意地手一松，那钞票借助风的力量，不歪不斜正好飞到残疾青年跟前。只见，他望一下四周无人，便敏捷地伸出右手把钞票抓到手里，又缩到了袖子里。
我不禁愤怒，同时又感到惊讶。妈妈走了回来，拍着我问：“怎么样?我好不好?冷心肠?”
“不。”我答。
“学会辨别事物的真与伪、虚与实。以后，路还长着哩。”
“哦。”
以后，我不再冒失地奉献自己的爱心，而是理智地做出判断。
妈妈的一言一行都影响着我，教育着我。借用汪国真的一节小诗来表达我对妈妈的感情：让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/却收获了整个春天。
环境影响人800字作文【五】
我们生活中会遇到很多人和事，每一个人、每一件事对我们的影响都不尽相同，然而给我影响最大的便是老师。
小时候胆小的我，上课回答问题总是前言不搭后语。你们一定认为我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答错了同学们笑话我。所以我上课几乎没有主动举手回答过问题。但有一次，我彻底改变了这个想法，至今我还清楚地记得那一天。
那天，风和日丽，又是一个平凡的日子。老师一如既往地站在讲台上给我们讲语文，她向我们提出了很多问题，让我们一组一组地回答。不一会儿就到了我们组，轮到我回答问题了，我紧张得要死，心里七上八下，忐忑不安。我战战兢兢地站了起来，不敢正视老师的眼睛，这一道题我认为我说出去的话肯定会被笑话的，于是我的嘴紧紧地闭着。这时，我偷偷地看了老师一眼，老师从台上走了下来，到我身边，微笑着看着我，仿佛在对我说：“没事的，勇敢一些，说出你的答案，不要怕！”老师给了我这么大的鼓励，于是我心里默念：“加油！张菁，你一定能行！”
我心里想着，嘴里说着，答案在我口中像我平时读课文的时候“脱口而出”，老师向讲台走去，将我的答案写在了黑板上。老师对我说：“张菁！好样的！”
老师对我的影响在于她让我懂得了：什么问题都要敢于回答，错了不可怕，可怕的是明明知道却不去做，只有不轻言放弃，才能成功。
