四年级寒假适合写什么作文【一】
放假的前一天，老师告诉我们说，今天下午检查卫生的小组要检查我班卫生，所以请卫生委员安排人准备大扫除。
“今天该卫生七组扫地了”，刚好，我就是卫生七组的组员，听罢我只好乖乖的拿着扫把和铲子去扫外面的走廊。检查卫生的是六点半来，在此之前我们得用心做好卫生打扫工作。我扫着扫着突然感觉脚湿了，向下一望，原来是我们班上的同学拿着洒水壶故意淋我哩！我当然不能让着他，于是一把抢过洒水壶也朝他的脚上洒水。玩了一会儿，我就停下来继续扫地。扫完后，我已准备把铲子里的垃圾倒进垃圾桶，这时一位同学站在讲台拿着扫把放在自己的大腿中间扮演成电影里面的巫师，一手还举着一支笔，嘴巴里还不停说：“我是伟大的巫师，请听从我的命令，哈哈哈哈……”搞得我和另外几个同学捧腹大笑。奇怪的是一个细心的同学正在擦窗户，只见她右手拿着毛巾仔细地擦着，她突然发现左边部分有一块黑点点用左手放在嘴的`旁边深深地哈一口热气，继续用毛巾擦着；一个调皮的小男生，提着洒水壶在教室里到处乱跑，洒的到处都是水，他站在一处转了几圈，水洒的地方上形成了一朵漂亮的花；还有一位同学是负责擦栏杆的，他把毛巾放在栏杆上，然后一手扶在毛巾上来回迅速地飞跑，他的样子很滑稽，如同一只欢快的小猴到处蹦跶。
这真是一次好玩的大扫除啊！
四年级寒假适合写什么作文【二】
今天已经是除夕的前一天了，以前过新年我们家就都会大扫除，今年也不例外。我们起了一个大早，准备好好地干一番。吃过早饭，妈妈进行了分工：爸爸负责把橱柜擦干净，让我去把自己的房间收拾好，而她自己的任务就是擦窗户和吸地板。
妈妈一说完，我们三个人就立即开始行动起来。瞧，妈妈的手可真利索。只见她先把水打好，端到客厅里，卷起袖子，把一块干抹布放到水里用力地反复搓洗，然后拿出来拧干。她登上椅子爬上窗台，把窗框上的灰尘擦得一干二净。再下来拿起鸡毛掸子把玻璃上的灰尘掸掉，又换了一块干抹布和一盆水，开始认认真真地擦起窗户来。妈妈一擦完窗户，就又拿起吸尘器穿梭在各个房间里吸地板了。
再来看看爸爸干得怎么样吧！爸爸认真专注地擦着橱柜，不时地上上下下，让人眼花缭乱，他的脑袋上也冒出了汗。他睁大了眼睛，急切地在橱柜表面搜寻着，想多擦掉一些灰尘。这次他擦得要比平时细致多了，一些卫生死角都被他一一地找了出来，又把它们打扫得一尘不染。这真可谓是“清洁大使”！
我的手脚也没有闲着。我拿来抹布把电脑下和桌子上的灰尘擦掉了，又擦起书柜来，还把里面的书排得整整齐齐的。收拾抽屉就是最累的事了，因为抽屉有十几个，再加上我平时放东西很随意，现在就要忙活了。我先把一个抽屉里的东西都拿出来，分好类后就叠好放进抽屉里，把那些没有多大用处和平时不用的东西扔掉。一个多小时以后，我终于把房间收拾好了。
通过一个上午的努力，我们家焕然一新，大家都笑了。我想：这个年一定能过得很快活，今天的大扫除可真有意义。
四年级寒假适合写什么作文【三】
??聚寒假四年级记叙文寒假的一天，我跟随妈妈回山西老家看望爸爸和哥哥。晚上，躺在宁静的小屋里，只有温暖明亮的灯光拥抱着我，我不禁感到一丝寂寞。忽然，看见墙上挂着三年前在山西公园与小丽的合影，小丽那熟悉的身影不时地浮现在我的眼前。我不由得想念儿时的伙伴，不知他们现在的情况如何？
清晨，我早早的起床，出去散步。小艳!突然一个清脆的声音传入了我的耳朵。这声音是那么熟悉，我转身一看，啊!是小丽，她的个子长高了，也比以前漂亮了。见了面，我俩都有很多话要说，可是小丽有别的事，只问了我的`住址，答应两天后来找我，便匆匆地离开了。
两天过去了，小丽半没有来找我。晚上，屋外接连不断的鞭炮声，还有耀眼的焰火，让我再一次想想了以前的同学，我真想再见他们一面。
第三天下午，我正在家里看电视，突然小丽来了，她邀请我去她家吃饭，我没有推辞。来到小丽家门口，就看见地上用粉笔写着五个大字欢迎你回来。我感到十分意外。推开门一看，映入眼帘的竟是那一张张熟悉的面孔。大家一齐喊：小艳，欢迎你回家！原来，小丽为了我，搞了一次同学聚会。我十分激动，友谊的浪潮在我心中翻腾。小丽妈妈为我们做了各种各样的小菜，可是大家都大顾不是吃。你一言，我一语，热情的交谈着，回忆着我们在一起的快乐时光。这时，小丽提议：我们说一说长大后起干什么吧？大家一下子就兴奋起来了：我长大要当设计师，我长大了要当空姐，我长大了要当明星只见同学们说的兴高采烈。最后我们大家一起唱起了《让我们荡起双桨》这首歌，动听的歌声在小屋里回荡着。唱啊，笑啊，跳啊，我们的欢声笑语像小鸟一样，载着我们的情感，带着我们的理想、我们的祝愿，飞向那无边无际的天空
