我承认第一次见她时,并不喜欢她,严肃,是她给我的第一印象。不过刚和她接触,就把她严肃的形象颠覆了。表面严肃的她,其实并不严肃,甚至有点健忘。一次上数学课,她抱着一叠试卷做了进来,说:“来,来,来,了!”说完就把卷子发下来了。而我们却一头雾水,要考试?我怎么不知道?稀里糊涂的答完卷子。问吴老师:“老师,你有说要考试吗?”吴老师思索了一会,恍然大悟道:“昨天忘记通知了!”还真不是一般的健忘啊!
开学,莫名其妙的当上了体育委员,心里有些不情愿。这小小的不情愿却被老师看在眼里了。这一天,老师找到我,跟我聊了很多,说了许多来鼓励我,让我当体育委员。就是这次的谈话是我心甘情愿的当上了体育委员。一些话令我至今记忆犹新。“你既然是我们七班的一份子,就要让班级能够团结、友。无论你是不是班委,我想你都会希望班级能更上一层楼,既然同学们选你当班委就是信任你,那么你就该在每一方面都带好头,让同学们能在中考取得好成绩。我虽然还不太熟悉班上的`同学,但是我也一定会为班级做好该做的一切。”这番朴实的、没有华丽辞藻的话,折射出的是吴老师那强烈的责任心,这也坚定了我为班级做好自己分内的事的信念。
这就是我们的班主任——吴老师,她虽然并不美丽,也并不出众,甚至有些健忘。但是她那强烈的责任心、爱心和耐心,却决定了她必定是受我们敬重的好老师,一位我们的好朋友!
我们的班主任,就是传说中的“胡sir”。胡sir的“海拔”不算高,这样显得更容易亲近一些。他常迈着他那独特的步伐,压低身子,悄悄地潜伏到班级的后门,默默注视着那些讲得热火朝天的同学们,直到全班彻底安静下来,他才会心满意足地大踏步走回去。
胡sir不光行动风趣,语言也很风趣。开学第一天的一幕我现在还记忆犹新,胡sir他十分正式地和我们说:“回去告诉你们的爸爸妈妈!你们的新班主任肚子里有很多墨水。”说着,便指了指那又瘦又扁的肚皮,“这有两层含义:第一,就是说明我很有文化!这第二嘛,就是如果你们不听我的话,我会对你们下毒手!”胡sir说完还微微点了点头表示对刚才发表的言辞很赞赏。虽然在座的同学们发出小小的倒彩声,但我们还是不得不认可胡sir丰富的想象力以及肢体语言能力。他简单的几句话消除了同学们上了一天课的疲倦,使枯燥的学习顿时充满了活力。
胡sir很关心我们的伙食。中午放学后,大家在食堂里吃饭。吃着吃着,就忽然有人拍了拍你的肩膀,回头一看,就能看见胡sir 和蔼的微笑。接着他开始逐一点评每个同学对菜的搭配怎样更合理。有时候他会坐过来和我们一起吃,这时他总会征求我们的建议,看他哪做得不好需要改。这时胡sir的态度总是很诚恳。他也经常关注那些家庭条件不好的同学,给他们一片开阔的展示空间。
胡sir其实有很多优点。从他为了我们班更好地建设,而操劳变白的发丝中就可以看出他多么重视我们班级的发展。去年胡sir当爸爸了,他既要顾事业,还要兼顾家庭,我们也应该体谅他的难处。大家都夸夸我们的班主任,让他少为我们操一点心,少白一根头发,少一些生气!
我们对我们的班主任有一个亲切的称呼——苏妈。
不知不觉,半个学期已飞逝,我们可敬可爱的苏妈已经陪伴我们走过了两个月的风雨。从对学校内务整理标准的一窍不通到现在可以达到零扣分,我们经历了太多太多,苏妈也陪我们改进了太多太多;从对新环境的陌生到现在渐渐被熟悉的校园,回首过去,我们会发现我们所走过的每一个脚印,苏妈都细心留意着,我们所收获的许许多多苏妈都小心珍藏在心底。
还记得军训时,苏妈拿着墩布在教室里一遍又一遍教我们如何做;还记得自己给爸爸妈妈打电话偷偷说自己身体不舒服,爸爸妈妈告诉苏妈后苏妈对我的训斥;更记得,苏妈那个记录全班每个同学身体情况的本子;也记得让人记忆犹新“每夜一转”(转宿舍)……
老师!其实您的举动都深深印在了我们的脑海中。
记得那一次,您为了陪初来乍到的我们,自己儿子被车撞了也没有第一时间赶回家去,而是尽职尽责陪我们上完一天的课才拖着劳累的身躯回家;哦对了,还有一次,您自己嗓子一直好不了,知道班里同学好多嗓子也疼,带来了一大袋蒲公英分给我们,还说:“我发现了一个治嗓子的好方法,喝这个蒲公英泡的水就会感觉嗓子很舒服。”……
老师,您用您的方式无微不至的关心着我们,虽然有时也会因为班里的各种问题生气,但我知道您也是为我们好。您真的就像我的亲妈,我可爱的苏妈!
