作文观察身边的事情【一】
一个星期天的早上，我手提水壶在阳台上给心爱的水仙花浇水，一不小心花盆里的水溢了出来，污水往下滴，弄脏了雪白的阳台，我急忙冲入厨房间，拿起了毛巾，不顾一切地冲向阳台，当我把阳台上的污水檫完之后，白毛巾变成了黑毛巾。
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事情可不是就那么简单地结束了。花盆里所溢出来的水还在往下滴，我急忙往下一看，污水正好滴在七楼的王爷爷刚刚洗好并晒在阳台外的被单上。啊，我闯祸了，怎么办？“是下楼道歉？还是隐瞒呢？如果下楼道歉会被可怕的王爷爷骂的，但是如果不下楼道歉的话，那也太不讲道德了”也许，是我的良心突然发现，便走出家门，来到了王爷爷的家门口，伸出了左手，按响了门铃。
开门的人是王爷爷，一见到我，便亲热地对我说道：“是小明啊！来来来，有事情进来说！”我走进了王爷爷的客厅，低着脑袋轻轻地对王爷爷说道：“对不起，爷爷，我浇水仙花的时候，花盆里的水溢出来了，把你们家的被单给弄脏了，实在对不起。”他诧异地说：“是吗？”回头向阳台一看，果真弄脏了。王爷爷说道：“你是一个诚实的孩子，这一回，就原谅你吧，下次可得小心了”“下回我一定注意，爷爷谢谢你，对不起！王爷爷，再见！”
我如释重负地回到家，心想“我以后浇水仙花时一定得小心，不能再粗心大意了。”
作文观察身边的事情【二】
生活中，有很多的事情让我们难以忘记，有的让我们感动，有的让我们>幸福，有的让我们受益一生。我清楚地记得发生在而年级的一件事情。
那是一天下午，美术老师让我们回到家里画一只小鸟和一棵柳树。
我回到家，拿出纸和笔开始画了。我先画柳树，可是，一不注意，把树枝画得比树干还粗了，没有办法，我顺手就撕了那张纸；我又拿起笔重画，这次虽然没有出现上次的错误，可是笔尖划过，把纸划成了两半，于是，我又毫不犹豫地撕掉了这张纸。
这时，妈妈正好看见了，急忙走过来说：“不能撕，不能撕，你知道纸是怎么造出来的吗？”
我摇了摇头，妈妈说：“造纸要用许多水和电，还要用木材，因此，我们要注意节约。”
我说：“不要紧，我们还有许多纸呢。”妈妈见我不以为然，没有把节约放在心上。就又给我讲了神笔马良的>故事：从前，有个孩子叫马良，家里很穷，没有钱买纸和笔，但马良很喜欢画画，他去打柴的时候，就用树枝在地上画天上飞的鸟；他去打鱼的时候，就用水草在河滩上画水里游的鱼；在家里时，就画自己看到的东西。最后，马良成了著名的画家。我听了以后，感到非常难过，觉得自己确实是太浪费了。妈妈说：“知道错了就好，以后一定要注意。”
这件事虽然过去了很长时间，但是在我的心里却留下了深深的烙印。通过这件事，我在生活的各个方面都养成了勤俭节约的好习惯。最近发生的一件事作文，500字
作文观察身边的事情【三】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索***。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
作文观察身边的事情【四】
妹妹年幼无知， 妹妹调皮捣蛋， 妹妹肢体笨拙， 妹妹常闹笑话， 妹妹乖巧伶俐， 妹妹天真可爱， 妹妹令人苦恼， 妹妹天真无邪， 妹妹又哭又闹， 妹妹风趣可爱， 我爱妹妹， 妹妹爱我。
