感恩老师的作文600字初一写人记事【一】
静静的，感受那一抹春风的温柔，感受您那一声深切的叮嘱，在您那双充满信任与爱意的眼神中，我能坦然面对一切，勇敢向前。
七岁，刚刚踏入小学。
早已记不清当时的起情况，只记得在校门口的时候，我对这个陌生的校园充满了一种畏惧感。我拉着你的手，紧紧地，仿佛抓住了一个依靠，要您陪我一起进去。您却摇摇头，用一双期待和相信的.眼神望着我，在那双眼睛里我找到了您对我的鼓励。
在这双眼睛的注视下，我竟独自走进了校园。
九岁，三年级。
三年级的日子的确很轻松，学习压力不大，对校园和同学也彼此熟悉了起来。
还记得那天放学后，很晚才回到了家，您早已打了无数电话给老师。我回到家，您知道原委后，狠狠地训斥了我一顿，我抬起头撞上您的双眼——怒气中更多的是一份担忧和怜爱！
我顿时有些心疼，眼角边的那份憔悴与劳累是因谁啊？
十二岁，毕业前的日子
窗外下着淅淅的小雨，昏暗的天空乌云密布。学习的压力越来越大，感觉脑子如一团乱麻，无法集中精力，考试成绩也一落千丈。您就静静的站在我的身旁，注视着我，用一双慈祥柔和的眼睛望着我，眼里透出无限关爱与鼓励。
在这双眼睛的抚摸下，我感觉心静了，思绪也清晰了。
第二天考试，也取得了优异的成绩。当我拉着试卷在您眼前晃悠时，您却说，还不够，你应该做得更好的。
可我从那双眼睛里捕捉到了一丝不易察觉的欣喜。
眼角的鱼尾纹舒展了不少，我心里也有了一种奇妙的感觉，比考了满分还高兴——也许这是一种感恩吧！
感谢您，感谢您眼里的关爱。它给了我自信，让我感觉到您对我深切的爱。
法国作家巴尔扎特曾说过：“在世上没有比母爱的抚爱更美好，更无私，更亲切的感情。”
怀一颗感恩的心，黑夜也会如彩虹般绚丽美好；怀一颗感恩的心，枯木也会有属于自己的春天；怀一颗感恩的心，寒风也会变得如阳光温柔。
鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。记得有一首歌这样唱：“感恩的心，感谢有你……”
对啊，感谢有您，妈妈，我会以寸草之心报答于您，感谢您对我细沙般的爱！
感恩老师的作文600字初一写人记事【二】
我们的老师是我们的班主任，而且是一位男士哦！我这还是第一次给男老师教我呢。老师的名字叫做苏振华，所以我们都叫他苏老师。苏老师的身高应该一米七左右吧，眼睛小小的，而且苏老师有点老了点……
苏老师上课十分有条理，认真，仔细，一点也不疏忽。只是，苏老师的普通话讲的不是那么的准。苏老师的`也非常讲卫生哦！他第一天来就告诉我们，说：“衣服一定要穿整齐一点，别弄得脏兮兮的。一定要带好红领巾，穿戴不规范的，我也一样会罚你们的哦。”可是，老师有一个非常不好的习惯，而且我也非常讨厌这个习惯。那就是“吸烟”。老师都会在班里吸烟，这样不但对其他人有害，还会对自己的身体有害处。我希望苏老师能够改掉这个坏习惯。苏老师还非常爱搞笑，每一次上课的姿势做的这些动作可搞笑了，可是苏老师到了上课的时候，是非常严肃的，一看见有一位同学搞小动作，就会被老师给盯上，苏老师如果还发现他在说话，就立刻跑到下面把他抓上讲台来，这好像是在等待猎物似地，看见不带红领巾的，这个人也会有这样悲惨的命运的。虽然老师有点可怕，不过我非常喜欢苏老师。
虽然我们没相处多少，但我觉得你是一个相当好的老师，你待人温柔，关心，理解学生，真希望你能够永远做我们的老师。
感恩老师的作文600字初一写人记事【三】
就说我的小学老师吧，她长的高高的，眼睛大大的，眉毛长长的，吃的不胖，长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候，我和她还闹过一些误会，现在想起来我还觉得很丢人，那是因为我不小心骂了她一句，结果我和她差点打起来，但她处处让着我。所以我第一次见到她的`时候觉得她不是一个善良的老师，但是，不久有一件事让我对她改变了影响。
那是在一次课间，两名同学互相打闹，一名同学用力过度，把另一名同学推到墙上，这名同学当场大脑出血，把老师和同学们吓坏了，老师赶忙打急救电话，同学们也都有力出力。不一会，急救车来了，老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上，然后给受伤同学的家长打了电话。这是，我已经看见老师满头大汗也不擦擦，于是我过去给老师擦了擦。老师说，谢谢啊！这时，让我改变了对老师的影响。从此，我跟老师的关系越来越越好。
通过这件事也让我明白了一个道理，老师是世界上最无私的人。
这就是我小学最无私的老师。
老师，我爱你！
感恩老师的作文600字初一写人记事【四】
她说话的语速很快，不亚于卖凉茶的，上课也是如此，她的.一节课的容量是其他老师的几倍，黑板被她写的几乎没有缝隙，我们总是看着白色从黑板上的一角像水波扩散那样渐渐荡漾到另一角，她不但教我们知识，而且更注重教我们学习的方法，并不时地为我们讲述西方的文化习俗，还教我们英文歌曲，死板的课本被她激活，寓教于乐中。为了让我们快速巧记单词，她还编了英文三字经，例如：吃着rice、加点ice、口感nice。
每个学生她都视如以已，每个学生的表现都在她的记录之下，那个厚厚的备课本上挤满了无数个名字，每到中午午休，她都要督促作业不合格的同学，经常吃不上中午饭，这大概也是她纤瘦的原因吧。
记得有一次，我因病几天没有上学，我上学的第一天，就被栗老师请到了办公室补课。她坐在我旁边，一手指着书中的要点，另一只却在不停比划着，口中还说道：注意介词后用动词doing！，她几乎是重新上了一遍英语课，还将课本中的内容又进行了些许的扩展，最后又将我这几天的作业批改完了，并把错题又为我一一讲解，午休和放学时间都被我消耗了。为了提高我的英语水平，她不厌其烦，一遍一遍地帮我修改，整理思路，我的英语成绩在她的关注下，已由弱项变为强项。她还不时叮嘱我只有强身健体，才能保障学习。
遗憾的是，现在栗老师不教我们了，但每当我在英语学习中遇到困难时，我眼前总会浮现出栗老师的身影，我会坚持下去，把英语学好，学精，不让她的付出东流，更不能让我尊敬的人失望。