我的班主任是赵经伟老师。
他是一个阳光、开朗、平易近人的老师。他身材高大,总是喜欢背着手。有时正在上自习课或正在早读,他会一声不响地出现在后门,然后背着手,环视班里的全貌。如果你没忍住扭头看了一眼,只这一眼,你可就遭殃了!下课后,老师准要叫你训话,问你为什么不认真读书、写作业……
赵老师对我们很严格,比如说令人头皮发麻的内务。只要班里的内务扣分多,老师就会气势汹汹地训我们一通。还有一次始终使我记忆犹新,老师脸上挂着无奈而又心酸的表情,还带着点苦笑,说:“同学们,为什么内务总是搞不好呀?”但如果内务做的非常好,只扣了一两分,那老师的态度就会180度大转弯——脸上跟开了花儿似的,眼睛笑得眯成一条缝,露出八颗牙齿,还会奖励我们一些小礼物,比如小甜点之类的。
在赵老师的嘴里最常出现的字应该就是“跳”了。赵老师对这个字做过详细的解释:“有些同学,不务正业,不踏实,在我这里统称为‘跳’。”一开始,我们对这个字都很新奇,但后来,这个字几乎也成了我们的口头禅。有时老师在课堂上批评同学不认真时,总会有同学在下面补充一句:“跳!”,然后紧张的气氛就被打破了,大家都会偷笑两声,有时老师也憋不住笑了。
这就是我们可爱的班主任,赵老师。
大家说:“孔子是万世先师。”我也可以毫不逊色地说:“如果孔子是万世先师,那么苏老师就是我们的万字先师!
苏老师是我的班主任,同学们都很喜欢她。
苏老师一张和蔼的脸上长着弯弯的眉毛,眉毛下还嵌着一双温柔的眼睛,让人一看就难以忘记。她的那双眼睛很不一般,特别明亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。
苏老师中等身材,聪明、漂亮,在我的眼里,她的本事可大了!有神奇的千里眼、顺风耳,能察觉一切,简直就是神力无边。
上课的时候,如果有同学讲小声话,苏老师就会立刻叫出那几个同学的名字,真是顺风耳呀!当然,做小动作的同学也逃不过苏老师的千里眼了。厉害吧!
苏老师教学水平一流,教学经验十足,讲课时绘声绘色的神情令人怀念。班里许多写字像狂草、鬼画符的同学都在她的监督下有了飞速进步,那是因为苏老师在每天中午的时候让同学练字,而且同学们也没有让苏老师失望,班里的整体写字水平也是一日千里。
学习总是会有些无奈,课堂不是什么时候都会精彩。苏老师,您的出现让我明白,校园里的颜色不只有灰白。偶尔飞过的鸟儿,也曾划过一点点的痕迹。您崇高伟大,令我赞叹!学校的生活,因为您而更多姿多彩!
小桥流水的静谧夹杂着黄昏的渲染,一切仿佛都因为她变得柔和起来。一下车我就看到了她,一身长裙随风飘动,给人一种只可远观的清高。我迫不及待地大喊一声:“老师!”转过来的却是一张慈祥的脸。她一把把我拥入怀中,一股暖意从指间涌入心间绽放为爱的花朵。落日的余晖打在她的脸上,慈祥和蔼,三年前的一切历历在目……
一次,在她的语文课上,我看起了课外书,看得正痴迷的时候,一个人走到了我的身旁,以我无法反应的速度一把抽走了我的课外书。我抬头一看,正是我们的班主任。刹时间一股冷空气包围着我,我与她四目相对,从她平静的眼眸里我看到了深深的失望,她对我那么好,只希望我认真学习,而我却看起了课外书。看着她失望的眼神,我一时间所有的话都堵在了喉咙里说不出来,只有愧疚地低下头,一时间我五味杂陈。没有语言,我却在她失望的眼神中成长。我至今想夸夸她,当时抽走我的书是多么正确的举动,因为那一刻,我暗下决心好好学习。
她对每一个人都那么好那么好。女生没来得及梳头发,她会帮她们梳,密密的梳子叉入她们的发丝来回来去梳动时,她们所感受到的必然是老师带给他们无声的`温暖吧!
她带给为我们的知识数不胜数,每一个人她都会一字一句查着我们背她给我们找的资料,她从没说过一句苦一句累,甚至一句不耐烦,投来的只有赞许的目光,在她赞许的目光下,背出的好词好句至今仍能脱口而出用在里。一路走来,我们就在她赞许的目光下不断前行,在她目光的注视下逐渐成长。她的目光总是那么温暖,那么清晰,从来没有被时光的橡皮渐渐擦去,反而随着时间的流逝越来越清晰。而她所带给我的温暖与力量虽只是短短一瞬,却伴我永恒。知识是短期的而心灵的抚慰却是一直的。
岁月无情,皱纹爬上了她的额头,她曾经乌黑的头发夹杂着许多曾经为我们不断操劳而白了的头发,夸夸我们班主任,那位曾经让我努力学习,那位带给我无数温暖、知识与力量的班主任。
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