家庭责任的作文例子【一】
我有一个温暖，幸福的家。家里有爱我的爸爸和妈妈，我们一家三口生活得非常开心，就在最近，我们家发生了一件非常有趣的事情。
星期天的早上，我起床后，看见妈妈正要去晨练，我突然想起妈妈每天早上都要去跳绳减肥，就对妈妈说：“今天别跳绳了，我教你做广播体操吧！”妈妈说：“好啊，我这么聪明，肯定一学就会。”我们做好了准备，开始做操了。我做一个动作，妈妈做一个动作，做了一节，妈妈不是这错就是那错。我生气地说：“你怎么这么笨，连一节操也做不好。”妈妈却笑着说：“我都学不会，别人就更不行了，不信你再找个人来和我比一比，一定比不过我。”我赶紧去叫正在睡懒觉的爸爸，爸爸本来不想起来，可被我硬拉了起来。我还是站在前面，爸爸妈妈并排站在我后面，我继续教着，听见他们在互相指责，谁做的不好，谁有时候做错了，另一个人还哈哈大笑。做到第八节时爸爸妈妈都累得气喘吁吁，汗流浃背。爸爸一屁股坐在了沙发上，一边捶着腰一边说：“太累了，不做了。”我可不高兴了，对爸爸说：“学习不能偷懒，快起来，跟我学！”爸爸只好硬着头皮继续做，这回爸爸做操的样子像个大笨熊，我一边学他，一边让妈妈看，妈妈也看得哈哈大笑，连眼泪都笑出来了。
今天，我真是过得快乐极了，也到了做老师的滋味。
家庭责任的作文例子【二】
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的`记忆力好。这是因为成年人的知识、比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
家庭责任的作文例子【三】
在月光下，星星一直看着的，一间小屋里会有怎样的故事呢？让我们一起去探寻吧！
啊！原来是一个温暖的三口之家，正在玩石头、剪子、布这个游戏，可是玩的过程中也有困难呀！原来我的爸爸妈妈老是说对方：“你耍赖，你耍赖！”而且我爸爸还使用了“挠痒痒术”把我和妈妈快折腾坏了。
刮鼻子的时候爸爸不知又使用了什么法术，手一下子就变得粗糙了。再说了我爸老是赢，我和妈妈被那双“大粗手”先是鼻子被红了，然后是一层皮就要掉了。最后妈妈生气地说：“哼，不玩了，你那么粗的手刮我那么嫩的脸，不是给我毁容是什么呀！”我爸真是个大变脸，这不又变得可温柔了说：“对不起啦，一会玩的时候我不给你毁容就是喽！”妈妈说：“这还差不多。”
瞧！多有趣的一家人哪！
家庭责任的作文例子【四】
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。家庭责任的作文例子【五】
。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家，公式定律，典故谚语等。一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
