三年级作文实验烧不坏的手绢300字(三年级实验烧不破的气球优秀作文)

三年级作文实验烧不坏的手绢300字(三年级实验烧不破的气球优秀作文)

首页叙事更新时间:2023-04-01 15:17:50
三年级作文实验烧不坏的手绢300字(三年级实验烧不破的气球优秀作文)

三年级作文实验烧不坏的手绢300字【一】

影片中可笑的一幕是小儿子与父母的沟通竟然要写到纸上贴在冰箱上,可是父母竟然没有看到。这一幕的出现虽然可笑但是更可悲。在现实生活中我感觉这种现象应该不会出出现。但是如果出现了那只能说这样的一对的父母是非常非常失败的父母。工作固然重要但是孩子是你们生命的凝聚,平时不出事还好,等出了事就是一两句话可以解决的了得。小儿子的演出父母没时间去看,一次打电话,他从爸爸的口中得之爸爸的一小时就值500元。他不惜饿肚子甚至偷钱储蓄起来想买爸爸的一个小时的时间去看他的演出。然而东窗事发,孩子被打情急下说出了实情,父母再也无力打孩子,孩子是天真的,孩子说出的话最有震撼力。在这个片段中父母只顾自己忙,没时间管孩子,更没有时间和孩子沟通,以至于孩子给父亲的画像中只是黑乎乎的一片。沟通很好说却很难做,如果早些时间父母答应去看孩子的演出,小儿子就不会储蓄买父亲的时间,也就不会去偷钱......相比较与大儿子的代沟就更深了,以至于最后他才知道发生在大儿子身上的一切!

父母在与孩子沟通的时候要采取合理的方式,适当时间与地点,应当扮演成一个朋友、知己、聆听者的角色才能与孩子横好的沟通,否则孩子也会只是应付的说几句就完事了。没办法完成与孩子的沟通,没把办法真正了解在自内心的想法!也就没办法提前预防孩子将要发生的错误,大儿子加入“黑帮”只是因为“在我有事的时候他们能在我的身边帮我,你呢?”只能说父母与孩子的代购太深了,父母可能一点也不了解孩子内心的想法。父母作为孩子的第一任老师,父母应尽量营造一个温馨的家庭氛围,多拿出一些时间来陪陪孩子,哪怕是临睡前的几分钟的谈话,一个拥抱,一个吻都会让孩子在睡梦中甜蜜无比!

三年级作文实验烧不坏的手绢300字【二】

“一定有办法的,大家动动脑筋!”吴老师鼓励我们说,我们大家于是开始动起手来。有的,把纸直接架在桥墩上后就把书架上去,结果可想而知,桥塌了;有的`,把桥夹在书里面,想借助两本书的夹力来托起书,可是书实在是太重了,根本就不可能成功;我也愣在那里,不知所措。

“好了,时间到!”这时只听吴老师又发话了。“看来,同学还是没有动脑筋啊,那么接着我们来玩下一轮,这一轮,对你们的要求更高了,这一次要把桥墩去掉,看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来!”听完吴老师这样一说,我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊,这就更不可能了,刚刚有桥墩我们都没有办法成功,何况这次没有桥墩呢!”同学纷纷说道,我也是心里想:是啊,刚刚有桥墩还能把桥架起来,现在没有桥墩了,桥架都没有办法架,又怎么能托起书呢?但我突然灵机一动,想出了一个办法,我把纸卷成一个圆桶形,然后把它立在桌上,用书压在上面,果不其然,居然成功了!我心里高兴极了,大声地喊了起来:“老师,老师,我成功了!”随着我这么一喊,全班所有的人都把目光集中到我身上了,看着我那本书那么稳稳地架在桥上,同学们纷纷夸讲着我,吴老师走到我的身边也大声地说:“陈琳真厉害!让我们给她热烈的掌声!”那一刻,教室里响起一片热烈的掌声,我的内心更加的激动起来。

“可是,我能比陈琳更厉害呢!”这时,吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话,我们个个都惊讶得瞪大了眼睛,我的心里也不相信,于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸,前后对折,反复对折了好多次,最后叠出了一个“M”形,然后,老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了,一本,两本,我们大家的心都提到了嗓子眼上了,可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书,凑到了纸桥,兴奋地说:“我的纸桥说,它还能承受两本呢?”我们屏住呼吸,静静地观察着,老师一本一本地加,四本书,纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的!”这时陈琅突然说道,“好,我们看看,还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去,桥就塌了。

后来,老师跟我们解释了一下:把纸折成M形,纸的厚度增加,张力就大了,承受的力量也就大了;而三角形可以起到稳定的作用,因此承受的书就多而稳了!真是让我增长了见识。

经过这次的实验,我懂得了要仔细观察,多动脑筋,这真是一堂让我难忘的实验啊!

 

三年级作文实验烧不坏的手绢300字【三】

我用打火机吧蜡烛点着,把蜡烛拿起来,我的小手在颤抖。然后把水杯拿在蜡烛正上方。过了一会儿,纸杯的边缘燃烧起了一点半透明的小火苗,我被吓得半死,赶忙把水杯上的火苗吹灭,把蜡烛重重地扔到了地下,整个动作一气呵成,快如闪电。我从新点燃火苗,现在我成了元老级成员了,经验丰富。我知道了火只能在中间才不能燃烧,所以我一直非常安全。我眼睛一直盯着小火苗,生怕它在跑到纸杯的边缘再燃烧起来。水开始沸腾了,我兴奋地说:“耶!我实验成功了!”

我还是没有搞懂为什么纸杯燃烧不起来,后来我查了资料,原来对纸杯加热达到纸杯着火点时,纸杯就会燃烧。但加入水的纸杯,在保证水不被烧***情况下,纸杯不会燃烧起来,这是因为在加热过程中,水会把热量吸走,使纸杯达不到燃点,从而不会燃烧。我明白了,以后我会多多做实验,成为若贝尔一样从失败中求取成功的人!

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