公园游玩的作文三年级【一】
星期日早晨，我来到风景如画的南湖公园。看见这里绿树成荫，有柳树、有榕树，还有棕榈树。。....我最喜欢的.是柳树，因为它像一个小姑娘一样披着长长的头发，翠绿色的柳絮随风飘荡，阿娜多姿，真好看。水池里的水映着蓝蓝的天和洁白的云，显得非常清凉。池中有千奇百怪的石头，有的像凶猛的狮子，有的像温顺的小羊....池中的小鱼在欢快地游来游去，好像在欢迎我们的到来。
沿着小路往右走去，是一座高大的邓演达朔像，他是我们惠州人，是一位爱国主义者，他一生忠勇奋发，艰苦卓绝，爱憎分明，为中国人民和中华民族的解放而壮烈牺牲，牺牲时才36岁，多么年轻啊！在朔像后面有一个六角亭，站在上面就可以看到整个南湖公园。
沿着小路往左走去，这里有个游乐场，里面有太空船，有蹦蹦床，还有过山车场。。....真是应有尽有，我最喜欢的就是蹦蹦床，因为它可以让我跳的高，看的远，像飞起来一样。
南湖公园真美啊！我爱这美丽的南湖公园。
公园游玩的作文三年级【二】
一走进锦屏公园，两面的花盛开，真是绚丽多彩。节假日里人山人海，连走一步都要等一天一夜呢！来到锦屏公园的湖地，你会看见一块大石头巍然矗立地那里。边上的水，清澈见底，我时常拿起手中的石头来打水漂呢！锦屏公园里的游乐设备多如牛毛，有惊险刺激的过山车，有高耸入云的摩天轮，有好玩的旋转木马，还有挑战心跳的`雪域飞鹰……你知道我独爱什么吗？告诉你也没事，我独爱那高耸入云的摩天轮。因为摩天轮惊险刺激常常让我流连忘返呢！坐着锦屏公园的小船，就看见高耸入云的山，连绵起伏的山层伏叠翠。过山车一圈一圈，直冲云霄，惊险无比。
看！我的家乡多姿多彩，谁能让你流连忘返，依依不舍呢！
公园游玩的作文三年级【三】
周末的时候，爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园，我们从北门走进公园，首先映入眼帘的是一座高大的假山，假山下面有一个喷泉，天气好的时候喷出的水柱有2米多高，非常壮观。
假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路，在小路旁有一块指示牌，它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子，名叫“龙香榭”，亭子的长廊曲曲折折的，长廊边上有许多条凳，游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候，这里就是游人纳凉的.好去处。
我也在亭子里坐了一会儿，抬眼望去，我看到了一个人工湖，湖水碧绿，湖面上有几艘小艇，湖中央有一座石板铺成的桥，我每次走这座桥的时候心里都很害怕，但我还是壮着胆子过去了，回头看看还挺有成就感的。
穿过“龙香榭”，我来到了“三一八”公园的小广场，广场中间有一个花坛，每年四五月的时候，花儿都盛开了，五颜六色的，非常美丽，香气扑鼻。花坛向南有一条小路，路两旁也种了各种的花，错落有致，花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。
沿着小路，我们来到了游乐场，这里地势开阔，设施齐全，有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏，为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。
我爱这美丽的“三一八”公园，我爱我的家乡阜新。
习作题纲：
1、开头：开篇点题。总写所描述景物的位置（由来），可大体描写你对这些景物的印象，便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门，本文所写的是从北门进入，所以位置在海州桥的桥南；1948年3月18日阜新全境解放，故而就有这座公园的命名，要求概括描写，言简意赅。
