去年暑假,我非常喜欢看一本书,那就是伍美珍姐姐写的《做好学生有点累》这本书,书里面的情节幽默,写出了我们这些好孩子的心声。
《做好学生有点累》中讲述了一个读小学六年级的女孩蔡一心的故事,蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长,她还是家长、老师的宠儿,爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误的时候,老师也会尽量护着她。但是作为“好学生”,她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和愉快。同学的不理解,老师和父母的期待,都让她感到自己活得很有压力很累……这件事如同就在我身边一样,虽然好学生是一种荣誉,同学们、家长们心中的榜样,但是你却必须时时刻刻都约束自己,不能让自己感到轻松和愉快,不能让自己做最真实的自己,不能让自己敞开心扉,接受新鲜的事物!
做好学生太难了,我一直是个好学生,但是即使是因为我粗心大意而被导致扣那么几分,也会被家长误以为骄傲而松懈。看完这本书,我觉得好学生蔡一心太可怜了。在里面,我仿佛看到了自己的影子。
我是一个老师、家长、同学心目中成绩优秀的好学生,但我的'同桌是一个成绩不太好的同学。每次考试的卷子一发下来,就要费半个钟头的时间点评指导;最值得庆幸的是,我和同学的关系十分要好,不至于被同学们用奇怪的目光盯着我。
好学生是我们追求的目标,好学生是需要付出的,我是个好学生,所以我要提醒你们:好学生不是那么容易当的,要有持之以恒的精神。因为,做好学生有点累。
我怀着无比激动的心情,读完了阳光姐姐写的一本书《做好学生有点累》,让我颇受启发!
这本书讲的内容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长,也是老师的宠儿,考试时,老师亲自为她检查试卷,即使做错了题老师也暗底下告诉她。甚至平常她犯了错误时,老师也尽量护着她。爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。但是,作为“好学生”,并非如别人所想得那么轻松和快乐。平时,上课、和复习、预习,哪次敢马虎和放松一下?而到了考试之前那几个晚上,他在书桌前总是复习到深夜,不放过一道题,一道公式或定理。她的妈妈总是担忧的轻轻推开门来催她“时间不早啦,还不睡啊!”有时候,同学们的不理解,老师和父母的期待,都让蔡一心感到自己活得很累……
在这本书里我学到了:作为“好学生”想活的轻松自在,就必须克服住虚荣心。因为,“好学生”它只是一个虚伪的光环,只要舍得放弃虚伪的光环,脱掉虚伪的外衣,做回真正的自己。这样,我们根本无需去做“坏孩子”,也能拥有一个真实轻松和积极进取的自我。
“最近比较烦,比较烦,比较烦,……”这首歌最近一直回荡在我的耳畔。为什么呢?因为啊,“考个高分真是难,作业很晚才做完,爸妈唠叨没个完,老师还要批评咱”。你说烦不烦?!
“查字典验收”即将到来,一份份卷子气势汹汹地想我们扑来。由于轻敌,我中弹了。考试的时候,因为不认真,查完字典后没有仔细看,有的甚至猜部首,再加上慌张马虎等等,同样的错误反复地错,订正的量逐渐加大,作业完成得越来越晚。复习时已经迷迷糊糊,没有熟练掌握,牢记在心,第二天考试又惨了,形成恶性循环,学习成绩直线下滑。爸爸妈妈看在眼里,急在心里,开始唠叨起来,经常在我耳边说:“一定要查到,想到,看到!”老师也恨铁不成钢,对我更加严格的要求。我也非常着急,总在自责:为什么这么慌张呢?为什么那么粗心大意呢?每当我完成每一份卷子的时候,我都会检查,自认为万无一失,可是往往等卷子发下来以后,我甚至怀疑我的大脑当时是不是偷懒了在休息,根本就没有工作!
一次次的错误,一次次的反思,我终于认识到错误的严重性,开始奋起直追。首先,做到查字典时看到、查到、想到,其次再认真检查,决不让一个错误从我眼皮底下溜走。
经过不懈的努力,一百分重又收入囊中,我也逐渐找回了自信。
马上就要期末复习了,我要继续加油,迎接新的挑战!
