一年级作文在家学习【一】
每年过年的时候我们家里面都会有包饺子这项活动，我们一大家子吃着奶奶和妈妈一起包的饺子，一家人都非常的开心，场面非常的温馨。
今天不知道怎么回事看着妈妈包饺子我也非常的想学学包饺子。只见妈妈把一叠饺子皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只饺子就在妈妈手中手中“诞生”了。但是轮到我自己来学着包饺子的时候情况就变了样子了。
我拿起面皮，用一个小勺子沾上了一点点得馅，小心翼翼地放在薄皮上，两手使劲的一捏。馅一下子就给掉了出来，仔细一看，“哎呀！不行了，我给做了一个有漏洞的饺子——原来是我用力有一点的过猛，挤破了一点点得面皮儿，馅冒出来了。我赶紧又来了一个补救措施。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。看着这个惨不忍睹的饺子妈妈和奶奶都笑了。
后来在妈妈的指导下面我终于正常的包了一个非常好看的饺子出来了。看着饺子又好看又饱满，我心里面都乐出了花。
一年级作文在家学习【二】
我已经是一个12岁的大孩子了，这一天我已经盼了好久好久了。今天，机会终于来了！听了妈妈的话，我随口答应：好，好！你们放心吧！妈妈刚走到门口，又回头叮嘱道：热完饭菜之后要把煤气总阀关好，不许吃凉饭，听到了吗？知道了，知道了！我知道了！现在不管妈妈说什么我都会毫不犹豫地答应的。
一番叮咛嘱咐之后，妈妈才离开了家。妈妈一走，我立马叠好被子，冲进客厅。先干什么好呢？看电视！电视电视我爱你，就像老鼠爱大米。不管有多少风雨，我都会依然陪着你我忍不住唱起歌来。不过刚看了一小会儿电视，我又急着玩电脑去了。今天我可是独霸天下，整个家都是我的.了。这种感觉真是棒极了！玩着玩着，我想起了妈妈给我留下的作业。做完妈妈布置的作业时，已经接近中午了。我刚想放松一下，丁零零电话铃响了。我接起电话，原来是妈妈：喂，刘玥吗？你吃午饭了吗？你在家要小心一点，陌生人敲门千万别开，不要随便动电呀火呀，很危险的
我的妈呀，这么唠叨的老妈！知道了！我挂了电话，欢天喜地地玩了起来。没过多久，电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话。这次是爸爸：刘玥呀，一个人在家不寂寞吧？你写完作业练练字，然后下楼玩一会儿，别忘了带钥匙！好好好我可能、差不多、大概、也许一连说了一万个好字。哼哼，今天我才不会听你们的呢，知道什么叫将在外军令有所不受吗？哈哈，我是将在内，军令仍然不受！哈哈，感觉棒极了！我走向厨房，准备体验一下当家做主的感觉，自己动手热饭吃。丁零零烦人的电话铃再次响起，我不耐烦地拿起电话。这次是姥姥：刘玥，你会热饭热菜吗？要不上我家吃吧，顺便走一走，活动一下，还能多吃一些！不用，不用了。没事，放心吧！我才不去呢，多么难得的机会呀，放弃才是大傻瓜呢。
当家做主的感觉真是太好了！我重重地放下电话，无可奈何地望着电话机，希望它不再响起。对，把电话线拔了！我绞尽脑汁，终于想出了这么一个好主意。哈哈，就这么定了！嗯等一等，好像不行哎，如果那样，他们往家里打电话没人接，非得把全世界的人都惊动了不可！唉，怎么办才好呢？怎么才能让他们相信我已经真的长大了？唉，是得好好想一想了
一年级作文在家学习【三】
目标：