2、中间：按顺序分段落描写各景点的特点，同时可加入各种写作手法，如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写，同时可以展开想象，运用各种写作手法。
3、结尾：抒情。扣题。
好词：命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔
公园游玩的作文三年级【四】
我们先来到假山，外婆、阿姨说累了，坐在椅子上看着我们玩。我、哥哥、弟弟商量着一起到假山上捉迷藏。我进入地下密道喊了一声：“好了！”弟弟、哥哥飞快地来抓我。我逃出地下密道，爬到假山上，往下看，只见哥哥正在地下密道绕圈子。我禁不住大声喊了起来：“大笨蛋，快来抓我呀！”哥哥一听声音在假山上，就连忙绕过来爬假山。我一见哥哥过来了，就逃下假山，进入地下密道。当我从假山的缝隙里看到在假山上的哥哥傻呆呆地向四周东张西望。我兴奋的笑出了声。这时，哥哥发现了我，我连忙往假山上逃，却被弟弟来了个守株待兔，逮个正着。我想往另一边逃时，哥哥也追了上来。这时，两旁又无路可走，我只好乖乖地认输了。
接着，我们拾级而走，沿着水泥路来到桥上，看见河水里有许多五颜六色的鱼，有红色的`，有白色的，有黄色的，还有全身长满各种颜色斑点的，多得令人目不暇接。我们很想喂它们，就到附近店里买了一个大面包。我们把一小块面包扔下去，鱼儿就都游过来你争我夺，常常抢得水花四溅。这不，一条小鱼来抢，一条大鱼飞快地游过来，把它撞开，抢走了面包屑。真是有趣极了。可是，弟弟在一旁却不高兴了：“大鱼坏！大鱼坏！抢东西！”我和哥哥听了，相视一笑。
在回去的路上，喜欢讨论的我和哥哥就“抢”字展开了讨论。我们把我们三兄弟之间平时的点点滴滴发生的，愉快的，不愉快的事，展开来，就谁抢，谁不抢讨论不休。
阿姨和外婆在一边静静地听着，耐心地看着，最后，竟用“两个小傻瓜，长大了！”作为对我们的奖赏。
公园游玩的作文三年级【五】
走进公园，哇!到处都是绿色，一派绿意葱茏，生气勃勃的景象。小鹿是公园的主人，它们有的在小径上漫步，有的卧在树荫下享受着阳光的'沐浴，有的尾随着游人，好像在充当向导……我们不由得被眼前其乐融融的氛围感染了。
瞧，前面有一只鹿正趴在地上，摆着P0SS，头上竖着两根粗壮的鹿角，上面分了好几个岔，看上去很优雅。正有游人在跟它合影，我们快走了几步，近前一看，哟!这位先生正眯缝着眼睛在冥想，身边来来往往的人流似乎根本打扰不了它。它半卧在地上，四肢随意地伸展着，尾巴卷曲着藏在身后。观察好一会儿了，它也没动弹过。我壮着胆子准备跟它拍张照，可心里又有些害怕，只得蹑手蹑脚地在它身后蹲下，试探着向它伸出手，快速地触摸了它一下。它真的很绅士，对我的亲密接触没有任何不满。此刻，我胆子大了些，再次把手伸过去，慢慢地抚摸着它，厚厚的绒毛摸上去软软的，挺舒服。它身上棕色的皮毛由深到浅，中间还夹杂着许多白白的斑点，硬币大小，使它显得格外俊美。前来跟这位绅士拍照的人络绎不绝，可它始终就像一座雕像，仿佛它就是公园的形象大使，这就是它的职责。我们一行人都戏称他为“奥斯卡影帝”。
继续向公园深处走去，我们见到了更多的小鹿，它们在游人间穿梭自如，丝毫不感到害怕，俨然一副敞开怀抱欢迎你的胸怀。看到许多人在给小鹿喂食，我也有些迫不及待了，赶紧去买了一份薄饼。饼子跟手掌差不多大，看上去挺好吃的。我不喜欢被群鹿包围的感觉，便找了一处鹿烟稀少的地方，选中一头小鹿，把一块饼掰成了两半，试探着地把饼递到了小鹿的面前，它毫不客气地伸长脖子，“啊呜”一口就叼住了饼子。美食到口了，小鹿津津有味地咀嚼着，三下两下，饼就下肚了。它又抬起头来，睁着一双黑溜溜的大眼睛，可怜巴巴地望着我，好像再说：“我还没吃饱呢，再给我一块吧!”我笑着说：“你这个小贪吃鬼!别急，再给你一块就是。”我慷慨地把手中的几块饼都送到了它嘴里。
我们在公园里转了很久，跟小鹿拍了很多照片，才依依不舍地离开了。奈良公园里那些驯良、温顺、友好的小鹿实在讨人喜欢，公园里人与动物、与自然和谐共处的场景更是让人难以忘怀!
