见到老师问好作文怎么写【一】
汤素兰是国家一级儿童作家，教授、编审。曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新做奖大奖等。主要的作品有《笨狼的故事》和《小女巫真美丽》等。
终于等到了下午，等到了大作家到来的时刻，大家都激动万分。在热烈的掌声中，汤素兰老师来到了台上。汤老师说：“我已经写作30年了，作家写作的时候，必须得跟别人写的作品不一样。写作的`时候不仅要跟别人写的不一样，还要有灵感和想象力。”
我觉得想象力肯定是很重要的。汤老师又说到：“写作不能离开想象力，如果失去了想象力就没有了灵性。当然写作的时候也不能不读书，因为没有了书籍，就相当于没有了阳光；如果智慧里没有了书籍，就相当于鸟儿没有了翅膀。我们还要多动脑子想一想，这样才能想出来跟别人不一样的东西。
汤老师还举了一些例子，她说：“做桌子需要什么呢？”这个问题也太简单了，大家都异口同声的说“需要木头。”可汤老师跟我们的答案却不一样，她说：“不做桌子需要花朵。”大家都非常的疑惑，做桌子怎么会用到花朵呢？汤老师给出了答案说：“你们看做桌子首先得需要木头，木头又是从哪儿来的？是从树上来的，树树又是从哪儿来的？是从小树苗里面发出来的小树苗又是从哪儿来的？当然是种子里了，那种子又是从哪儿来的呢？当然是过果实里面的了，那果实又是从哪儿来的？是花朵里的，所以呢，做桌子就需要花。”
这次的活动已经结束了，汤老师的话对我人的印象很深。后来汤老师又给买了她的书的人签名，书值得每一个人去收藏。
见到老师问好作文怎么写【二】
放眼望去，明亮灿烂的阳光点亮了沙滩，沙滩变得金灿灿，海水清凉的波涛卷起雪白的泡沫，柔和地在沙滩上来回抚摸，海浪像一只湛蓝的手，一上一下，金黄色的沙滩上，沙粒被冲得一起一落，恰似一篇有声的乐谱，一幅多彩的图画。海总是让人产生无限暇想。浪花踏着“哗哗”的歌声向岸边进发，一层层重叠着，交错着，伴随着阵阵海风，组成了一曲声势浩大的交响乐，在天地间回响，形成气势磅礴的浪头，翻卷起白色的“雪花”，打着旋儿绽放出一朵美丽的花，随即又消失在激流中，拍打着沙滩，海浪千变万化，忽缓忽急，时高时低，时而，海浪急匆匆地冲来，瞬间打在了地上，溅起无数飞沫，时而，海浪寂静下来，一股股波涛温柔地拍打在沙地上，时而，浪花发怒似的咆哮而来，像千军万马冲锋陷阵……
沙滩上，五颜六色的贝壳点缀着金色的沙粒，远远望去，像一张色彩鲜艳的地毯。天地间迷蒙着梦幻般的雾霭，阳光穿过雾气照在海面上，使大海显得明亮而幽蓝。极目远眺，大山像手臂一样环抱着充满活力的大海，在更远处，水天连为一体，一朵朵云彩如雪山般横卧天际，显得如此优美。雾使万物披上了神秘的色彩。此情此景，让人感觉到万物都融在了这大自然的景色中，耳中只有涛声，眼里只有蓝色。
当夕阳西下的时候，大海呈现出一番美丽的'风姿。游人的遮阳伞都收了起来，在阳光下，像一棵棵金色的小树。鹅卵石铺成的小路也闪着金光，偶尔有几只海鸥啸叫着从天空掠过，给这幅画卷增添了一份别致。海潮的蓝与沙滩的黄对比多么明显，衬托得多么完美！这晚霞辉映的大海，美得让人心颤。它的美，似乎不在于海水的深远，而在于它沉稳地托起磅礴的火轮，把充满力度的光辉洒在广阔的海面上！
大海，真美！
见到老师问好作文怎么写【三】
原来大海是这样的——湛蓝而平静。大海原来在这里安静、优雅、从容不迫地等待我的到来。一个小海浪涌过来，然后又一个，再一个……咸咸的海风迎面吹来，伴随着浪花的声音。一瞬间，我感到大海在我耳畔，用轻快的口吻，表示欢迎。太阳不大，海面泛起的光芒却依然耀眼。一只可爱的、白色的小家伙从空中掠过——噢，是海鸥，一只往沙滩方向飞来的海鸥。“调皮的小沙粒跳进脚丫里，贝壳里的小生物也探出头来。都是欢迎我的吧？”我喜滋滋地想，“海面的那一边，是不是也有一个人在欢快地玩耍呢？”“哗——”“哗——”浪花的声音依旧从容不迫，而我会心地、抱歉地向大海笑笑。我太关注其它东西了，却遗忘了大海，我的主要目的却是看海呵。大海和我仿佛回到刚开始——安静、优雅、从容不迫地等待我的.关注。
我终于见到了大海，湛蓝的，平静的，温柔的，大度的——我心中的大海……