“我们的生活充满阳光,充满阳光……”伴随着欢快的'歌曲,我么又开始了一天的学习生活。
我试着不在同一时间想两件事情。因为只想一件事情,我终于明白了回忆的珍贵。当这些微小的细节一幕幕的在脑海里旋转,才明白,心中最为安全的地方,在泛黄油炉灯光的光晕下,不安稳的陆地,深蓝的银色星空,不小心掉落在地的红色海星形状的发卡,还有那不再熟悉的,却有着相同气息的人。
我站在生锈的围栏旁。落雨的缘故,不得不小心翼翼的一只手提着拖到草地上的裙子,一只手扶着围栏。你站在围栏的另外一边,离我有些遥远的距离,在不知情的情况下,撑着一把黑色的.雨伞,安静的低头看着自己的鞋子,一只手自然的伸到雨伞外面,感觉雨滴渐渐急促了,再收回来。我慌乱的想要找到能够避雨的地方。提着裙子朝你的方向跑去,可怎么也找不到围栏的出口。或许是觉得等了太长时间,无奈之中,你却转身看见了我可怜兮兮的呆在雨里任凭浇淋。你一大步迈上来,隔着围栏,将高高举起雨伞笼罩在围栏的那边和这边。
那天之后,我开始习惯让回忆住进心里。这样的感受,恨不得再回到那时那刻。只可惜,趴在窗口的我,只能看到有限的从前。或者换作是你,会把一切胡思乱想的时间,用在所谓存在的意义。而我。。。。。。唯一能做的,就是想你。
读了《做好学生有点累》这本书我感触很深,它的作者是“伍美珍”。
故事的主人公是一个学习非常好,考试总拿全年级第一的一个老师同学眼中特棒的女生,她叫——“蔡一心”,今年十二岁。她在班上担任班长,而她最大的愿望就是活得轻松,她一直是大家心目中的“好学生”,老师们喜欢的“好助手”!就算偶尔她犯了错误,老师也会尽量袒护着她。作为“好学生”的她却感到自己并非如别人所想的那么轻松、快乐。老师和父母的期待,同学们对她特殊的眼光,都让她感到自己活得很累。
文中让我记忆最深的是有一次数学考试,她很快就做好了,老师走到她身边不由自主地停下来看她的试卷,第一张很快就放下了,可在看第二张的时候,动作却很慢,还故意咳嗽了一声,她猜测第二张中一定有错的,于是就认真检查起来,可是过了很长时间还是没有发现错在哪里,再过五分钟考试就要结束了,这时老师说:“四则混合运算,是最容易出错的地方,大家要注意了”。她知道老师十有八九是在提醒她。果然,她把加法错当成了乘法,这次考试最终她还是拿了全年级第一,可自己却怎么也高兴不起来。心想:倘若不是老师的暗示,她可能与第一名无缘。
我觉得如果是我的话,我会让老师帮我把分数减掉,拿到自己最真实的分数,但是谁不想拿第一名呢?作为好学生既要有一颗诚实的心,又要努力保持自己“好学生”的头衔,如何取舍?我坚信如果连最基本的诚信都没有就没有资格称作一名好学生。所以在我心目中作一个诚实的人比做好学生更重要!
“我的脑海中,进行着一场葬礼,悼念者络绎不绝,不停的走着,踩踏着直到仪式的氛围渐浓。当所有人入座仪式开始,敲鼓的声音沉重有力,敲打着,敲打着直到我的意识变得麻木”美国十九世纪著名女诗人艾米莉·迪金森通过来诠释抑郁,抑郁,似乎是每个人与生俱来,不愿启齿的秘密。
作家安德鲁在这次演讲中说,在患上抑郁症之前,他是坚信自己即使身处集中营,也是那种存活下来的坚强的人。但是,在经历母亲去世,爱情总结的一系列悲伤之后,他突然对所有的一切人与事失去了兴趣。抑郁的反面,并非快乐,而是活力。
抑郁不等同于悲伤,悲伤是在伤心难过之后,日子还是可以正常地过下去,时间可以治愈悲伤。但抑郁不是,它是持续的莫名的悲伤,生活失去了意义,似乎没有终结的尽头。安德鲁形容他感觉那段时间从身体中慢慢消失,所有需要完成的事情,都让感觉麻烦,包括有时候该吃午饭了,他在想还得把食物拿出来并放到盘子里,得切开咀嚼、吞咽都像耶稣受难一样。
抑郁,像耶稣受难一样的感觉。听起来一切都显得如此荒谬,而人们却因此而忽略真正的事实,好像没什么大不了的.事情。“我们活在美好的时代,虽然有时候看起来很糟糕。”人们普遍认为抑郁离得很遥远,像是文化作品中的一个虚无飘渺的东西,但抑郁是人类天性,是每个人内心深处等待时机爆发的炸弹。我们的情绪陷入低谷却得不到正确的解决,我们莫名其妙地感伤却无人理解。无论多么强大的人,总有脆弱泪流的时刻,快乐并非与生俱来,所以人们渴求它并不断追寻。可抑郁的反面不是快乐,而是活力。没有活力,生命如同在进行一场葬礼。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.