1．情感与态度：培养学生敬爱父母、热爱劳动、珍爱生命的情感。
2．行为与习惯：尊敬父母长辈，关心父母，用自己的方式爱爸爸妈妈。
3．知识与技能：初步懂得主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等家庭生活常识。
4．过程与方法：尝试用访问、交流、模拟表演等形式进行活动。
一、视频导入（5分钟）
师：同学们，沈老师今天给大家带来了一段小故事，让我们一起去看一看。边看边想，到底讲了一个什么事儿！
（周日爸爸妈妈加班，就剩下乐乐独自在家，乐乐懂事的说请爸爸妈妈放心，一定乖乖的呆在家里）
生：观看故事。
师：谁先来说说，到底讲了一个什么故事啊？
生：？
师：乐乐真是个懂事的孩子，同学们那生活中你们有过一个人在家的经历吗？生：？
师：是什么时候的事情？为什么一个人在家？当时你的心情怎么样？师：原来有这么多的同学都自己一个人在家呆过啊。
师：今天咱们就一起研究一下，爸爸妈妈不在家我们该怎么办呢？
出示课题：爸爸妈妈不在家
活动一：爸爸妈妈不在家，可以做什么？
师：同学们一般爸爸妈妈不在家我们都可以做什么？
生：写作业、看电视、做家务（力所能及的）？
师：奥，原来有这么多的事情可以去做啊，咱们一起来看看乐乐为自己安排的“当家小计划”
师：那下面我们就自主制定一个“当家小计划”如果今天是你的爸爸妈妈不在家，你准备先干什么在干什么?如何去干？一会我们交流一下。
生：学生写、交流。
（教师适时评价：注意安全）
师：同学们真棒，既完成了自己的任务，还帮助爸爸妈妈分担了家务劳动，相信爸爸妈妈一进门看到整洁的家，一定会很感动。（板书“做家务敬父母）师：来我们看看乐乐又遇见什么事了？
活动二：陌生人敲门怎么办？
师：（观看视频：做完家务乐乐正在房间写作业，突然听到外面有人敲门，她忙走到门前，从防盗门的猫眼里一瞧，原来是一位不熟悉的叔叔。）
师：这下乐乐可为难了，是应声还是不应声呢？是开门还是不开门呢？如果不开门，又怎么拒绝这位叔叔呢？）
提问：你能帮帮乐乐吗？好，小组之间马上讨论一下。（学生持各自的观点先在小组内交流，然后请持不同观点的同学分别发表意见，陈述理由，教师给予及时评价和正确的引导）
生：交流
师：谁来说说你们组的'观点？
生：不能开门，万一是坏人？不要答应，就当家里没有人
师：同学们说的都很有道理。
生：咱们一起看一个小儿歌《小兔子乖乖》，思考：告诉我们一个什么道理？师：儿歌告诉我们什么？
生：陌生人最好不开门。
师：既然咱们已经很清楚如何去做了。下面咱们就别纸上谈兵，咱们来实战演习一下。
师：屏幕上有三个情景，同桌二人选择一个情景进行表演，一会找同学上来演一演。
（1）暑假的一天中午，当你独自在家时，有陌生人说他是你爸爸让他来接你去
吃饭的，你该怎么办？
（2）春节的一个晚上，当你一个人在家时，有陌生人说她是妈妈的同事，来拜访***妈的，碰巧妈妈去姥姥家了，你该怎么办？
（3）一个星期天，你独自在家，有陌生人说他是送快递邮件的，你该怎么办？生：上台表演
师：表演的好吗？谁来评价一下。老师觉得他们都表演得很好，社会上有些坏人就是利用我们小学生年龄小，拐骗、绑架儿童，同学们要学会自护。独自在家时，来了陌生人不用怕，首先做到不开门，然后有礼貌地拒绝。（板书：陌生人不开门）
活动三：客人来了，怎么办
师：（教师播放课件：敲门声）同学们听，敲门声怎么又响起了？
