三年级保护公园的作文【一】
“剪取洹河一湾水画成园景四季春。”这句诗描写的就是我们安阳洹水公园的美景。它位于波光潋滟的洹水之畔，像一颗璀璨的明珠熠熠生辉。
洹水公园的景美在荷花。炎热的夏季，还没走到荷塘边，丝丝凉意就扑面而来。走上桥一朵朵亭亭玉立的荷花“仙子”映入眼帘，微风吹过，一池的`荷花都在翩翩起舞，粉红色的衣裳随风飘动。荷叶像一个个宽大的保护伞。挨挨挤挤的簇拥保护着这些柔美娇弱的“小姑娘”。风过了，荷花停止了舞蹈，静静的站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉她你们的舞蹈真美；小鱼吐着泡泡游过，倾诉着欣赏和喜爱之情。
洹水公园的景美在树。在洹园里漫步一周后，你会发现，到处都是茂盛的树木，远远望去绿油油的一片。尤其是走上“星岛鱼乐”的小岛上，就能看见河边柳树随着微风吹来迎风舞动，好像在炫燿她那一头长长的美发。引来一群小鸟停在枝头，叽叽喳喳地叫着、跳着、唱着。树下的人们或走或坐，尽情享受它带来的舒适。
洹园真美啊！我爱美丽的洹园，更爱我美丽的家乡——安阳。
三年级保护公园的作文【二】
今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！
哇！
好大的雾啊！
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！
我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！
名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。
三年级保护公园的作文【三】
早晨——新一天的使者，他来了，驱散了黑夜，慈母般的降临人间，轻轻地从东边揭开了笼罩在大地上的浅褐色的绫纱；然后，又轻轻地、温情地唤醒了大地，唤醒了甜睡的生命，使天地顷刻间万象更新，一片光明——大地苏醒了，那么迷人，那么柔媚，像摇篮里初醒的婴儿在稚气地睁着水灵灵的大眼睛滴溜溜地望着唤醒自己的母亲，那么天真，那么乖巧……
她来到公园，像一位技艺高超的化妆师，给一朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一串串晶莹的项链，使朵朵鲜花变得越加美丽。她也给小草和绿叶戴上了晶莹的“珍珠”，好似穿上了一件绿色的珍珠衫，微风吹过，“珍珠”在叶片上轻轻滚动，好看极了。她又来到公园的亭子里，一位年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白，秃头顶，眼角和嘴两边均匀伸展出几条深深的皱纹，但却红光满面。他背不驼，眼不花，看上去还真有一副剑手的架势。她又看到一位老园丁正为公园小路两旁的花草浇灌和梳妆打扮，老园丁精心培育的花朵美丽芬芳，争奇斗艳。柔软细腻的花瓣上还滚动着一滴滴晶莹的水珠，美丽极了。
她看到这样的情景，甜甜的笑了……