四年级寒假适合写什么作文【四】
“文明”是绽放在道德之树上的一朵绚丽的奇葩！每当提起“文明”这两个字眼，我们的脑中总会闪过一连串的景象：在同学们打水的时候，把水洒在别人的鞋上，一声“对不起”可以化干戈为玉帛。当别人帮了你的忙一声“谢谢”让彼此的心顿生暖意，学校内外，一声热情的“老师好”让师生情变得似乎伸手可触。这些看似简单的话语和被人忽视的行为，竟然有如此大的作用！我们看到的是“文明”的重燃和礼仪的复出。但是另一番的景象不是的映入眼帘：在学校的走廊乱跑乱跳，打打闹闹，破口大骂得人是不文明的人。这种种的现象与我们的建设是都么不和谐啊！
“文明”对我们来说意义深远，小而言它关系到人们的生活习惯和身心健康，大而言，它关系到国家的兴衰。
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息，一句随意的话语，一个细微的举动，都能反映出一个人的品格与修养！反映出民族的素质，生活在同一片蓝天下的队员们，希望你们严格要求自己，手牵着手，心连着心，在细微的小事中，讲文明，树新风，携手共进愿文明的春风吹拂每个人的心灵，愿文明的花朵伴随每个人成长！
四年级寒假适合写什么作文【五】
今天上午，老师让全班女生都带一个布来，说是要擦窗户。我心想：全班女生都擦窗户了，看来我们男生就要干其他活了。嘿！真不错呀！这下我们就不用慌慌张张的下去扫地了。
下午，老师开始分配工作了。全班女生擦玻璃，男生负责扫地。“嗯，正合我意。”我一边想着，一边不慌不忙的到卫生区扫地。
我、陈金鹏、王逸飞、孟德龙四人去卫生区扫地。不一会儿，李晓丰拿着大扫帚下来了。但他虽然那这个大扫帚，却一点也不扫地，到处找茬打架。我在一边装没看见，多一事不如少一事，继续扫地，只要不找我打就行。想不到他竟然还找来了。大扫帚在他手中变成了威力巨大的武器，我虽然手中只拿着一把小扫帚，却一点也不害怕。上去就打了起来。
大扫帚打起来可不是一般的厉害，连连被攻击了几次后，我发飙了。当李晓丰再一次用大扫帚用来扫地的很多树枝的那头来攻击时，我一把抓住用来扫地的那头，大吼一声，一下子夺过大扫帚，拿着大扫帚带柄的那头象李晓丰飞奔过去。李晓丰万万没有想到我竟能把大扫帚夺过去，现在他双手空空，一看我飞奔过来，马上就蹿了。而我还在气头上，连把他从卫生区追到了北门那里。我的暴脾气虽然在四年级后收敛了很多，平时力气极小，但发飙后就会发出比平时强大百倍的力量，把被打的人当做重点发泄对象。大扫帚本来威力就打，现在就更大了。
跑了一阵子，发泄也发泄完了，李晓丰也吓得不轻。算了，回去吧。我想。
我又回到了教室，开始扫地了。这一次，李晓丰估计一星期不敢再找我茬了吧，我想。
四年级寒假适合写什么作文【六】
儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的`提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！
四年级寒假适合写什么作文【七】
今天，我们要家庭大扫除了。一学期下来，家里确实乱了不少，什么都乱七八糟的，不扫一下不行了，看来今天有活干了……
我先把所有的书放到床上，把书柜里里外外擦了一遍后，按故事类、作文类、手工类、知识类、笔记类，把书本放入格子中。我又在别处搜出许多娃娃，把它们放入一个大篮子中，刚好装满，再也挤不下了。最后我把床上整好，被子铺好。卧室总算完工了……
自己的活干完了总该帮帮爸妈吧！很快，我又有了新任务——擦阳台瓷砖和扫地，我半喜半忧，喜的是因为扫地很简单，忧的是因为擦瓷砖可没那么容易。我拿起扫帚，三下五除二就把地面扫得干干净净、一尘不染。但擦瓷砖可没有扫地那么方便了，过了一会儿 ，我终于想出一个顶好的办法，我拿起妈妈洗衣服用的板刷，擦上一点儿肥皂，在瓷砖上使劲擦，把赃物刷掉，然后用湿布擦一遍，再用干布擦干。啊！好干净啊！瓷砖好象在夸奖我呢！完工了，爸爸妈妈也打扫完毕，我们望着干我们望着干净的房间，会意的笑了。
今天，我终于体会到了劳动的快乐。