师：赶紧和乐乐一起去看看谁又来了？（播放视频）
师：现在乐乐能开门了吗？
生：能。
师：对呀，可是爸爸妈妈不在家，乐乐该如何招待表弟和小姨呢？
生：请他们进门、问好、请坐、递水、陪客、送客、道别？
师：同学们说的很好，我们祖国是一个文明古国，礼貌待客是我国的传统美德。可是光说不做那可不行，下面老师想考考大家了？客人由我扮演，请学生做小主人表演怎样接待客人。（要求学生、老师表演时要有真情实感。）
老师拿出事先准备好的椅子、茶杯，创设具体的情境。
师：你们觉得他表演的怎么样？哪些是热情待客的表现？哪些还没做好？应该怎么做？（教师与学生互动评价）
师：分析得不错，相信每一位同学都能按照你说的去做。赶紧利用你所学的解决以下问题（逐个出示幻灯片）。
说说下列行为，哪些是对的，哪些是错的，为什么？你会怎么做？
①小男孩领着姑姑走进屋里，理也不理，悠闲地躺在沙发上看电视。
②小女孩正在弹钢琴，邻居奶奶来敲门，小女孩连忙开开门说：“奶奶好！” ③一进家门，小男孩便挨个房间向同学做起了介绍。
④小青端来水果招待客人，自己先拿了一个，独自吃起来。
⑤小红家来了客人，爸爸妈妈不在家，小红有礼貌的接待客人。
师：看你们回答的这么精彩，老师要奖励给你们一个待客礼仪操。全体起立，咱
们一起学一学吧、
生：
（123、321待客需要讲礼仪拍拍手微微笑欢迎客人来光临
123、321待客需要讲礼仪握握手点点头对待客人要尊敬
123、321待客需要讲礼仪伸出手弯下腰欢迎客人要邀请
123、321待客需要讲礼仪手举高挥一挥送别客人要再见）
师：乐乐学着你们的样子，热情礼貌的接待了小姨和表弟，之后，他们开开心心的回家了。从此他知道了对待客人一定要热情、有礼貌（板书：待客人有礼貌）师：那同学们这节课上到这里，你又学到了什么？
生：谈这节课的体会。
师：滴呤，门铃又响了，这会又是谁呢？
生：原来是爸爸妈妈回来了。
师：乐乐向爸爸妈妈讲述了自己的一天，爸爸妈妈骄傲的竖起了大拇指，夸奖乐乐长大了。并送给了乐乐一首小儿歌，今天老师也把这个儿歌送给大家。爸妈不在家，我能干些啥？
学习做家务，扫地把桌擦。
读书看电视，休息和玩耍。
陌生人敲门，门内把话答。
客人到我家，热情接待他。
爸妈齐夸奖。我的本领大。
希望你们能够按照儿歌中所说的，让自己的本领越来越大。
一年级作文在家学习【四】
今天，我学会了包饺子。原来，包饺子也不难，让我来慢慢告诉你们吧：
我先观察妈妈是怎样包饺子的。首先，先拿起一个饺子皮放在左手上，再用勺子把肉馅放进饺子皮里，然后右手食指沾一下水，在饺子皮上划一圈，然后把饺子皮捏起来，最难的当属这一步了，需要捏起一个个褶子，既美观又牢固可不是件容易的'事呢。需要我们更多的耐心和专心，把褶子一个个慢慢地捏过去。这样，一个饺子就大功告成了。我也迫不及待地做了一个，咦！真的做成功了，我开心极了。做好了一个，我当然要尝试做花样饺子了。前面的做法都一模一样的，就是最后一个步骤不一样，需要把边缘的饺子皮都往上捏，最后再捏捏紧，一个烧卖型的饺子就完成了。我拿给妈妈看，妈妈笑着说：“安安，你做得真棒呀！那就再做几个呗！”我欣然同意了，跟妈妈一起包完了所有的饺子。
接下来是吃饺子的时间，妈妈烧了足够多的饺子，我和妹妹一起吃起来，看着妹妹津津有味地吃着我包的烧卖饺子，我开心地笑了。
