五年级描写警察的作文【一】
这天，我正在刑警总部值班。突然，报警铃响了。我急忙按了一个红色按钮。这时，一个电脑光屏上显示一段警报语；本市a区的博物馆中，正在展出的'英国女皇皇冠被盗，盗犯正驾着气垫式飞艇在逃离途中。监控雷达正用空间传真机在传送盗犯的行踪。我立即将传真传送系统接到我的“随带雷达”后，跳上了军用高科技超光速直升机，我先将随带雷达与直升机联网，紧接着便将它调准到自动搜索状态，我专心致志注视着雷达光屏，思索如何抓住盗窃犯。就在这时，超光速直升机已盯住了盗犯的飞艇。1500米，500米，我疾速取出“能量消失控制枪”对准飞艇开了一枪，那飞艇立刻失去能量减速在半空中，成了我的俘虏。我靠上飞艇，随员们将罪犯抓住了，可是英国女皇皇冠却没有发现，我明白盗窃对手是一个国际大盗犯，他却也是个高科技盗犯，我环视飞艇马上意识到，这么大的皇冠，飞艇里能藏身不露，惟有盗犯运用了隐身术。我就拿出“复隐器”喷射“复隐剂”，不到半分钟，置放在飞艇角落被隐身粉隐住的皇冠露行了。整个抓捕时间不到十分钟。
通过侦破这个案件，我又被评为全国优秀警察，我为此而自豪/要知道，这是我第五次破获智能型盗窃案了。
五年级描写警察的作文【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
五年级描写警察的作文【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
