小学四年级作文我的表现和做法【一】
从前有位作家，在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处，勤勤恳恳的为作家工作，可是，有一天晚上他们争吵了起来。
铅笔说：“我的功劳最大，我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就抗议了：“你的功劳是很大，可是你写错了字，作家就用我把错误的字擦掉”。卷笔刀不服气：“是我把铅笔削尖，铅笔才能写字，铅笔写错字橡皮才能用上，所以我的功劳是最大的”。
他们越吵越凶，最后竟然打起来了。他们谁也不让谁，结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看，赶快把他们修好，然后教育他们说：“你看铅笔虽然会写字，但是不会像橡皮一样把字擦掉;橡皮虽然会把错字擦掉，但是不会像卷笔刀一样会削铅笔;卷笔刀虽然会削铅笔，但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短，寸有所长，你们一定要团结，更不要打架了。”
作家说的没错，与人相处，我们要善于发现别人的优点、学习别人的优点，虚心改正自己的缺点，互相帮助，我们才能变得更加出色!
小学四年级作文我的表现和做法【二】
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，每当主人写字的时候，铅笔就会写出漂亮的字，有错字的时候，橡皮就用它的身躯将错字擦干净，让铅笔重新书写。
一天晚上，书包里突然传来一阵争吵声。哎呀！不知怎么搞的，铅笔和橡皮争吵起来了。
“你这个全身都是肉的胖墩，真没用，就只能擦错字。”铅笔指着橡皮，得意扬扬地说，“你看我，全身多苗条，再看看你，简直是一个天上一个地下，写字时我也占前风，总是写好字，而你却总是跟在我屁股后边。”
橡皮掐着腰，生气地说：“别得意的太早，你没我，不是光写错字吗？”
这时，铅笔盒大叔醒了，听了他们的讲述，拿来一张纸，太难看了。橡皮在一旁哈哈大笑，铅笔盒大叔又让橡皮在一张白纸上擦字，而橡皮擦了半天，都没擦出字来，因为纸上没字呀。这时，铅笔盒大叔微笑地对他们说：“你们谁也离不开谁，快和好，一起工作吧！”
铅笔和橡皮听明白了：他们俩只有互相帮助，才能让主人写出漂亮的字。于是他们又成了一对形影不离的好朋友再也没有争吵过。
小学四年级作文我的表现和做法【三】
哈喽！我是一块白橡皮，别看我身材瘦小但我特别乐于助人。哪个小朋友写作业出了错，我都乐意帮他擦掉错误。我有三个好朋友，一个是铅笔老兄；第二个是尺子老兄；第三个是削笔刀小弟。我们共同生活在文具王国，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事从天而降，把我们的关系搞糟了。
那天，小主人上语文课，因为铅笔头粗了，所以就用削笔刀削他，结果把他削的头晕眼花，浑身疼痛，简直快疯了。为了发泄愤怒，他竟然向我下手，把我的心脏戳了一个大洞，还叫来尺子一起欺负我，尺子不分青红皂白举起大刀，没几下我就被他“五马分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又没惹你，实在太过分了。一怒之下，我跟他们吵了起来，“我又没打你们，打我干啥！”铅笔捂着头气愤地说：“谁让削笔刀削我的头，我惹谁了！”我气的冲他大喊：“那你怎么不去找削笔刀呢！”铅笔低下了头。我又冲尺子喊：“谁让你把我五马分尸的，太过分啦！”尺子也低下了头。从此以后我们谁也不理谁了。
第二天，小主人上学去了，可怎么也找不到我们三个，看到小主人找东找西着急的样子，我们仨都觉得很惭愧，赶紧跑了出来，看着小主人开心的样子，我们觉得和好了。
