孩子要不要给他压力的作文(父母给予孩子太多压力的作文)

孩子要不要给他压力的作文(父母给予孩子太多压力的作文)

首页写人更新时间:2022-03-05 19:02:14
孩子要不要给他压力的作文(父母给予孩子太多压力的作文)

孩子要不要给他压力的作文【一】

如纷飞花月,如乱鸣喧嚣,生活中存在着完美与不足。细细观察,方得其妙。

人们追求完美,这是人之本性。人人求之,证明完美的可贵。侧面看也能看出不完美是人们所不喜的。为何呢,无非在于粗陋与其后果。

其一之粗陋,这需是普遍的。而首讲变化。正所谓人无完人,每个人总归是有其不完美之处。不完美可以理解为一种督促。人们想让不完美变的完美,这就是不完美的美妙之处。让人们变的完美,是一种进化的过程,也正符合生物进化论。又再说不完美其实也是一种吸收,一种责任。我们老师经常会给出一些奇奇怪怪的题,同学们不会。而老师却会说:“如果你们都会的话,还要老师做什么?”同学们在知识上的残缺,不完美,恰是老师的'一种责任,播撒知识,传授知识,让同学们知识漏洞中的不完美逐渐变得完美。生活中的责任也大同小异。如戴圣《礼记》所言:“使老有所终,壮有所用,幼有所长”,生活中的不完美让不同的人解决,从而造就了就业岗位。夸张一点说,生活就是由不完美构成的。

其二呢,要论其后果。其实后果已在上一点中说明。不完美需要弥补,弥补需要付出代价,代价呼唤劳动力。这与生活中的生产关系是有照应性的。其实“不完美的后果”一词不够匹配,用“不完美后发生的事”才足够贴切。

如上文所说,不完美构成了生活。如若生活没有了不完美呢?恐怕难以想象。人人都是完美的,事事都是完美的,物物都是完美的。人们无需努力,因为生活已然完美。在此后,人们便会失去对生活的希望,生活已经丢失了它本身存在的意义。人们就会贪图享乐,《孟子》中载:“生于忧患,死于安乐”,其此之谓乎。这可能就关系于人类的消亡了。从此看,完美可能造成消亡,生活中确实需要不完美。而又从侧面看,如果人们贪图享乐,便已然又存在了不完美,因为人们缺少了完美的心态。所以,完美的生活不存在。

学术同样如此。人类的知识体系始终不完整,所以人类在不断探索,逐渐完善。不完美的知识产生了讨论,产生了争议,产生了猜想,产生了探索。从此中,不完美激发了人们的探索精神和想象力。不完美在学术上同样存在意义。

法国卢浮宫,有一尊雕像。那是美神维纳斯。看着断臂的维娜斯,我有点遗憾。有人曾告诉我,曾经有好多个方案,为雕像恢复原貌,最后发现,没有一个完整的,比残缺的更美。我恍然大悟:原来这个世界游戏的规则设计者,也就是那位隐身的造物者,根本就没有设计“完美”。生活需要不完美。

孩子要不要给他压力的作文【二】

您好!

我看到了您的回信后,我很高兴。

您在小岛上的生活好吗?我和妈妈在家里每天都很开心。您最近身体还好吧?您在小岛上一定要好好修养,晚上早点休息,白天多在外面散散步、运动运动,心情也会变好呢!

爸爸,您说得很对,人生的快乐在于付出,而不是在于索取。

前几天,我们进行了一次,但是我的同桌没有带文具盒,他急得满头大汗、东张西望,好像一只热锅上的蚂蚁。我便把我的文具盒放在了我们中间,说:“没关系,今天你就用我的笔吧!”他看见放在我们中间的文具盒,连声向我道谢。看见他脸上那灿烂的.笑容,我的心里甜滋滋的……

爸爸,您的话我将铭记于心,我一定会努力做一个高尚的人。

祝您身体健康,天天开心!

永远爱您的儿子

年 月 日

孩子要不要给他压力的作文【三】

我们行走在大街上,地铁里,火车站里,甚至游乐园里,随处可见沿街乞讨的乞丐。他们有的衣衫褴褛,有的是残疾人,聋哑人,盲人,这些人看上去都很困难,可是,我们到底要不要给他们钱呢?

针对这个问题,可能会有许许多多的答案,但是我要说的是,还是不要给他们钱了。我的看法,并不是因为我没有爱心,不懂得关爱,而是说,“人心不足蛇吞象”为什么这么说呢?接下来给你解释。

这些乞丐里,有衣衫褴褛的人,而这些人大多都是四肢健全的人,可这些人,他们为什么不能靠自己的力量去挣钱养活自己呢?答案只有一个,就是想不劳而获,对于这些人,你们还要“献爱心”吗?

这些乞丐里,大多都是一些不健全的人,对于这些人,有人会说了:“对这些残疾人,这可以帮忙了吧?”我想说的是,首先,你要想的是,他们是真的吗?现在社会上太多利用人的'同情心,来帮助自己得利的人,这些人,不是值得同情的,而是应该痛恨的。其次,如果是真的,据有关资料表明,国家会给他们一些资助,还会帮他们找到适合的工作,这样,他们还需要我们的帮助吗?

最后,我想说,在同情心的基础上,大家还是理智一些吧!

孩子要不要给他压力的作文【四】

你从六年级上期就转到我们班上来,你给我的映象第一是:上课不爱举手发言,声音十分的小,小到我变成蚂蚁,爬到你嘴边都听不到你的声音,下课声音十分的大,似乎整个校园都是你的声音。我便十分讨厌你了。

后来,不知怎的,发现你有很多优点。如:乐于助人,喜欢揣摩我的心思,能知道我的心情。从不找事惹事,但上课总爱把头转向后面,把后面的同学惹得十分生气。

有次,上英语课,我们才知道你英语好到棒,你们那组的同学都十分的佩服你哦,所以,加油吧,你的英语肯定会更加出色。

你是一个电脑玩家,我跟忽悠姐上完厕所,聊到穿越火线时,你凑过来,说;“穿越火线吗,我也玩过,给你说……”。你叽叽呱呱说了一大堆,我们疯了,不一会才恢复正常,我和忽悠姐真想打你,但你说得太投入了,根本不顾及一下我们,我们真想悄悄溜了。哎,要是你的学习能像玩电脑那样投入就好了。

现在,你已经成了我的好朋友,但,我对你似乎还是不满足,虽然你经常请我吃零食,但你的学习了,每次答案不是我给你讲,就是吴老师专门来讲,哎,你多读点书吧!

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