狮吼功老师作文结尾【一】
有一天放学，我看见红光满面的妈妈来接我， 心里高兴！回到家里我做完作业，妈妈给我出了10道口算题，我是多想早点看电视啊！我马上就写完了，都还没有检查！妈妈看了我的口算马上像“变脸怪”一样变了一个样子。看样子妈妈要大发雷霆了！我从妈妈的眼中看到了一团怒火在熊熊燃烧着。妈妈每次生气都会使用它的“狮吼功”，这次妈妈把她的“狮吼功”升级了！妈妈朝我大吼道“这么简单的数学题你竟然错了这么多”我看了看妈妈出的`10道口算题，我做错了8道！我对自己说“包淑婷啊！你平时做的也没那么差呀！这次怎么写成这个样子？”妈妈气得把鸡毛毯子拿起来朝我大吼“快回去！”我把耳朵捂起来，声音总算小了点儿。“重做50道口算题！”我赶快往屋里跑去，我可不想听她的“狮吼功”！做完后，妈妈说“这次做的还行，下次要是再那么笨头笨脑的……”我打断了妈妈的话，说“知道了，妈妈。”妈妈又对我说“其实你是聪明的小孩……”，我羞答答地说“妈妈……那个……我还……能不能……看……电视呀？”“不可以”妈妈干脆的回答。
妈妈对我们的严格是对我们好。我还要对大家说：“妈妈，才是最爱我们的人！”
狮吼功老师作文结尾【二】
原来是橡皮、铅笔、削笔刀、还有尺子在争谁的功劳大。铅笔得意洋洋地说：“我的功劳最大，你们想想，如果没有我，小主人就不能天天写出漂亮的字。”
“哼，你就知道自夸，如果没有我来擦小主人写错的字，那小主人的作业里就会出现很多涂抹错别字的痕迹，就会被老师批评。”橡皮不服气地说。
尺子在一旁再也忍不住了，它大声叫道：“你们的功劳都没我大，我可以帮小主人画线、画格子，有时候小主人的作业有要画线的题目或画格子的地方就要看我出场了。”
削笔刀生气地说道：“铅笔你这个忘恩负义的家伙，是我每天把你削的尖尖的\'，不然你哪能写出字来。功劳最大的是我才对。
它们你一言我一语地争论着，文具盒却在一旁不说话。
这时小主人走过来说道：“你们看看文具盒，平日里，它尽心尽力地替我保管文具，把你们个个照顾的无微不至；危险来临时，它总是挺身而出，甘愿自己摔得头破血流，也要保护好你们的安全，难到就没有功劳么？但它却非常谦虚。它不像你们一味争功卖弄。其实你们的功劳都很大，你们各有各的长处，只有你们精诚合作，才能发挥自己更大的作用。”
尺子、铅笔、橡皮和削笔刀听了以后，都惭愧地低下了头。
狮吼功老师作文结尾【三】
夜深了，小主人已经睡着了，屋里静悄悄的。突然，书桌那边传来一阵争吵声，仔细一听，原来是从铅笔盒里传出来的。
“我的功劳最大，每当小主人写作业、做试卷的时候都要用到我，我对小主人的帮助多大呀！所以我的功劳最大！”铅笔提高嗓门大声说着。
橡皮也不甘示弱，紧接着说：“每当小主人写错字或要订正试卷时，都要用到我，如果没有我的话，字写错了就会被老师扣分的，所以我的功劳最大！”
“我的功劳最大！”尺子抢着说道：“瞧，小主人画线段、直角、锐角和钝角的时候都要用到我，如果没有我的话，小主人画出来的图都会变得弯弯曲曲的，所以我的功劳最大！”
就在大家争得不可开交的时候，铅笔盒说话了：“你们都别争了，你们的功劳都很大，但是，小主人一旦失去了你们其中的一个，就会做不好作业，考不了100分了！所以，你们还是团结合作，一起帮助小主人吧！”
听了铅笔盒的话，铅笔、橡皮和尺子都感到自己太骄傲了，大家都觉得每个人都有他自己的作用，只有相互团结才能发挥最大的作用，想到这，大家都惭愧地低下了头。
狮吼功老师作文结尾【四】
五官本是一家人，和谐共处，但是，它们为了到脸的上方，都向主人诉说，想评出谁的功劳最大。
嘴巴说：“我可以吃东西，可以做表情，可眼泪鼻涕都往我这儿流，这样的情况还不够惨不忍睹吗？所以，我有权利到它们上边去，我的功劳最大，受的苦也最多！”
鼻子发话了：“我能问香味儿，臭味儿，香的臭的食物要我闻过，不然，臭的发霉的食物你也吃吗？要说受苦，我一分一秒不工作，主人还不憋死？”
耳朵也抢着发言：“我可以听优美的`音乐就是你眼睛瞎了，味觉障碍了，嗅觉失灵了，还可以用我来听声音，识别方向，还可以旁人的发言，知道这是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我的功劳最大！”
眼睛幽幽地说：“你眼睛瞎了，这个世界就只有黑色，你看不到绿树红花，鸟语花香，农家竹筏小舟，看不到美丽的事物，就算你能恢复视力，这个世界对你来说却是陌生的，我能看书，你课外的知识都是拜我所赐.”