小学四年级作文我的表现和做法【四】
在我遇到困难时，他会伸出援助之手；在我难过时，他会给我带来快乐；在我后悔时，他会严肃地告诉我不要留下遗憾……
他就是我的爸爸！
爸爸有一头乌黑的头发，一双浓浓的眉毛，分不清真假；脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛，时常盯着我，让我干任何事，也不敢有半点马虎；你别看那一双不起眼的嘴巴，会将出任生的大道理，还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。
爸爸是个幽默大师，浑身充满了幽默细胞，他都可以去替换冯巩了，爸爸经常讲笑话给家人听，把一家人逗得开怀大笑，家里整天充满了欢乐气息。
爸爸每天每天逗得工作养家，每天都是早出晚归，当他回到家时，早已精疲力尽了，再也没有一点心思了。可爸爸再苦再累，也从未抱怨过，她背负着沉重的担子，承担着所有的压力。即使是这样。但爸爸没有放弃过，以为他不能放弃，一家人就指望爸爸一个人，他是家中的顶梁柱，爸爸不能倒下。我身为他的女儿，却只能袖手旁观，不能帮上一点忙，不能为爸爸分担一点压力还反而给爸爸添麻烦，我真内疚。
爸爸十分关心我。以前再广东，有一天晚上，我再被窝里沉重的呼吸着，好像被谁掐住喉咙，喘不过气来，爸爸见此情景，不顾一切的把我背在背上，送进医院。到了医院，又为我挂号、缴费……忙上忙下，累的气喘吁吁，直到医生说没事了，爸爸那悬着的心才落地。见那样，我多想说，爸爸，我爱你！
这就是我的爸爸，一个吃苦耐劳、幽默风趣、年轻帅气、关心爱我的好爸爸。有这样的爸爸，我好幸福！
小学四年级作文我的表现和做法【五】
我的爸爸有一个大大的肚子，戴着一副眼镜，总是坐在沙发上，抱着一个枕头，看着电视，偶尔还喝一口茶。
对于吃的来说，他什么都爱吃，而他在周一到周五的时候，总是坐在电脑桌前，仔仔细细盯着股票的一举一动，盯着行情的一上一下，等我放假时，他总是占着电脑，不让我用，只有股票不交易时才让我用电脑。
他圆圆的肚子，一上一下的，非常的有节奏，就像弹来弹去的皮球，在他睡觉的时候，我觉得他非常的好玩。
他的眼睛后面，有着傻乎乎的眼神，也有着呆呆的样子。
他的心理变化的特别快，不一会就会变卦—又一次，我们要去爬山，正准备走呢，他就说又要游泳。
我就觉得他的心理和一个孩子差不多，想到一件事，就又变卦了。有时他非常的生气，可是，过了一会，他就又高兴了起来。
小学四年级作文我的表现和做法【六】
在一个文具盒里，住着很多文具，其中要数铅笔和橡皮作用最大了，一开始它俩相处得很好，总是取长补短，可是时间久了，铅笔就开始羡慕起橡皮来了，羡慕它总是被小主人宠着，在它帮助小主人写字的时候橡皮总能发挥作用。渐渐的铅笔就起了坏心眼。虚荣生嫉妒。
于是，它俩再也不能和睦相处了，橡皮有好几次都主动去求和：“铅笔老弟，咱俩和好吧，主人还需要我们帮忙呢！”铅笔都瞄了它一眼，说：“去去去，主人才不要你呢，主人只要我这个得力助手，恨！”橡皮闷闷不乐地走了。铅笔以后每次帮小主人写字时都故意写错字，就是为了让橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒计。铅笔的小心眼使他想设计谋害橡皮。
有一次，它俩一起站到镜子外面，铅笔吃惊地叫了一声，它说：“啊，这眼前的是谁啊？”橡皮哈哈大笑，说：“铅笔老弟，你连你自己也不认识了吗？”铅笔气得脸色发青，说：“你在说什么啊，前几天我还很有精神，怎么可能会是我？”橡皮语重心长的说：“铅笔老弟，我知道你这几天就是为了报复我，但你也不想想主人的感受，再说，你每天写错字，不是要花费更多笔芯吗？这就叫做自作自受！”结果自作自受。
听了这些话，铅笔终于认识到了自己的错误，它们又继续和睦相处啦!