包饺子好有趣，下次，我还要帮妈妈一起包饺子呢。
一年级作文在家学习【五】
难忘的第一次！也许你会说道：“第一次我有好多好多。”天上璀璨、耀眼的明珠在耀眼的发光，“忽闪—忽闪，”我的第一次也在发光，但发黑的第一次还是我五岁的时候，一个人在家的经历。
我自小就怕鬼，可仅能让别人看到你的缺点？幼儿园我可是优秀好学生，他们都叫我十全十美小孩。可是狐狸总会露出尾巴吧？这一天晚上，狐狸尾巴就露了出来。
“唐嫣，爸爸妈妈去上班了，别人敲门可别开哦！”“好的，你们放心走吧！”我说完，爸爸妈妈才放心地走了。门啪的一声关了，好像关得死死的。这，怎么办？我先环顾了四周，似乎没有什么可疑现象，于是我壮着熊心豹子胆走过去开了电视，为了不让脑海里浮现出鬼的样子，我把声音调到最大，眼睛也瞪得圆溜溜的，手里捏出一把汗。“嗖—嗖”，阳台吹来一阵凉风，我往阳台一瞪，“啊！那太可怕了，那是什么？”我忍不住尖叫起来，立马钻进被子里，过许久，我把头慢慢地探出来，想呼吸一下新鲜空气，结果又看到了那吓人的鬼，但没那么吓人了。于是有一种***指示着我，让我去看看，我握紧拳头，鼓足勇气，大胆的`从沙发上站起，我的心里充满了恐惧，我仿佛听到了加速的心跳声，“怦怦”，我像一颗璀璨的明珠，光明时亮得耀眼，昏暗时黑的发抖。下意识的那一瞬间，***消失了，立马坐到了沙发上，然后继续回到了我的被窝里，过了好一会，我又掀开了被子，没作声地爬到了窗帘后面，然后慢慢地掀开了窗帘，一掀开，恍然大悟啊！哪是鬼啊，是我妈妈最爱洗的“小窝”，我脸沉了下了，从沙发上走了下来，脚尖一掂起，晃晃忽忽地飘过去，在随着风摇摆的“小窝”前停了下来，责骂道：“该死的！你可真会吓人，真的想打死你。”
那天晚上的经历现在想起来都好笑，第一次的经历有时是在发光，有时是在发黑，它们是在记忆中抹不掉的。
一年级作文在家学习【六】
现在我非常喜欢一个人在家过无拘无束、无忧无虑的生活。可想起二年级一个人在家的“痛苦遭遇”，我就会开怀大笑。
那是一个夜黑风高的夜晚，爸爸妈妈都去加夜班了，我一个人在家，心里一直忐忑不安，隔壁临居都不在家，一探头往窗外望就毛骨悚然，一有风吹草动就提心吊胆。
我不敢看书、不敢玩，作业早就做完了，没什么事可做。忽然飞进屋的一只蚊子落在我身上，我尖叫起来：“啊……”声音尖利刺耳而使人毛发倒竖。我飞速关上窗，反锁了房门，之后扑到电话机上打电话给妈妈，鼻涕一把泪一把地向妈妈“哭诉”我的悲惨遭遇。妈妈叫我不要怕，可以看看电视。
挂电话后，我觉得全身透心凉，披上一床厚被子，独自坐在沙发上打开电视机。不可思议的是电视里正播放恐怖片，那一具具令人撕心裂肺的骷髅，一个个披头散发的女鬼……我切换到新闻频道，没想到新闻里正播放某地发生火灾的画面，那一堆堆烧得焦黑尸体，一栋栋面目全非的大楼……我再也按捺不住，立即放声大哭，哭声触目惊心、震耳欲聋。
我在房里跑来跑去，用枕头盖在脑袋上蜷曲在床上。我拉上窗帘，打开家里所有的灯，努力让自己平静。
不一会儿，外面传来脚步声，并越来越近了！越来越近了！片刻，又传来钥匙插入锁的声音。完了，一定是贼在撬门偷东西来了。“完了，完了，这个美丽的世界，永别了！”我闭上眼睛，做好了死的准备。
房门大开，我睁开眼，“妈！”我大叫着，扑向妈妈的怀抱。妈妈看我狼狈不堪的样子哭笑不得。
从那以后，我一个人在家的话――“呵呵，那就随便啦！”