大脑听了，严肃的说：“你们有各自的长处，你们各司其职，你们应该呆在自己的位置，全力为小主人贡献自己的一份力量，一份本领。”
五官兄弟听了，个个惭愧。之后，便和睦相处，全力为自己的小主人付出。
狮吼功老师作文结尾【五】
在一个宁静的夜晚，人们都睡觉了，星星在天空眨着眼睛，明亮的月光照着大地。就在这时，传来一阵说话声，噢！原来是树木、煤炭、水、电在争功了！
首先发言的是水小妹，只见她高傲地抬着头，轻蔑地看了电大哥一眼，便高声说道题目：“要说谁的功劳大，头奖非我莫属，要是人类没有了我，就没法活命！我可以供人们饮用，还可以让沙漠变成绿洲！”
“要是没有我，世界也无法存在！”树小弟满脸愤怒地说题目：“我可以吸收人们排出的二氧化碳，还可以释放出氧气供人类呼吸，还可以阻挡沙尘暴及洪水的袭击，所以我才应该得头奖！”
这时，电大哥发言了题目：“哼！我的功劳才是最大的，我能让人们有了乐趣，我还能让人们永远都生活在光明的世界，请大家支持我！”
“支持你？没门！”煤炭大哥说题目：“没有你，我照样能让世界亮起来！还能解决人们的寒冷。”
他们争得不可开交，于是一起去问年纪最大、知识最多的土地爷爷，土地爷爷对他们说题目：“你们对人类的贡献都很大，缺少了你们中的哪一位都不行，但你们为什么要争功呢？你们应该全心全意为人类服务，而不求回报！”
他们听了，相互望了望，不好意思地笑了。
狮吼功老师作文结尾【六】
很久很久以前,在一个山洞里,住着一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五个手指针对谁的功劳最大发生了争吵。
大拇指说:“主人干什么都要用到我,你们都是些没用的废物!“大拇指刚说完,说得意地唱道:“是我—还是我—你们都很没用!”
食指也不甘示弱地说:“主人吃饭,指人,拿笔,点按钮,都得用我,像大拇指你这个肥得要死的胖子哪比得上我,我连自己都觉得我最帅!“
中指嘴里振振有词地说道:“这五指当中我才最帅!食指你胡说八道!我长长的身子,又长着一头帅帅的头发,修长的眉毛,小小的嘴巴,我简直是绝世男神!要说功劳,要是没有我,新娘都没有钻石戒指戴了!我还是钻石王老五呢!你们看,我还有两个保安呢。“
无名指扯开嗓子喊:“就凭你们那点屁功劳就想跟我抢?主人写字我起到了很大的作用,我还可以用来比试别人。”
小拇指也得意地说道:“你们看我可爱的身体,长长的眉毛,多漂亮啊,而且我还可以用来做兰花指呢!“
它们就这样吵了一百年,所有手指都累了,渐渐地就变成了好朋友了。
狮吼功老师作文结尾【七】
一天晚上，教室里的物品开始了争论，让我们来偷听偷听。
“我的功劳最大。我不来用我的毛刷把地面的灰尘、纸屑扫干净，教室哪能一尘不染呢?”扫把头也不抬地说。
“就你?哈哈哈，真是天下奇文!”桌子的钢架、木板一个个地质问道，“我们才是功劳之星!”
电灯说：“兵在精，不在多，别看我就一根棍子，但没有我，小朋友在光线昏暗的情况下，什么都看不见!”
“我们都给小朋友们坐，要没有我们，小朋友早就累死了!”椅子们瞪大双眼，喊道。
窗户也按奈不住了，道：“我们护卫教室安全，要不是我们，教室早就不知怎样了，我们这么作，为了什么?”
“如果不是我给老师写字，同学们什么课堂笔记都看不到。”黑板骄傲地说。
接着，大家又七嘴八舌地议论起来。
这时，墙发话了：“我觉得大家不应该比试功劳，难道我们不该做吗?而且大家各有千秋，应团结合作，为小朋友更好服务，不能为一个‘功’字破坏以前的友谊。”
说完，大家都羞红了脸，低下了头，又变成了好朋友。
